如何提高播音主持的语言表现力

□ 廖 晟

如何提高播音主持的语言表现力

□ 廖 晟

播音主持作为广播电视媒体的一个重要组成部分，它本身所具有的优势受到了大众的普遍欢迎。广播电视覆盖面广、对受众门槛低等优势，是报纸、杂志等所不具有的；它的动态声响符号系统所持有的表现力和感染力，和当前新兴的网络媒介平台相结合，表现出了新的生命力。主持人作为广播电视主持的主体，他们的语言表现力是向听众传播信息的主要途径，所以，提高他们的语言表现力就显得非常重要。本人就播音主持语言表现力的主要内涵和重要性进行了介绍，并提出了提高播音主持语言表现力的有效措施。

播音；主持；语言表现力

播音主持是以有声语言播报文字内容的艺术创造过程。在电视节目中，能否和受众进行有效沟通并创造良好的收视效果，与播音主持人的语言表达能力和感情表现力有着密切的联系①。所以，主持人具有良好的语言表现力能够将节目做得更好，通过语言润色、情感控制等手段，将节目有声有色地向受众传达。

一、播音主持语言表现力的内涵

人们通过语言来表达自己的思想，从而产生某种表意的效果。什么是语言？语言是利用语音作为物质外壳，运用词汇、语法等，构成一个完整的语言系统。它不仅是人类交际的重要工具，也是人们思想表达的载体，它反映着人们对于整个客观世界的认识，也反映着人们对于自身主观世界的认识。

电视语言有其自身的特点，它不仅仅涵盖了播音的“以声传情、声情并茂”，同时又涵盖了电视播音的“形神兼备、声画和谐”，这两个特点可以概括为“三性”、“三感”，即庄重性、鼓动性、规范性，分寸感、亲切感、时代感。播音主持为了在节目中实现“三感”、“三性”，就必须不断提高自己的语言表现力，只有这样才能和观众更好地交流、沟通、传情②。首先，当播音员拿到一篇稿子的时候，应该先进行备稿，对所要播讲的稿子认真阅读，准确把握稿子中的层次、主题和背景等，然后通过情景再现、对象感等技巧对稿件进行进一步的理解，让自己的思想感情处于一个动态过程，能够充满感情地将稿子播发出去，让受众感受到其中的情感变化，这个基本功对播音员主持人非常重要。

二、提高播音主持语言表现力的重要性

（一）可提高节目的收视率、收听率和质量

作为一种特殊的语言传播活动，播音主持的职业对于主持人的语言表现力有着较高的要求。播音主持的过程，主要是通过主持人的语言进行信息的传播、表述主持人的观点，从而将节目很好地串联起来。这些都需要主持人具有较高的语言技巧、情感感染力、语言表现力，只有做到这些，才能做到“以声传情、声情并茂”。对于播音主持人来说，提高自己的语言表现力，不仅是为了自身的发展，也是为了更好地调动受众的注意力，不断提高节目收视率和质量。反之，如果一个播音主持人没有较好的语言表达能力，那么他在节目中可就不能很好地感染受众，更有可能引发受众的误解和失望，甚至导致节目收视率下降。

（二）体现了播音员主持人个人的人格魅力和文化底蕴

在播音主持中，如果一个主持人具有良好的语言表现力，那么他就能够完美地展现自己的个人魅力，从而使节目的关注度大大提高，主持人自身的知名度也会随之提升。主持人和节目之间是相互依存、相辅相成的关系。

三、提高播音主持语言表现力的有效措施

（一）提高语言使用的恰当性是加强语言表现力的基础

播音主持的语言要求比生活语言更加高，它要求主持人语言播报的准确性、规范性和标准性要达到最高的水准。主持人进行节目播报的内容，一般来源于人民群众和生活，但是节目的播报是在这个基础上通过结合自身的情感领悟，进行有感染性的语言展现。所以说，播音主持的语言是一种经过严格筛选的艺术语言。主持人在播放节目的时候，要避免出现不规范的用语，不用或者少用网络用语，避免将自己在生活中的语言习惯带到节目当中。当然，在语言使用规范的情况下，也要尽量使节目的语言更贴近生活，用口语化的语言，这样才能使受众对节目的内容进行很好的理解。这里说的“口语化的语言”是指一种比较通俗的亲切的语言，主持人要对百姓日常生活中使用的口头禅进行有效的选择，取其精华、去其糟粕。

（二）正确的主持角色定位是提高语言表现力的核心所在

主持人的语言表现力能够充分提升节目的播出效果，让观众听众感同身受，不仅能增加收听量，还促使听众积极参与到节目中，与主持人互动交流。要想达到这种境界，正确定位主持人的角色是非常重要的。比如孟非就是一个主持定位非常准确的主持人，他在《非诚勿扰》节目中的定位是：大型生活服务类节目主持人；幽默、机智、风趣的主持人；成熟、有思想、有阅历的主持人；非传统报幕式主持人；以说话、聊天的语态而不是播音或朗诵语态进行主持的主持人。

孟非借着《非诚勿扰》节目，很快成为全国家喻户晓的主持人，在这个过程中，孟非正确的主持人角色定位、出色的语言表现力，无疑在节目中起了重要的作用。孟非读过大量的唐诗宋词，因此在一些节目的关键点上，能恰当地引经据典，给人以幽默机智的印象，为节目增加了不少趣味性和思想性。我们甚至可以大胆地预测，如果《非诚勿扰》现在突然换主持人，节目收视率极可能下滑，因为许多观众看《非诚勿扰》就是为了看孟非。也就是说，孟非作为主持人，已经成为该节目的一个品牌符号，成为节目的灵魂，主持人的语言风格与节目风格高度贴合。毫无疑问，孟非是当今主持人成功的典范。

当然，除了孟非，当今成功的主持人还有很多，比如敬一丹、白岩松、崔永元、陈鲁豫、窦文涛等等，他们无一不是对自己节目中的主持人角色定位准确，给人留下印象最深的都不是外表的出众与否，而是扎实深厚的语言功底。简练的、打动人心的、给人以共鸣的有声语言，这正是主持人语言表现力的良好体现，这些优秀

的主持前辈们都是我们学习的好榜样。

（三）主持人加强自身学习是提高语言表现力的重要途径

首先，播音员主持人自身就要进行语言表现力技巧的学习，不断提高自己驾驭语言的能力④。在播音主持的过程中，有些主持人播出的节目很动听、生动有趣，这样就使得观众喜欢听这个节目，而有的主持人播出的节目索然无味，听不出什么感情，造成节目的收视率不高。归根到底，两个结果都是由于主持人语言表现力和语言表达技巧的水平不同造成的。相比后者，优秀的主持人进行播出的时候会采用许多表现手法，比如基调的把握、重音、停连、虚实、节奏等等，从而能够在节目中调动受众的积极性和注意力，引起情感上的共鸣，使受众的心和节目始终联系在一起，不愿转台、不舍得离开。另外，主持人还应该改善自己的情感运用，通过真挚的态度和受众进行交流，用饱含情感的语言打动受众的心灵。同时，主持人需要对节目充满热情，将自己的感情充分地融入作品中，用心进行故事的讲述和节目的主持，这样就可以使本来很平淡的节目变得很生动感人，达到意想不到的效果。比如，在雅安地震发生之后，主持人邱启明在现场进行报道的时候，将自己的情感深深地融入进了现实中，不自觉地用沙哑的声音和悲伤的语调，对地震中救援的情况进行了及时的报道，这使得观众受到感染，时刻关注节目的进展。

其次，播音员主持人要不断提高自己的综合素养。主持人应该自觉地进行知识的补充，要加强读书学习，而且学习范围可以很广泛，甚至与播音主持行业不相关也无妨，因为这也是开拓主持人的视野、启发主持人的思维、提高主持人工作能力的有效方式。通过对历史、天文、地理等方面的学习，拓宽自己的知识面，提高自己的理解力和语言表现力；在日常生活中，还要懂得观察和学习，充分了解受众的需求，不断对节目的内容进行调整和改进，这就需要主持人不断对自己掌握的知识进行及时的更新，提高自己的素养。只有这样，才能将生活中的真实情感融入到播音主持之中，不仅让受众感受到主持人的语言魅力，同时也能让他们充分感受到主持人语言中蕴含的思想感情⑤。

结语

综上所述，播音主持的语言表现力具有深刻的内涵，它的重要性决定了它存在的意义。可以说，播音主持工作是一项具有现实意义的艺术性的工作，它通过将生活中的故事进行语言上的组织和语调上的把握以及修辞的合理使用，使节目具有丰富的情感，增加播出作品的文化气息。这些要素的实现都需要播音员主持人具有良好的语言表现力，只有这样才能不断提高播音主持工作的艺术性和实效性，才能将广播电视媒体的作用充分发挥出来，更好地为受众服务，从而实现广播电视事业的可持续发展。

注释：

①刘荣. 提高播音主持语言表现力的方法[J]. 新闻传播.2014(5)

②贾楠,李杰,邢文欣. 提高广播播音主持语言表现力的探讨[J]. 新闻传播.2014(6)

③钟铭华,张璟. 提高广播播音主持语言表现力的探讨[J].新闻传播.2013(8)

④秦玉霞. 电视播音主持的语言表现力初探[J]. 新闻传播.2013(7)

⑤吴昱. 谈电视播音主持的语言表现力[J]. 电影评介.2007(14)

（作者单位：广东广播电视台）