让十八大精神推动高校图书馆文献信息情报服务的优化

湖南高速铁路职业技术学院 陈昭稳

十八大报告中提出了许多新表述、新思维，如“科学发展观”首次确立为党必须长期坚持的指导思想之一，“全面建成小康社会”，从“建设”到“建成”一字之改，体现了发展阶段的重大变化和中国社会发展的历史性飞跃。尤其是对社会公平正义的表述，更是直接涉及到人民群众的切身利益，从上学到看病，从就业到养老，从收入分配到社会保障，体现“以人为本”的和谐社会理念，对于保持巩固党的长期执政具有重大意义。

十八大报告要求丰富人民精神文化生活，让人民群众享有健康丰富的文化生活，这些新论述把国家文化软实力建设提到了一个新的高度，是我国未来国家文化体制改革的风向标。同时，总书记还提出“要充分引导群众在文化建设中的自我表现”的新观点，对于让人民群众活跃在文化建设的前线意义深远。图书馆管理人员要为学院科学研究和文化建设做好服务工作，满足师生的文献信息需求。高校图书馆工作人员要建立“以人为本、服务至上”的理念，以实际行动做好文献信息服务工作，用饱满的工作热情和良好的精神风貌投身到图书馆的各项建设发展中去。

一、主动出击，积极为教学科研提供文献信息服务

十八大报告指出：“必须更加自觉地把以人为本作为深入贯彻落实科学发展观的核心立场，始终把实现好、维护好、发展好最广大人民根本利益作为党和国家一切工作的出发点和落脚点。”图书馆在做信息服务工作时，应该时刻坚持以人为本，为广大师生读者服务。

1.加强采访，选购师生需要的图书。在图书采购时，采编人员要认真学习学院最新制定的课程标准，并且要广泛联系师生读者，需要通过电子邮件、派人到系部走访等方式，了解各系、部、教研室老师对图书采购的意见，深入研究人才培养工作评估和示范性高职院校的要求，根据各专业人才培养目标、专业建设与发展要求来确定购买的图书。

2.强化教育职能，指导师生有效利用图书馆文献信息资源。利用自己的专业优势，参入到专业建设当中去，培养师生的信息检索能力。向师生举办《教学科研中数字资源开发与利用》和《科技论文撰写与文献信息资源利用》系列专题讲座；开设《文献信息检索》选修课，提高开课率；在新生入学时，为每个新生班级开设《入馆教育》课，引导新生来图书馆借阅图书、报刊，指导新生正确利用图书馆的文献信息资源。

3.主动信息服务，为师生提供科技经济信息情报。行业特色明显的高校需要快速全面了解行业发展的科技信息，为此，图书馆要为师生为提供信息检索服务，主动查找学校相关专业的科技信息情报，制作信息情报资料。要为学校的专家学者提供定题信息服务，为专家学者节省信息检索时间。

二、与时俱进，打造科技创新文献信息基础平台

信息技术引领时代发展潮流，抢占着创新领域的制高点。建设下一代信息基础设施，发展现代信息技术产业体系，健全信息安全保障体系，推进信息网络技术广泛应用。高校是科技创新的重要基地，是信息技术应用的前沿窗口，需要持续进行科技创新、文化创新和管理创新，文献信息资源是科技创新的重要保障，《普通高等学校图书馆规程》在这方面做了很好指导。图书馆要适应信息化发展潮流，构建丰富、便捷的数字文献信息资源库是当前重要工作。因此，图书馆要注重信息化建设，建设集电子图书、电子期刊、博硕士学位论文、年鉴、工具书、专利、标准、重要报纸、科技创新档案、视频等多种类型的数据库，打造科技创新文献信息基础平台，提供24 小时检索下载服务，满足学院教师教学科研和学生学习的需要。为体现行业特色，图书馆要建设行业特色数字博物馆，为师生提供最新的行业发展新动向。

三、发挥图书馆文化重地的作用，营造良好读书文化环境

十八大报告要求不断丰富人民精神文化生活。让人民群众享有健康丰富的精神文化生活，要大力开展全民阅读活动，普及科学知识，弘扬科学精神，提高全民科学素质，要加强重大公共文化工程和文化项目建设，完善公共文化服务体系，提高服务效能。这些表述要求图书馆要有所作为。因为图书馆是学校的重要基础设施，是校园的文化重地，要在师生精神文化生活方面发挥作用，积极营造良好的校园文化环境。在每年世界读书日来临之际开展读书文化节，引导师生多读书、读好书，在全国、全省开展全民阅读活动时积极响应，开展师生喜闻乐见、参与度高的读书文化活动，如开展读书征文、读书知识竞赛、读书书法竞赛、读书讨论会、科技文化图书展、读书演讲比赛等活动，吸引师生参与到读书活动中来，让师生体会到读书之乐其乐无穷的感觉，让师生认识到读书是学习进步的重要渠道。

十八大会议精神博大精深，需要深入研究学习，做到学以致用，用十八大会议精神指导图书馆的各项业务工作，希望通过不断的学习和改革创新，图书馆事业蒸蒸日上，为学校的教学科研提供全面的文献信息服务。

[1]胡锦涛.坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进为全面建成小康社会而奋斗——在中国共产党第十八次全国代表大会上的报告[R].北京:人民出版社，2012

[2]教育部.普通高等学校图书馆规程（修订）[Z].2002