于细微处显妙笔

江苏 张桂东

片段一：

完了，我不小心把糖糖老师的桌子上的东西泼湿了！刚刚还笑眯眯的她，态度立马来了个360°大转变：咬牙切齿，头上似乎有团烈火在燃烧，那目光足以把人“秒杀”！她迅速奔向我的座位，把淋湿的东西猛地往我桌上一摔，气哼哼地怒吼道：“这是同学们这几个星期的作文，现在全毁在你手里了，站起来！”糟了，这下真惹怒她了。

季煜傑《老师生气了》

片段二：

头上戴着白色的警帽，手上套着纯白色的手套，身上穿着藏青色的警服，她是我们的女交警。她站在马路中央，认真地指挥着交通，脸冻得通红，目不转睛地盯着车辆往来的方向……这时，正下着鹅毛大雪，雪花飞扬，树上落满了雪花，树枝都压弯了，绿树变成了“雪树”。车子在马路上飞奔着，车身后面溅起了一排排白色的雪水。女交警的身上覆盖着少许的雪花，把蓝色的警服衬托得更美了……

查启赟《雪中的女交警》

片段三：

远处，天连着水，水连着天，水天一色，夕阳涨红了脸，散着金色的光，把一切的景色都涂成了金黄色，海浪一波一波地往上涌，拍打着沙滩，把美丽的贝壳、珊瑚遗忘在了沙滩上。沙滩上布满着星星点点的贝壳，沙子又细又软，踩在脚底，十分舒服。一个小海星，正沐浴着夕阳的光辉，缓缓地在沙滩上散着步。

曹雨恬《夕阳下的海滩》

一起来品读：

以上3个片段中的细节描写各具特色，增添了文章魅力，引人入胜。

第一个片段中，主要叙写了小作者自己不小心泼湿了老师桌上的东西，惹老师大发雷霆这件事。通过对老师神态、动作、语言的描写，以小见大，活灵活现地刻画了老师爱惜学生作文的个性特征。

第二个片段中，主要通过对女交警外貌、神态、动作的细节描写，以及环境描写，生动地刻画了雪中的一位爱岗敬业的女交警的形象。

第三个片段中，主要通过对夕阳、海浪、贝壳、小海星几个景物的描写，使夕阳下的海滩变得优美动人，非常惹人心醉。

同学们，这就是细节描写的妙处。运用好细节描写可以增强作品的真实性，深化文章的主题。

写作小指导：

1.写事的文章。细节要“细”，要以小见大。描写时要紧扣全文，使细节描写和整个事情的情节紧密结合起来。

2.写人的文章。要扣住人物的外貌、语言、动作、心理、神态等方面进行细节刻画，完善人物形象。

3.写景的文章。在写一处景物时，除了抓住自己看到的、听到的来写之外，还可以写自己想到的、感受到的，以及静态的和动态的细节部分，让读者从多方面、多角度来领略景物的妙境。

例文：