姚秦川
有一个名叫卡洛斯的小孩,他的父亲是一名驯马师。由于职业习惯,驯马师长年奔波,从一个马厩到另一个马厩,从一条赛道到另一条赛道,从一个农庄到另一个农庄,再从一个牧场到另一个牧场,训练马匹。
这样的结果是,卡洛斯的学习不断被打乱。当他上初三时,老师布置了一篇作文,说说长大后想当一个什么样的人,做什么样的事。
那天晚上,卡洛斯写了一篇长达七页的作文,描绘了他的目标:有一天,我要拥有自己的牧场。在作文中,卡洛斯极尽详细地描述了自己的梦想,他甚至画出了一张1200亩大的牧场平面图,在上面标注了所有的房屋,并且还有马厩和跑道。然后,他为自己372亩的房子画出细致的楼面布置图,那所房子就在那个1200亩的梦想牧场里。
第二天一大早,他信心满满地将作文交给了老师。两天后,老师将批改后的作文发给了他。在第一页上,老师用红笔批了一个大大的“F”(最低分),并附了一句评语:“放学后留下来。”
心中有梦想的卡洛斯放学后去问老师:“为什么我只得了‘F?”老师说:“对你这样的孩子来说,这是一个不切合实际的梦想。你没有钱,你来自一个四处漂泊、居无定所的家庭。没有经济来源,你就没有办法做到这一切。”最后,老师又加了一句:“如果你把作文重写一篇,将目标定得更现实一些,我会考虑重新给你评分。”
卡洛斯回到家中,痛苦地思考了好久。他问父亲,自己该怎么办。父亲说:“孩子,这件事你得自己决定。不过,我认为这对你来说是个非常重要的决定。”
最后,在面对作文本苦坐了整整一周之后,卡洛斯将原来写好的那篇作文又交了上去,并且没有改动一个字。他向老师宣告:“你可以保留那个‘F,而我将继续我的梦想。”
从那天起,卡洛斯发愤读书,并暗自发誓:一定要实现自己的梦想,取得成功。
十几年后,那个名叫卡洛斯的男孩成功了。他果真拥有了一个1200亩的牧场,并且在牧场里建了一座372亩的大房子。
最令卡洛斯意外的是,在他的牧场建成后的第二年,当年那个给他打“F”的老师带着三十多个孩子过来,搞了一个为期一周的夏令营。当老师离开时,她对卡洛斯说道:“孩子,现在我可以对你讲了,当我还是你的老师的时候,我差不多可以说是一个偷梦的人!那些年里,我偷了许许多多孩子的梦想。幸福的是,你有足够的勇气和进取心,不肯放弃,直到让你的梦想得以实现,老师为你感到骄傲和自豪。”
时至今日,卡洛斯一直保存着那篇学生时代的作文,并将它用画框装起来,挂在壁炉上面。他经常说的一句话是:“不要让任何人偷走你的梦,拿出坚强的意志去拼搏,你一定能追赶上你的梦想。”
(选自《学习博览》2014年第5期,有删改)
赏析
文中卡洛斯坚定、执着的精神值得我们学习,他的梦想自从把作文原封不动地还给老师后就没有动摇过,更不会因为老师的说辞而改变。一个人如果有自己的梦想,并为之努力,那么他就是个成功的人。文章立意深刻,故事励志,容易引起读者的思考。