邓志忠 强音
两次放弃攻读高中的机会和高薪的岗位,两次主动选择上技校继续深造;积极参与学生活动,并多次被评为学院优秀学生会干部。
在校期间勤学好问,刻苦钻研,屡获奖项:2013年4月荣获学院技能大赛高级钳工组一等奖,5月荣获襄阳市技能大赛钳工组第三名,11月荣获湖北省技能大赛钳工组优秀奖;2014年4月荣获学院技能大赛高级钳工组一等奖,6月荣获襄阳市技能大赛钳工组第二名......
他,就是湖北省襄阳技师学院在读学生袁震。
在这些荣誉面前,袁震带着几分腼腆地告诉记者:“是技校给了我重生的机会。我的成长离不开学校和老师的栽培。”
选择技校,求学路不寻常
从踏入襄阳技师学院的大门那天开始,袁震在这里学习已经是第六个年头了。说起学习经历,袁震不无自豪地说:“我对当时选择来技校读书一点都不后悔!”2009年,他的中考成绩为450分,当时该市重点高中录取分数线为500分,普通高中录取分数线为450分。按说这个分数是能够上高中的,但袁震当时想:不一定非要读高中上大学,只要技能学好了,照样能受到社会的欢迎。
于是,2009年,袁震就成了襄阳市第二高级技校(襄阳技师学院前身)数控模具制造中级班的一名学生。
勤学好问,攻坚模具知识
回忆起这些年的技校生活,袁震充满感情地告诉记者:“是技校老师把我领进了技能成才的殿堂。教制图的孙宏霞老师为我打下了牢固的制图基础;教数学的胡荣娥老师,教会了我熟练运用三角函数;王勇老师对我影响最深,他是富士康鸿准模具定向班的班主任,也是带我时间最长的班主任。”
提到袁震,老师们也都会竖起大拇指。作为学生会主席的袁震深受老师喜爱。院学生工作部部长何海兵老师对袁震的评价是:踏实肯干,模范带头,吃苦耐劳,乐于奉献,是一名得力的学生干部。胡荣娥老师评价袁震有理想、学习用功。“袁震是他们班级唯一考进鸿准班的学生,并且对数学特别感兴趣,即便我现在不教他了,他还经常过来请教问题。”胡荣娥老师说。有一次,为了把一个问题搞懂,袁震连续往老师办公室跑了五趟。还有一次,袁震在教室里做了一上午的习题,直到同学过来喊他,才知道已经过了吃饭的时间。
2010年,袁震顺利地考入了学校富士康鸿准模具定向班。在鸿准班面试时,当再次问及为何不去高中读书,反而来读技校时,袁震再次向考官谈了自己的想法:“技能人才一技在身,靠双手创造未来。做一名技能人才光荣!”朴实话语的后面是对技能成才的坚定信心。
放弃高薪,再次回校历练
2011年8月毕业后,经学校推荐,袁震进入了江苏昆山富士康工作,从事电火花作业。一年后,他放弃高额月薪,婉拒企业的挽留,毅然再次返回了学校,继续就读数控模具设计与制造预备技师班,打算一边上技师班,一边拿本科文凭。
企业的这段工作经历,让袁震在很多方面有了深刻的体会:首先,只要有真本事,技校生也会比大学生的适应能力强;其次,技校生的综合素质很重要,在企业不仅要会动手,还要会动脑筋,更要有一定的语言表达能力,可以与人沟通并能够换位思考,才能够胜任岗位的需求;再次,岗位上要不懂就问,不怕丢人。学习是为了自己更好的前程,此时的袁震更加懂得了学习的重要性。
经过一年的企业实践,再回到学校时,袁震学习更加认真,技能水平更是有了质的飞跃。精益求精是袁震在几年技校生活中养成的又一个好习惯。这个习惯也帮助他在技能大赛中取得一个又一个优异成绩:2013年4月获学院技能大赛高级钳工组一等奖,5月获襄阳市技能大赛钳工组第三名,11月获湖北省技能大赛钳工组优秀奖;2014年4月荣获学院技能大赛高级钳工组一等奖,6月获襄阳市技能大赛钳工组第二名;如今再次入选学院技能竞赛集训队,接受注塑模具设计制造的强化训练,积极备战2015年的技能大赛。
2014年底,袁震顺利拿到了预备技师证。谈到今后的打算,袁震想在本地找个模具加工的企业,边工作边读本科。等到本科毕业后,再到大城市见见世面,最后跟同学一起创业,开创属于自己的事业!“不管怎样,自己的目标、方向永远都不会改变——要把数控这门技术学好、学精、学深,即使创业也不离开机械这个行业。”