针对三本院校培养应用型电子商务人才的思考

文| 鲁衎

针对三本院校培养应用型电子商务人才的思考

文| 鲁衎

三本院校电子商务人才培养存在的问题

缺乏明确培养方向。学校在进行电子商务教学时，课程设置不佳，对岗位欠缺分析，导致教学培养缺乏有效的定位，致使难以培养出实用型的人才，无法有效的提升教学质量和就业率问题。

缺乏教学实践。电子商务专业是一门实用性较强的专业，学校对学生的教育通常以理论知识灌输为主，缺乏实践性教学，导致学生空有理论基础，而不具备实践操作能力，无法满足社会的发展需求。

学生缺乏兴趣。三本院校学生的基础知识水平相对较差，同时由于电子商务专业的课程相对枯燥，导致学生缺乏学习的兴趣，难以有效的投入到学习中，进而会在一定程度上影响教学质量。

师资力量薄弱。 三本院校的教师，基本以外聘为主，部分教师甚至是从别的专业转行而来，即使是专业的电子商务教师，也缺乏相应的实践教学经验，导致三本院校在师资力量上相对薄弱，无法满足教学需求而培养出应用型人才，是困扰电子商务专业发展的主要因素之一。

培养应用型电子商务人才的对策

明确培养方向定位。在三本院校对电子商务人才的培养中，由于缺乏明确的培养方向，导致学生在激烈的市场竞争中，缺乏竞争实力，难以找到理想的工作，不利于学校提高教学质量，同时难以促进学生的全面发展。针对这种现象，学校应该对电子商务人才的培养做出明确的定位，要理解电子商务人才的优势，才可以在进行人才培养时，有利的依托社会环境来对学生进行培养，例如，可以根据市场特色，开发服装、旅游和汽车电子商务，可以使学生在学习中，不断的积累理论知识与社会实践知识，只有对学生的发展方向进行精确定位，实现专业、技能和行业的接轨，才可以使学生在学习知识的同时，接触到技能实践与行业发展形式，进而可以提高综合素质，成为应用型的电子商务人才。

加强实践教学。在以往的教学环境中，学院知识进行理论知识教育，由于对实践教学的缺乏，导致学生在学习过程中，空有一身理论基础，但是不具备实际操作能力，这样难以符合社会的发展形式需求，无法成为社会实践人才。在这种形式下，企业必须加强实践教学应用，才可以有效的改变这个现状，在学校的培养改进中，需要建立完善培养体系，应该适当建立实训基地，使学生可以在进行理论教学时，可以进行实践操作练习，从而可以增加学生的实践操作能力。另外，学校可以加强和企业的合作范围，定期送学生去企业参加实习活动，在企业参加实习的过程中，学生可以巩固理论知识，同时可以加强实践操作能力，在实习的过程中，还可以加强对社会形势的认知，通过校企合作的方式，学生可以较为理想的适应社会的发展，同时可以较好的学习到专业基础知识和实践应用能力，进而可以成为应用型的电子商务人才。同时企业可以在校企合作过程中，加强对人才的挖掘途径，可以在实习中发现优秀的人才，加强对人才的利用效率，进而可以提升企业的经济效益。

打造特色专业。在三本院校电子商务教育中，电子商务的实践能力较强，但是学校的教育往往采用基础知识教育手法，难以激发学生的学习热情。在这种形式下，学校应该采取多样的教学方式，才可以有效的提高学生的积极性。学校可以根据自身经济条件，在校内模拟开办电子商务公司，邀请学生来进行打理，可以在一定程度上丰富学生的业余生活，提高学生的团队意识和职业技能水平，同时可以使学生对电子商务知识进行较好的掌握。另外，学校可以根据自身教学条件、地方经济需求和学生的兴趣开办特色专业，例如旅游电子商务、零售电子商务和汽车电子商务等，通过诸多的教学方式，可以在一定程度上提高学生的兴趣，同时符合社会的发展需求，进而可以提高教学质量和就业率。

培养师资力量。三本的教育质量在师资力量上难以比肩二本以上院校，因此，在培养学生的方面，应该积极改进自身的理念，要不断吸取先进的教学经验来丰富自身的专业基础。首先应该改变的是教师的教学理念，传统的教学方式要求学生对理论知识进行系统全面的掌握，但是难以符合新形势的发展需求，教师应该改变自身理念，要以理论与实践相结合为教学目标。同时在招聘制度上，需要提高招聘门槛，对于新进教师，不但要懂得理论知识教育，还需要具有一定程度的实践经验；对于在职的教师，应该加强对教师的培训和进修，要不断丰富教师的知识体系和教学理念；最后，可以通过校企合作的方式，定期输送教师去参与企业调研，使教师在丰富自身教学理念和教学素养的同时，可以和社会的发展形式完美的接轨。通过诸多手段并行，才可以提高教师的教学素养，进而可以提高师资力量，促进教学质量的提升。

我国目前的三本院校电子商务教学中，仍然存在诸多的问题，希望通过本文对电子商务人才培养的相关介绍，三本院校可以加强人才培养力度，不断为社会输送应用型电子商务人才，以便促进社会经济的发展进步。

长江大学工程技术学院）

随着科技的发展，电子商务专业也在高速的发展中，加强应用型电子商务人才培养，可以有效的促进经济的发展。该文主要介绍三本院校电子商务人才培养存在的问题，继而针对问题，提出解决措施，以便我国三本院校可以培养出更多的应用型人才。

自从我国设立电子商务专业以来，电子商务专业得到高速的普及和发展，但是电子商务人才的缺失，同时电子商务大学毕业生无法直接上岗，导致无法满足企业的需求，在人才的利用上也存在浪费现象。归根结底是由于学校对电子商务的定位不准确，对人才的培养方式有待创新，尤其是三本学院，在面临社会压力的同时，还需要面临二本以上院校带来的压力。因此，合理进行思考，培养应用型电子商务人才对于三本院校而言，具有重要的意义。