论在短期汉语培训的管理中如何建立良好的师生关系

刘擎

摘要：短期汉语培训是来华汉语学习者提高汉语水平的重要方式之一。在短期培训期间通过因材施教，与学员做朋友，提高自我修养来建立一种良好的师生关系，可以保证良好的教学效果，有利于学员接受中华文化的熏陶，在中国留下美好回忆。

关键词：短期汉语培训；师生关系

随着中国经济的快速发展，综合国力的迅速提升，中国的国际地位也日益提高。全世界越来越多的人对中华文化感兴趣，因此掀起了一股“汉语热”的潮流。短期汉语培训班也因运而生。短期汉语培训班不仅是为了帮助这些来华求学者在短时间内快速提高汉语水平，更是为了推广中华文化。正确、妥当的处理人与人之间的关系，是人们在社会生活中能够以良好的状态生活、工作的最有效途径。因此在短期汉语培训中建立良好的师生关系，做好管理者的角色便有着重要的意义。

一、短期汉语培训班的概况

1、生源特点

短期汉语培训班的成员年龄相差悬殊，身份各异。有10-16岁的来自菲律宾的华裔青少年，有为了打开中国市场的商人，有泰国的政府官员，有来进修的教师，有中华文化爱好者.他们的汉语水平参差不齐，面对如此复杂的生源，如何做好教学的安排工作，安排好学员的衣、食、住、行显得尤为重要。

2、教学安排

根据培训班的生源特点，按照他们汉语水平和年龄及来分班。相近年龄层，相近汉语水平的学员具有相似的心理和相近的学习能力，交流沟通也更加容易，能够在较短的时间内成为朋友。这样既有利于同一班级学员之间的相处，又有利于班级各项活动的展开。

3、 生活安排

作为一个管理者，不仅要安排好教学活动，选配合适的汉语教师，确保教学活动有效开展，还要在居住环境和饮食上做出合理安排。在居住环境上，在以班级为单位的前提下，将年龄和性格相近的学员的住宿安排在一起，避免因性格和生活习惯不同而导致的不愉快。由于学员来自不同的文化背景，因此要做好学员饮食禁忌的登记，尽量避免给学员造成不快，也表示我方对其宗教文化的尊重。

二、作为管理者的师生关系的建立

学中文夏令营作为短期汉语培训的一项重要内容，其大部分学员是来自菲律宾的华裔青少年。以下就以菲律宾华裔青少年为例来说明如何作为一个管理者并建立良好的师生关系。

1、因材施教

来自菲律宾的学生年龄性格各异，要建立起良好的师生关系，就要主动去了解和研究学生，树立正确的学生观。有些孩子很亲近老师；有些孩子较为多动；有些孩子希望老师能像朋友一样相处；有些孩子与老师的交流很少；也有不顺从的学生。因此要根据学生的不同特点因材施教，或结合简短生动的故事，或通过各种娱乐活动达到教育的目的，或是主动关心那些内向怕羞的学生，多与学生沟通交往，了解他们的所思所想，及时提供帮助，对学生的良好表现给予赞同，从而拉近师生间的距离。

2、尊重学生，做学生的朋友

这些菲律宾华裔学生有来自菲律宾小城市的，也有来自首都马尼拉的。他们大多来自经济实力较好的家庭，时常不忘秀出自己的骄傲：炫耀球技、电子产品、品牌、旅游经历、漂亮的衣服，名贵的化妆品等等。对于这些我们要能理解，要尊重他们这个阶层所过的生活，要站在他们的立场与之相处。但同时绝不纵容他们过分攀比的行为，教育他们不应该乱花父母的血汗钱。要热爱学生，公平地对待每一个学生，做学生的朋友，增进彼此的信任：分享彼此的家人、朋友、将来，甚至聊起他们青涩的恋情，和他们一起庆祝生日，倾听他们在生活和学习中的困难和苦恼，帮助他们改正错误，一起解决孩子们的纷争……纵使是不好的事情，或是会让他们后悔的事情，也让他们能够亲身经历属于这个独特的青春期的酸、甜、苦、辣，让他们在磕磕碰碰中有所成长。

3、 努力提高自我修养

作为一名教师，不仅要将文化知识传授给学生，更要教会学生如何树立正确的人生观、价值观。为了更好的承担自己的责任，教师必须不断的提高自我修养，跟上时代的步伐，以促进与学生间的交流。同时以身作则，在学生面前树立榜样。只有人格健全的教师才能与学生和睦相处，才能培养出健康、积极的学生。因此努力提高自我修养，不断健全自己的人格是是建立良好师生关系的前提。

三、 建立良好师生关系的意义

1、良好的在师生关系是教育活动顺利进行和教育目标完成的基本保证。虽然老师在教育中占据着主导地位，但缺少学生的配合，老师的戏就不可能继续唱下去。良好的师生关系可以促进师生间的交流，增进彼此的信任，帮助学生克服各项困难，化解种种烦恼，有利于夏令营各项活动的顺利开展。同时可以给学生提供一个健康、积极、愉快的成长和发展环境，为他们创造无尽的成长、发展的潜力与空间。

2、 有利于菲律宾华裔青少年接受中华文化的熏陶。由于在二战后，东南亚各国相继取得了独立。各地华人华侨先后加入了所在国的国籍，成为当地公民，从落叶归根演变为落地生根。由于受到当地文化和西方文化的冲击，使得年轻一代的华人对中国文化渐渐疏远，对祖籍国的感情日趋淡化。举办菲律宾华裔青少年学中文夏令营活动让他们有机会回到祖籍国，感受地道的中华文化，了解中国各方面的情况。与这些孩子建立良好的师生关系，能更有效地从不同的角度将中华文化植根在这些孩子们心中。同时在日常相处的过程中，通过自己的言行举止，也能让学生感受到儒雅的风度，感受中华文化的魅力。

3、 有利于菲律宾华裔青少年留下对中国的美好回忆。菲律宾华裔青少年学中文夏令营活动虽是“寓教于乐”的活动，但是对这些孩子来说也不是一件轻松的事。在学习各种课程之余，能有一个舒适的生活环境，有一群可以信赖的如朋友般的老师与他们敞开心扉地交谈是一件十分惬意的事。当他们回到菲律宾，向自己的朋友分享这份美好的经历时，将更有利于中华文化在年轻一代的华裔中的传播，提高中华文化的影响力。

短期汉语培训授课时间短，学习内容少而精。来华学员的学习和生活都由管理者统筹规划。在这短短的几周或是几个月的时间里建立起良好的师生关系，可以让双方都有一个愉快的交往过程，促进汉语文化教学的效果，达到双赢。

（作者单位：华文学院，福建 厦门 361021）