写人,离不开外貌、语言、动作、心理描写。具体、细致的心理描写,对于表现人物性格特点有着不可取代的作用。小娜姐姐通过读稿和审稿,发现小朋友们在描写人物心理时,容易犯三宗“罪”。哪三宗“罪”呢?别急,让我们一条一条来分析。
第一宗“罪”:
“我想……我又想……最后我想……”
罪状分析:小朋友们在写一件事情时,为了表现自己的内心变化,常常会运用“我想……我又想……最后我想……”的句式,短短一篇习作,出现好几个“想”字,读起来单调而缺乏(fá)变化。
解决方法:写想不说“想”。去掉“我心想”三个字,适当地加入一些感叹词,句子会变得更简洁精练。
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我参加的是羽毛球投准项目。轮到我的时候,我紧张得心都提到了嗓子眼。我拿起羽毛球,抓住它的尾部,摆好架势,瞄准篮子,一扔!唉,因为用力过猛,球没投进篮子里。再来一个!我调整了一下姿势,“咻”,只见羽毛球像长了翅膀一样飞了过去,可惜这次又用力太轻,还是没进。我很不服气,哼!我就不信扔个羽毛球有那么难,我一定要抓住最后一次机会!于是,我吸取了前两次的经验教训,先将身子稍稍前倾,再用右手和眼睛配合着反复瞄准,最后稳稳地将羽毛球投了出去。这次,不偏不倚(yǐ),球乖乖地钻进了篮子!“耶!太棒了!”我高兴得一蹦三尺高,围观的老师和同学也纷纷为我鼓掌叫好!
——◇江苏省海门市实验附属小学三(1)班◆姜懿文
第二宗“罪”:
两个“小人儿”的小把戏
罪状分析:在进行心理活动描写时,尤其是表现内心的矛盾斗争时,不少同学都会习惯性地写道:“我的脑海里跳出来两个小人儿,一个小人儿……另一个小人儿……”这两个小人儿,一个像天使,劝他改正错误,当一个好孩子;一个像魔鬼,劝他继续将错就错。每次读到这样的句式,小娜姐姐都想说:怎么又是这一套!
解决办法:用自己的语言描写矛盾心理,不套用别人的写作模板。
佳作分享:
一到跳水中心,大家纷纷爬上三米高的跳板,一个接一个往下跳,“扑通,扑通”,溅(jiàn)起巨大的水花,看得我心惊胆战。我站在跳板上一动不动,十五米深的水掉下去可不是好玩的。朋友刚跳下去,又站在另一块跳板上了。我怯(qiè)怯地问他:“感觉怎样?”他神采飞扬地答道:“好爽!”听他这么一说,我松了一口气。我缓慢地走向跳板前端,身体随着跳板开始晃动起来,心七上八下“怦怦”直跳。这时,朋友大声叫道:“刘屹泓,看,像我这样,把手举过头顶,站直,我喊‘一二三,咱们一起跳。”有他陪我一起跳,我好像吃了一颗定心丸,心里踏实多了。“一二三”,我纵身一跃跳了下去,下降过程中大脑一片空白,入水后溅起巨大的水花。出水后回味刚才的一跳,真刺激!我迫不及待地又向跳板跑去。
——◇湖南省长沙市湖南大学子弟小学三(2)班◆刘屹泓
“丁零零……”早读开始了。我忐(tǎn)忑(tè)不安地坐在座位上。一会儿老师就要检查作业了,可由于我星期天贪玩,作业一点也没做,万一被老师检查到……唉,后果不堪(kān)设想。对了,如果老师问我的话,我就说“忘了”。不,不行!这么多作业怎么就单单忘了语文呢?可是……唉,早知道这样,还不如少玩一会儿,少看一会儿电视,把作业做完。老天哪,我下次一定改!老师,您就饶(ráo)了我这一次吧!
——摘自网络
第三宗“罪”:
滥用比喻,缺乏新意
罪状分析:
一写紧张,就是“我的心里像有十五只吊桶打水——七上八下的”或者“我的心里就像装着一只兔子(小鹿),怦怦直跳”;一写着急,就是“我像热锅上的蚂蚁一样,急得团团转”;一写开心,就是“我的心里像喝了蜜一样甜”。比喻缺乏新意,怎么能够让人“读你千遍也不厌”呢?
解决办法:
多观察,多联想,写出属于自己的充满新鲜感的比喻句。那些三天两头就来你脑子里串门遛弯的比喻句,最好不要写。
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老师拿着卷子沉着脸走到我面前,我的心里立刻像平静的湖面投入了一颗石子,不安一圈圈地扩大。我每次考试都是九十分以上呀,难道这次我没考好?不会吧,我记得那些题我都会做呀。到底怎么回事儿呀?老师,你赶快说话吧!
——◇河南省淮阳县外国语实小三(4)班◆王 权
老师拿着卷子笑眯眯地站在我面前,我心里就像装着一个太阳一样,暖暖和和的。我怎么考得这么好呢,我平时也没太用功呀,说明我的脑子很聪明!嗯,我以后也要按时写作业,老师天天对我笑,我的世界就太美好啦!
——◇河南省淮阳县外国语实小三(4)班◆刘亚珑
(指导老师:王 珂)
★“糟糕!”我心里咯噔一下:这下准要坏事!
★我的心里像打鼓似的“咚咚”直响。
★顿时,我好像掉进了冰窖(jiào)里,从头顶凉到了脚尖。
★一想起那件事,我的心里比三伏天穿棉袄还难受。
★平静的湖面激起了浪花,我的心情也像浪花一样欢腾。
★数学测验得了100分,我抑制不住内心的喜悦,像小鸟一样飞进了家门。
★大家心里说不出有多高兴,脚下好像生了风,走得又快又有劲。
★爸爸的心情沉重得像梅雨天一样。
★我越想越内疚,心里像猫抓一样不安。
小朋友们,读完小娜姐姐罗列的心理描写三宗“罪”,你还有没有想要补充的内容呢?如果你同意小娜姐姐的说法,下次在描写人物心理时,一定要记得避免这样写哦!