浅析高校辅导员利用新媒体平台开展思想政治教育工作

西北工业大学明德学院 花 芸

浅析高校辅导员利用新媒体平台开展思想政治教育工作

西北工业大学明德学院 花 芸

2014年中共中央、国务院在《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》中提出：“要主动占领网络思想政治教育新阵地，利用校园网为大学生学习、生活提供服务，对大学生进行指导和引导，不断扩展大学生思想政治教育的渠道和空间。”现阶段快速发展及广泛应用的新媒体给当代大学生思想政治教育工作提供了新的平台与方式，无疑是网络信息普遍化的时代背景下提升大学生思想政治素质的新兴有效手段。

高校辅导员 新媒体平台 思政教育

新媒体技术相对于传统媒体信息技术而言，依托数字技术、移动通信技术、互联网技术等新技术，以微博、网络论坛、腾讯QQ以及手机微信等即时通软件为代表，向受众提供信息服务的技术。它具有开放性、互动性、广泛性与即时性等特点。

新媒体技术在大学生思想政治工作中的应用要主动占领网络思想政治教育新阵地，不断拓宽与发展大学生思想政治教育的方式和渠道，为大学生思想政治教育工作提供新思路。

一、建立辅导员微博，加强师生心灵沟通

微博是一种允许用户随时更新简短信息并公开发布的微型博客方式。它允许所有人阅读或者只能由用户自主选择的人群阅读该文本。辅导员可以建立自己的微博，利用微博平台发布自己的生活感悟和所思所想，随时记录与分享教育感悟，使学生感受到辅导员对教育事业的热情，得到学生的认可和尊重。辅导员还可以通过微博平台关注学生，实时关注学生微博上发表的心情记录、文章感悟，及时掌握学生的思想、生活、情感、学习动态，通过这种方式了解学生对自己工作和行为方式的看法。目前，笔者在新浪微博设立的话题“#这就是辅导员的生活#”话题阅读量已达1.2万，被学院记者团采纳并进行了报道，报道文章浏览量1600次。

二、利用QQ、微信等平台提高工作效率

QQ具有在线聊天、视频电话、多人语音会议、续传或共享文件、网络硬盘、邮箱等多种功能，可与手机、电脑等多种通讯方式相连。

微信是一款支持快速发送文字、图片、小视频，并可以多人实时语音对讲的手机聊天软件。

辅导员可以根据不同工作需求或不同学生群体建立“一对一”“一对多”或“多对多”的群组，利用QQ或微信群组功能开展学生日常管理工作，如班长群、宿舍长群、班级群、党团群、心理协助群或就业协会群等。定期针对该群的实际功能进行讨论和信息共享，使学生积极参与其中，达到互知互信的实际效果。辅导员还可以将学校下达的文件、信息等发送到群邮箱或上传至群共享中，使学生能及时了解、应用其自身所需要的材料和文档。这样能够避免在口头传达过程中出现理解误差。同时，辅导员可以通过个性签名、个人简介等信息及时了解学生的情绪走向，通过浏览学生个人空间，掌握学生实时动态，及时帮助学生解决问题。

三、主要成绩和经验

1.思想政治教育工作者可以借助多种“新媒体”平台把握青年人的思想状态、心理困惑。同样，切实问题得到了及时解决的广大青年因此容易向思想政治教育工作者倾诉自己的各种问题和疑惑，拉近师生交往的心理距离，同时也能够消解人与人交往的心理障碍，真正深入了解大学生的心灵世界，实现真实思维想法的交流，达到疏导、指引、教育学生的目的。

2.辅导员如果能利用好“新媒体”等网络工具，用大学生喜闻乐见的方式，经过音频、视频等多媒体技术对当代大学生进行有的放矢的交流和沟通，让思想政治教育的宣传变得多元化、及时化、准确化，把思想政治教育工作的内容灌输、浸透到大学生头脑中去，寓教于乐，能够达到事半功倍的效果。

3.“新媒体”的实效性高、操作简单、方式众多的特性及其强大的社交功能不但能降低办公用品的消耗、节省通讯成本，同时还能让传统思想政治教育工作中“磨破嘴、跑断腿”的面貌焕然一新。

4.新媒体的运用增强了学生的参与度，使更多的学生能够大胆地参与班级建设和班级政策的制定。

四、应该加强的一些方面

微电影，即微型电影，又称微影。微电影是指各类网络新媒体平台上播放的、适合在短时休闲状态或移动状态下观看的、具有完整策划、系统制作体系和完整故事情节的影视作品。

辅导员可以组织学生参与拍摄班级微电影，增强班级凝聚力。这种组织拍摄微电影的活动形式，能够使班级更多的学生参与到作品的策划、编剧、拍摄和演出中，既宣传了班级，增强了学生的在集体中的归属感还加强了班级凝聚力。

辅导员还可以通过微电影的新颖方式作为思想政治教育的导向，如拍摄大学恋爱观、理性爱国、诚信做人等素材，培养学生行成正确的思维方式和良好的行为习惯，并不断提高学生的精神追求和思想境界。

2.加大宣传力度，使少部分不使用新媒体的学生能够积极参与进来。

［1］李明丽.高校辅导员如何利用新媒体开展思想政治教育［J］.教育教学论坛，2013.08

［2］李珊珊（导师：赵兴宏）.微博在大学生思想政治教育中的应用研究［D］.东北大学，2012.06

［3］赵旭辉.新媒体环境下如何开展大学生思想政治教育［J］.金田，2014.08

ISSN2095-6711/Z01-2015-11-0203