中职学校计算机机房管理与维护的实践和探索

呼和浩特市商贸旅游职业学校 陈广生

随着科学技术的快速发展，计算机的实际应用已经普及到各个行业领域，而机房作为教学实践的场所，现已成为中职院校的重要组成部分。中职学校计算机机房不仅承载着学生的基础课操作、软件专业设计、课程设计和毕业设计等多种教学任务，还承担着学生计算机等级考试的艰巨任务。所以，中职院校的计算机机房不仅是本专业学生的学习阵地，还是其他专业学生掌握先进技术和等级验证考试的重要场所。而计算机作为现代化的重要学习工具，学生必须要充分掌握，这无疑会大大增加计算机机房的使用效率，所以对机房的日常维护和管理也提出了更高的要求。

一、中职学校计算机机房管理中的问题

1.管理人员整体素质偏低

中职学校计算机机房管理的事情多、范围广，对机房管理人员软硬件技术问题的处理能力和综合素质都有较高的要求。中职院校计算机机房管理工作主要有以下几个方面：软件和硬件设施的管理与维护；日常机房防火和防盗的安全管理；设备的维护与升级等。按照学校要求，每个机房都应该配备不同岗位的管理人员，但由于不同学校现实情况的制约，使得不仅在人员配备上数量缺乏，而且在岗管理人员的综合素质普遍偏低。

2.计算机软硬件故障问题

随着中职学校教育体制改革的不断深入，学校教学实践操作课程不断增多，使得计算机的使用频率大幅提高，这就导致计算机在使用时，出现了多种多样的故障问题。例如：机箱电源的松动，内部灰尘的增多，鼠标、键盘等易耗品的损坏等，甚至还会出现人为破坏等诸多问题。同时，由于机房软件安全管理不到位，使得学生在使用删除、系统恢复和格式化命令时，容易造成系统软件的损坏。有些学生随便修改计算机的IP 地址，导致局域网内部IP 冲突现象的频繁发生，需要管理人员及时地维护和处理。

3.软件维护过程复杂

由于中职学校计算机机房承载着各种实验、实践教学的任务，并且不同年级、不同专业、不同课程的实验操作内容各不相同，使得在多样性的教学环境下，计算机的操作系统要经常升级不同教学软件的版本、系统补丁等，还要经常更新杀毒软件。此外，机房还要应对各种计算机等级考试、职业培训等，使得机房要经常安装或删除各类软件，这就要求机房管理人员不单要有过硬的技术能力，还需要花费大量的时间来安装和调试软件。

4.机房环境普遍较差

中职学校由于对计算机机房的使用频率高，使得机房的卫生条件普遍较差，大多存在灰尘多、通风差的问题。而灰尘对计算机的损坏较大，随着灰尘的堆积增多并覆盖到机箱内部，容易出现散热慢的问题，造成机箱内部元器件温度过高，严重时将导致计算机的重复死机。特别是CPU 风扇上的灰尘，会严重影响CPU 的散热，导致烧毁。因此，保持机房的干净、整洁十分重要，这不仅可以延长机器的使用寿命，还可以为学生提供舒适的学习环境。

二、计算机机房管理与维护措施

1.硬件设施的管理与维护

为了有效保证计算机机房的正常使用，对硬件设施的维护要及时、有效。管理人员要定期检查机箱插线是否松动，对机箱进行除尘操作，监督和管理上机人员是否正常开关机等。同时，还要逐步完善机房易耗品和易损件的采购制度，出现问题及时更换，以保证机器的正常使用，从而保障教学计划的顺利实施。

2.软件系统的管理与维护

中职学校计算机机房由于设备的更新、换代，普遍存在计算机品牌不同、配置不同的情况，管理人员进行软件系统维护和升级工作时，往往存在一定难度。目前，我国大部分中职学校机房软件管理系统大多采用的是硬盘保护卡的方式。管理人员在对系统软件进行管理时，主要工作是系统破坏后的恢复和教学软件的批量安装、更新和升级等。而通过硬盘保护卡实现系统数据的恢复现已十分便捷，只需将系统分区设置为还原，当系统出现人为损坏和故障时，计算机通过重启的方式就可以实现系统的还原，从而恢复到正常工作状态。同时，管理人员还要定期对系统进行备份，即便出现问题，也可以通过备份来保证计算机的正常运行。

3.病毒防护

学校内部的计算机机房对病毒的防护应以预防为主。首先查找系统漏洞，及时安装补丁；其次，对每一台计算机都要安装杀毒软件和防火墙，防止外部的感染，并及时更新病毒库；最后，设立合适的还原点，并进行系统备份。

三、结束语

中职学校计算机机房的管理与维护是一项系统工程，具有工作重复和不可预见的特点。因此，管理人员不仅要学习最新的管理技术，还要不断总结经验教训，增强服务意识，实现机房的科学管理和人性化管理，以保证学校正常的教学秩序，提高教学水平。

[1]王 谦.对高职院校计算机机房管理和维护的探讨[J].职业教育研究，2007

[2]孙雄朝.浅谈职业高中机房管理现状和对策[J].中国教育信息化，2008

[3]赵艳峰.中职学校机房管理与维护刍议[J].科协论坛(下半月)，2009