浅析信息化教学对教师的基本要求与信息素质提升

蚌埠汽车士官学校 苑建平 刘 勇

一、信息化教学对教师的基本要求

1.具备信息化教学本领。信息化教学使学生获取的知识、信息不局限于教师，甚至某些方面对信息的占有量可能多于教师。教师不再是知识的唯一传授者，而是学生求知与发展过程的引导者、学习过程的控制者。从黑板粉笔到到多媒体教学，再到信息化教学，每一步都是一次深刻变革。

传统的教研教学方式已不适应信息化教学要求，教师首先要实现自我角色转换才能适应信息时代教育发展的要求。除了刻苦钻研本学科专业知识，教师还要不断提高自身信息素质。一是要具备基本的计算机软硬件知识，了解计算机网络结构和特性，学会基本的组网技术，熟练掌握网络使用；二是要熟练掌握信息检索基本理论和检索方法，并能在教学科研中运用这些方法采集信息，善于正确区别有用信息与无用信息、关键信息与一般信息；三是要熟练掌握多媒体教学、网络化教学等手段，并能积极开发利用多种教学管理平台，利用各种信息系统开发信息化教学资源。

2.积极探索信息化教学方法。现代化教学观认为，“教”与“学”优化的有机统一归根到底要落实到学的优化上。学生是教育活动的主体、学习的探索者，其成长必须依靠自己发现问题、解决问题。教师在教学中要着眼于学生的自主学习、创造性学习，把教学重心由以教为主转移到以学为主上来，由重学会转移到重会学上来，使学生真正成为学习的主人。教师要敢于突破教材，打破传统的课题教学模式，积极探索信息化教学方法。运用现代化手段为学生创设课程向课题化、个性化、综合化方面发展，实现课程教学综合化和知识的融会贯通；主动投身课程教学思想和教学方法的理论研究与实践探索，提高信息化时代课程教学理论的研究水平。

3.成为学生的良师益友。传统教学的师生关系是一种主客关系，禁锢了学生的思想，压抑了学生的思维，阻碍了学生的学习积极性。现代教育需要建立新型的合作伙伴关系，以对称交流作为赢得权威的主要手段，以友善的态度积极营造互教、互学的共同体。信息化教育环境中，信息技术打破了人与人之间的时空界限，拓宽了人际沟通的渠道，使师生交往趋于多样化、平等性，有利于师生之间平等民主关系的建立。因此，教师应提高自身的道德品质修养和情感素养，形成宽容、尊重的良好个性和人格魅力，进而潜移默化地影响学生，与学生开展平等对话，更多地理解、信任、同情学生，提高师生间的协作水平，创建和谐融洽的师生关系，进而促进学生相互之间形成和谐融洽的同学关系。

二、提升教学信息素质的方法

1.立足本职岗位。多年来，我国各院校积蓄了一大批优秀的、有专业特长的是师资队伍，由于信息知识发展很快，信息技术种类太多，信息素质的提高是一个长期渐进的过程，所以教师信息素质培养的主渠道是在职学习，结合工作提高，立足本职岗位成才。

2.加大信息化技术培训力度。在立足本职岗位成才的基础上，广开渠道，通过专门培训、进修、留学等各种方式尽快提高教师水平。一是在读博、读硕的研究生培养中着眼于提高信息素质，努力选好“苗苗”，选好就读院校，选好学科方向和专业；二是在当前院校转型、任职教育快步发展的时期，通过各种短期培训扩大教师视野、加强沟通、了解外部发展，提高专项信息技能；三是院校应根据本单位教师特点和缺项适时组织有利于提高信息素质的学习班、集训、专题培训等，最好形成制度，按时进行，分期、分批学习，循环往复提高。

3.开展信息化教学与技术交流。为了实现资源共享，学习可以通过参观见习、交叉任教等形式，相互借鉴学习提高，使教师在不同的院校、不同的工作岗位和实践活动中得到锻炼提升；可以依靠各个地区的院校协作中心，积极参加专业协作组的活动，通过学术研究、教学观摩和比赛、信息技能比武等活动提高教师水平。从横向角度要确保一线授课人员在3～4年的周期内至少有一次培训机会；从纵向角度要变一次性培训为终身教育，加强对教师的学历后教育，重点是新信息知识技能培训和信息化教学法培训。

4.改进教师信息评价体系。提升教师的信息化教学水平，在改进评价体系时要重点突出以下几个方面：

一是教师自身的信息素质，包括学历、学缘、学科专业，主要信息课程的学习成绩和现有状况，计算机、外语等基础业务水平，专业信息技能以及口头表达能力、文字表达能力、归纳综合能力、逻辑分析能力。

二是教师信息教学水平，包括与信息素质教育有关的课程、教学内容的选择，多媒体教室、网络教室的使用能力，特定的课堂组合设计，探究式教学、互动式教学、启发式教学、案例式教学等以学生自主利用学校资源的新教学方法的开展程度。

三是教师的学术科研水平，包括数字化信息资源、网管中心、信息中心、图书馆的利用，对电子图书、电子期刊、文献书籍库、视频点播库等现代媒介的熟悉掌握程度，论文发表、申报专利、获得科研成果情况，学术、科研获奖数量和水平。

四是教师的信息态度，包括信息观念、信息意识、信息创新、信息道德、信息合作等现有状况。

[1]车先明.军校教育信息化研究[M].北京:解放军出版社，2001.01

[2]刘 海.军校信息素质教育研究[M].北京:军事科学出版社，2006.05