实用技法之构思要活

刘丽军

【误区警示】

构思的设置，灵活必定会引人入胜，很多考生容易陷入以下两个误区：

一、构思设置不符合生活逻辑。构思设置，必须以生活为依据，即使是虚构，也必须符合生活逻辑，不能随意拼凑。所有构思的设置，无论如何曲折，都得让人信服，既出人意料，又合乎情理。

二、构思设置不符合人物性格。构思鲜活，目的在于为塑造人物形象服务，为文章主题服务。当情节发展与人物性格相一致时，文章的内容与形式才能水乳交融，相得益彰。如果为了片面追求情节的曲折，而不考虑人物形象是否真实，那样的曲折情节设置只会弄巧成拙。

【冲刺秘诀】

很多考生在作文时容易形成思维定势，这样，写出的文章不是模仿套作，就是构思缺乏新意。要做到构思灵活，以下方法可供借鉴：

一、另辟蹊径寻角度。大家都从正面切入，你不妨从反面或侧面切入;大家都着眼整体，你不妨着眼局部;大家都从大处落笔，你不妨来个以小见大等。中考作文如果构思新颖，常常会产生意想不到的表达效果，从而给读者留下深刻的印象。如2014年湖北省宜昌市中考作文题“给   取个好听的名字”，很多考生补入“学校”“道路”“朋友”等词语，而考生若能“避熟就生”，补充“思念”一词，以“给思念取个好听的名字”为题材构思成文，定能让阅卷老师耳目一新。

二、先后颠倒求曲折。或欲扬先抑，然后陡然一转，出乎读者意料，从而使文章产生峰回路转、跌宕起伏的效果。或者设置悬念，颠倒事情发生的顺序，引起读者的阅读兴趣。因此你不妨采用倒叙或插叙，使文章情节有波澜，耐人寻味。如2014年广东省广州市中考作文题“迟了一分钟”，有位考生开头写道：“我最终还是没有赶上那班车……”悬念顿生，中间详写等红灯时的矛盾心理，突出了遵守交通规则的可贵，给阅卷老师留下了深刻印象。

三、虚实相生境界阔。面对较抽象的“虚”题，如果你就“虚”说“虚”，往往难以驾驭，容易写得空洞。最好的写法是化虚为实，选取自己生活中能与题中“虚”义对接的“实”事，叙写时由事（实）而“虚”，升华主题，回扣文题。如2014年河南省中考作文题“你是我的太阳”，“太阳”的“虚”义色彩较强，考生可以化虚为实——叙写“我”初三时情绪低落脚步徘徊，同桌帮助“我”走出迷茫，踏上正确道路的具体过程，结尾可再由实而虚：“梦中，天空不再灰暗，多彩的霞光照耀大地。我踏着坚实的脚步，追逐属于我们的天空。”通过这段文字巧妙地揭示出“太阳”的寓意——友情可贵如阳光，可以驱除阴霾。

四、古为今用亮点多。“回到古代，复述经典”是中考作文的常见手法，因此要做到引古及今，以古衬今。如2014年山东省滨州市中考作文题“只要

还在”，针对此考题，考生可以拟题为“只要灵魂还在”，用“举杯对月酌”“烟雨任平生”“神州何处望”这三句改写过的古诗词名句作为小标题，从李白、苏轼和辛弃疾的不同“灵魂”中感悟他们所追求的不同的人生极致。引用古诗词的巧妙角度，人生哲理的个性解读，使文章新意迭出，亮点频现。

【原题呈现】

请以“藏在    里的精彩”为题，写一篇文章。

提示：可以从“书本”“故事”“诗词”“竞争”“节日”等词语中选择一个，把题目补充完整。不少于700字。（2014年湖北省孝感市中考作文题目）

思路点拨

这是一道半命题作文。旨在引领考生留心生活，挖掘生活中的精彩，体味身边的美好。

首先，要过好审题关。要抓住“藏”与“精彩”这两个关键词。“藏”是指有价值的东西是隐性的，要经过一番观察、分析、思考、揣摩后才能揭开它神秘的面纱。“精彩”指（表演、展览、言论、文章等）出色、绝妙，在写作中一定要体现出所写内容的深刻内涵。

其次，要确定好立意。本作文题的写作，构思立意可以适当开放。考生既可以从“书本”“故事”“诗词”“竞争”“节日”等提示词语中选取一个进行立意，也可以另辟蹊径，如从“记忆”“寂寞”“逆境”等方面立意。不管怎样，写作时都要注意多种表达方式的综合运用，叙事要具体，描写要细腻，抒情要有感染力，言论要切中要害，其中抒情要做到适可而止，不可泛滥成灾。

【考场佳作】

藏在记忆里的精彩

湖北孝感一考生

他的职业卑微，他的身形不够魁梧，但他留给我的印象却异常精彩……

那年暑假，我跟爸爸一起去衡山游玩。山路弯弯，绵延千里，盘曲而上，我们踩着早已被万千游人的脚步磨得光滑发亮的石板，一步步迈向山巅。一路走走停停，山涧潺潺，溪水似少女浅唱低吟，鸟语阵阵，仿佛资深导游在解说着。掬几捧溪水亲吻脸颊，扯几片绿叶轻抚唇边，真是惬意。路的两旁是无尽的绿色，仔细一看，还可分辨出哪一抹是旧色，哪一簇是新绿。

不知不觉已攀上光明顶。放眼四望，忽见山腰上一个黑影在蠕动。雾气渐散，我看清楚了，那是个人！他想干吗？是个攀岩爱好者，还是勘探专家？他没有系安全带，海拔近两千米的高度，连个安全帽也没戴！他到底是谁，竟然对自己的生命如此不负责任。我不再有心思陶醉于山水，整颗心都被他的身影牵动着。

他借助山石的棱角和斜生的树枝落脚，踩稳一步再寻找下一步可以依托的支点。他每一步都要不停地试探，紧贴着岩壁，丝毫没有胆怯，稳健地攀爬着。但我的心却揪得更紧了。

岩壁上到底有什么，让他如此义无反顾？顺着他攀爬的方向往上看，除了一只白色的塑料袋张牙舞爪地挂在树枝上，什么宝贝也没有。我脑海里浮现出一个猜测：他是要摘那只塑料袋吗？起风了，他的上衣拂动着，身体摇摇欲坠，我的心又是一阵颤抖。他竟然加快了速度，小石块三三两两地滚落山崖。“不好！”他身子忽地一倾，我情不自禁地尖叫，我握着的爸爸的手心中渗出了冷汗，同行的游客也都驻足凝视。他死死抓住一根粗壮的枝干，立在凸起的岩石上，整个画面瞬间定格了。不多久，他突然伸出手，伸向那只白色塑料袋，快要够到了，近了，更近了。可是又一阵风吹来，袋子随风飘向幽幽深谷。

他，真的是衡山的一位美容师，刚才惊险的一幕，只为清除一只塑料袋！许久，他那挺立在凸起岩石上的身影一直在我的脑海中闪现。这身影，写满衡山人对山的深爱。

很多次外出旅游，许多青山秀水在记忆里渐行渐远，唯有他挂在悬崖上的身影是一直藏在我记忆深处的精彩……

点评

1.文章构思巧妙。开头设置悬念，“不魁梧”与“精彩”形成对比，引人入胜。

2.写景衬托。游衡山当然要写衡山之景，但文章写山之秀丽、洁净、险峻，全是为了衬托“美容师”工作的危险、艰苦和取得的效果，谋篇布局胜人一筹。

3.详写人物。游山以写人为主，并运用了多种描写方法，为的是凸显“美容师”爱山的美的心灵。结尾又点出题目“藏在记忆里的精彩”，使得文章主题彰显。