积极心理学应用于大学生思想政治教育中的成效

谭（北华大学，吉林 吉林 132013）

积极心理学应用于大学生思想政治教育中的成效

积极心理学是目前心理学界备受关注的一个崭新研究领域，对于传统心理辅导来说，提倡的是在进行心理辅导期间如何将自身的注意力集中在培养或增进自身各种积极力量上，而不是以病理性为中心所开展的心理辅导。

积极心理学；大学生思想政治教育；成效

1　积极心理学的应用

1.1培养大学生积极的人格

将积极心理学应用于大学生思想政治教育工作中，主要注重的一点为大学生的积极人格。据研究调查表明，积极人格不仅包括能够接受自我，明确生活意义等，还包括与周围其他人保持良好的关系，必要时能够从周围人中得到帮助，并在别人需要时主动提供帮助。这就要求教育工作者能够做到以下两点内容：其一，不应仅将工作的重点停留在解决问题或困难上，应能够发现大学生中积极人格的力量，使其了解到自身的优势，并对其优势给予衷心的肯定，增强其自信心。其二，要求教育工作者能够满足大学生人格形成的需要，如帮助缺乏自信心的学生得到周围人的尊重及认可，并做出正确的引导，使大学生能够拥有一定的价值标准。

1.2激发大学生的积极情感体验

积极情绪相对于消极情绪而言，是指能够使个体在一定条件上产生更多行为的思想，包括满足、快乐、自豪、兴趣等。这就要求教育工作者在对大学生进行思想政治教育的过程中，能够做到以下两点：其一，大学生的内部动机出于活动者本人，且能够满足自身的需求。而大学生只有处在内部动机的前提下才能够激发出更多的情感体验，并将其更好地应用于日常学习及生活中，对激发大学生的自主性及创造性有着显著的作用。其二，教育工作者除了应做到激发大学生内部动机外，还需引导大学生将其积极情感体验在实践活动中体现出来。

2　应用积极心理学的成效

2.1有利于教育目标的明确与落实

实施大学生思想政治教育的目的，即为了促进大学生思想道德素质，身心健康素质等共同协调的发展。而将积极心理学应用其中，可充分体现“以人为本”的教育理念，使得大学生的内心得到充分的安慰，激发了其使命感和责任感，帮助大学生发挥出内在潜力，并能够激励其将报答社会作为前进的根本目标。这些理念不仅能够帮助我们在实施大学生思想政治教育过程中进一步的明确目标，同时有利于目标的贯彻及落实。

2.2为教育内容的整合提供了框架

大学生思想政治教育的重要使命，就是为了能够培养大学生积极的人格及人生态度。积极心理学认为，积极的品质在人类不断的生活发展及实践过程中，早已成为人类本性的基本组成部分。它的存在对个体本身的未来、勇气、人际交往、希望等诸多领域具有重要的意义，可使得大学生充分地发挥这些积极的品质。将积极心理学应用于大学生思想政治教育过程中，能够帮助其克服大学生在接受期间自身所存在的消极情绪，并以积极且全面的视角为教育过程的整合提供了框架。

2.3为教育方法的改进提供了借鉴

大学生思想政治教育不仅需要教育工作者与学生的共同参与，更需要在教育工作期间引导大学生能够将被动的求知过程变为主动积极的求知过程，使得思想政治教育更具有明确的意义。而积极的情感体验作为应用积极心理学过程中的一项重要内容，不仅帮助大学生更好的感受现在，同时对未来充满了希望，本身也可作为教育过程中的一部分。但在以往的教育过程中，部分教育工作者仅注重将需要教育的内容进行简单的传达，而忽略了大学生的主观感受。将积极心理学应用于大学生思想政治教育中可加强与学生之间的沟通，做到将活动体验与提高认知有机地结合起来。

2.4为大学生的健康成长营造了良好的环境

在积极心理学的应用过程中，相对重视内容还包括积极的社会组织系统，其不仅可作为教育工作者引导大学生主要平台，也是构建其形成积极人格的主体力量。据调查资料显示，积极的社会组织环境包括家庭、学校、社会及国家几个方面，其中在学校中的作用主要体现在营造良好的教学环境上。积极心理学的应用不仅帮助教育工作者树立了积极的教育理念，同时将更多的精力放在了关注学生如何构建积极人格的工作上，使得教育工作者的自身素质得到不断的进步，从而进一步为大学生的健康成长营造了良好的环境。

3　应用积极心理学应注意的几点问题

3.1客观评价当代大学生心理健康教育的现状

在将积极心理学应用于大学生思想政治教育过程中，需要对当代大学生的心理健康教育现状做出客观的评价，不能仅凭借主观认为部分大学生存在严重的心理问题而忽略了思想政治教育的整体性，此种做法本身就不能称作为积极的做法。这就要求相关教育工作者能够全面地关注当代大学生的整体素质及性格培养，并制定积极有效的教育策略，从而提升大学生整体素质。

3.2注重积极心理学的长足发展

积极心理学自应用以来已达十余年之久，将其应用于大学生思想政治教育中产生了深刻的影响，但仍需在实施过程中进行不断的完善及发展，以达到更加突出的教育目的。因此，这就要求教育工作者在将积极心理学应用大学生思想政治教育中时，结合当代大学生的成长需求，将积极态度、观念及品格融合其中，做到紧密结合，从而促进大学生的健康成长。

［1］ 唐元，龚光军.基于积极心理学视角的大学生思想政治教育［J］.民办高等教育研究，2009，（01）：23-25.

［2］ 闫黎杰.积极心理学对教育实践的启示［J］.教育探索，2008，（07）：87-88.

［3］ 张敏.积极心理学对大学生全面发展的启示［J］.宿州学院学报，2008，（01）：56-57.

Application of Positive Psychology to College Students'Ideological and Political Education

TAN Chong
（Beihua University，Jilin 132013，China）

Positive psychology is a newresearch field in psychology，which is advocated by the traditional psychological counseling，which is to focus on howtocultivate and improve their own positive forces，rather than the psychological counselingin the center ofthe disease.

Positive psychology；College students'Ideological and political education；Effectiveness

G641

A

1674-8646（2015）08-0137-01

2015-06-18