提高大学生就业能力的有效措施

□文/裴 斐

（山东财经大学 山东·济南）

随着高校的不断扩招，大学毕业生的数量逐年增多，大学生就业压力也逐渐加大；同时，用人单位对大学生素质的要求也越来越高，就业形势越来越严峻。要解决这一问题，关键是深化高校教育教学改革，加大对大学生进行职业生涯规划的指导，加强大学生多层面就业的教育，帮助大学生正确认识自己了解社会，不断提高大学生的就业能力。

一、目前大学生就业能力存在的主要问题

目前高校大学生就业非常困难，但同时很多单位却招不到满意的大学生，这种供需矛盾很大原因取决于大学生就业能力太差，具体表现在以下几个方面：

（一）职业发展方向不明确。职业发展方向是指大学生根据自身情况和大学期间所学到的知识，结合自己所面临的机遇，确定自己今后职业的发展方向。当前，很多大学生还没有摆脱“天之骄子”的心态，没有合理明确的职业规划，再加上家庭环境的影响，自主性较差；上大学前选择学校和专业基本上都是家长的意见，不清楚自己的兴趣与特长，不喜欢自己的专业，没有明确的职业发展方向。

（二）自身竞争力不强。在当前就业竞争如此严峻的情况下，要想在求职中脱颖而出就必须拥有较强的自身竞争力。当前的大学生自身竞争力很薄弱，根本没有什么优势可言，比如专业能力不明显，只注重英语、数学等基础性学科的学习，对专业课的学习不重视；实践经验不足，只注重书本和理论知识的学习，而没有和实践充分的结合起来；本身适应能力很差，大学生在校期间生活散漫，在步入社会后，很难适应工作节奏；创新意识不强，眼界不够开阔，看待问题和处理问题的方式比较保守，无法适应社会和市场的需要。

（三）个人素养不高。个人素养是指毕业生良好的敬业精神、高尚的职业道德、诚实守信的品质、健全的人格和较强的责任心，这些也是构成大学生就业能力的重要因素。当今的用人单位除注重大学生的专业能力外，越来越注重大学生的个人素养，用人单位要求大学生具有良好的道德品质，完善的人格和坚强的意志以便更好地融入到单位和社会，而这些东西对于大学生来说很欠缺。当代大学生在校期间更多地注重文化知识的学习，热衷于各种考证，反而忽视了个人素养的提高，在求职过程中个人素养表现较差，不善于与人沟通交流。

（四）就业准备不足。大学生就业是关系到社会、学校和个人三方面共同利益的问题，在就业求职中要求大学生做好充分的准备是非常必要的，然而现在大学生在求职过程中的表现却差强人意。表现在以下几个方面：就业观念迂腐，求职的期望值过高，过分看重单位性质、工作待遇等条件；就业过程中不做充足准备，没有及时了解国家各种政策，对自身认识不足；求职心理不佳，一旦遇到挫折就会一蹶不振，只会怨天尤人，不会从自身找原因来吸取教训。

二、提高大学生就业能力的有效措施和方法

为了解决大学生就业难的问题，我们应该把增强大学生就业能力作为一项非常重要的工作来做，重点要从以下几个方面来努力提高大学生的就业能力。

（一）以大学生就业为导向，进一步深化教育和教学改革。大学生就业工作是一项关系深远影响重大的系统工程，必须遵循人才培养规律和市场规律，优化人才培养方案，进一步深化教育和教学的改革。课程设置是教育教学中的重要环节，直接关系到培养出来的学生质量，这就要求我们要以大学生就业为导向，在深入调查并且充分了解用人市场需求和变化的基础上来进行，课程设置要跟得上市场的需求，要根据专业的实际需要来开设课程，教学方法要理论联系实际，不能仅仅局限于教材的内容，要让学生学会学以致用，培养学生如何获取知识以及怎样运用知识。

大学生就业能力的提高不仅在于获取专业知识，还包括各种学习能力和实践能力的培养。因此，高校不应拘泥于课堂教学，要尽可能的利用校内外资源，注重实践教学的环节，加强与各种企业、金融机构的合作，通过校内外的各种实践教学基地来开展大学生社会实践，给大学生提供实习的机会，让大学生在实践过程中将所学的专业知识熟练运用，从而培养其解决实际问题的能力。

（二）引导大学生做好职业生涯规划，加强大学生就业指导和教育。高校应该从新生入学开始就对其进行职业生涯规划的引导，通过分析专业情况、社会的需求以及经济的结构，使大学生认清就业形势，从而激发起大学生的潜能，这不仅有利于大学生今后的求职与个人发展，而且也能更好地促进大学生在校期间的学习。在指导大学生进行职业生涯规划的时候，要从大一就让每位同学客观认识自己的情况，树立自己的职业生涯目标，在让大学生全面了解专业、了解社会需求的基础上，更好地了解职业要求，在校期间就按照自己的职业规划和职业要求来努力奋斗。

加强大学生的就业指导和教育，关键是要让学生全面了解各种就业政策和就业流程，要让学生养成良好的职业道德和树立积极正确的求职观。在大三下学期的时候就要开设就业指导课，专门针对大学生求职过程中所遇到的各种问题来给予大学生全方位的指导，让其熟悉当前的就业政策和形势，了解就业的具体流程。在大四求职的关键一年，要定期的给学生召开主题班会，针对学生求职过程所遇到的各种问题来答疑解惑，从而指导学生选择适合其自身情况的岗位。

（三）转变大学生就业观念，引导大学生多层面就业。近年来，国家出台了很多引导和鼓励高校大学生面向基层就业的政策和支持大学毕业生创业的优惠措施，鼓励大学生多层面就业。随着市场经济体制改革的深入，一方面大学生面临着就业难的问题，另一方面广大基层特别是西部地区、艰苦边远地区存在人才极度匮乏的问题。当代大学生受传统思想的影响，再加之家长对其求职的要求，只愿意到大城市的高薪单位，求职目标太高，自身定位不合理。高校要在转变大学生就业观念的问题上进行不懈的努力，一方面要长期对大学生进行树立正确的就业观念的思想政治教育，引导大学生树立积极正确的求职观；另一方面在“三支一扶”、大学生入伍、支援西部和援疆建设等活动上深入的宣传，使大学生全面了解相关的政策，促进大学生多层面的就业。

（四）注重提高学生的综合素质，培养学生成为复合型人才。随着就业形势的日益严峻，当今社会对于大学生看重的不仅仅是其专业能力和水平，更看重其综合素质。在校期间要加强大学生专业素质、思想素质、身心素质等综合素质的培养，这也是大学毕业生更好更快地适应求职竞争的需要。我们可以通过加强课堂教学与课外实践活动相结合来促进大学生综合素质的提高，应该把社会作为学生接受教育的第二课堂，在实践中巩固自己所学到的知识，培养自己解决实际问题的能力。要经常开展一些主题教育活动、校园科技文化艺术活动、志愿服务活动等，让大学生自觉的参与其中，在各个环节上都能发挥出自己的能力，使其得到充分的锻炼，为其今后的求职竞争做好思想上、心理上、能力上的各种准备。

大学生承担着建设祖国的重任，是社会的栋梁之才，大学生就业能力的提高关系到国家的未来和希望。我们应该国家、学校和个人共同努力，全面促进大学生就业能力的提高，使其具备良好的求职心理、较强的综合素质和丰富的学业知识，能够在求职的道路上打拼出自己的天地。

[1] 黄光许.当前形势下提高大学生就业能力的几点建议.科技信息，2009.12.

[2] 郭开宇，马俊红.开展职业生涯规划提高大学生就业能力.中国成人教育，2009.6.

[3] 蔡中涛，喻礼怀.高校毕业生就业状况及其对策.扬州大学学报：高教研究版，2007.11.