地方高校体育专业应用型人才培养模式的改革与创新研究

张寒慧

（牡丹江师范学院，黑龙江牡丹江157011）

地方高校体育专业应用型人才培养模式的改革与创新研究

张寒慧

（牡丹江师范学院，黑龙江牡丹江157011）

地方高校的体育专业所培养的人才主要服务于地方的各个学校当中，通过对地方高校体育专业毕业和用人单位的调查之后发现，用人单位所需要的体育专业人才一定要适应社会的实际需求，本文就将从教学过程中社会需求对体育专业学生的关系这一角度，探寻出一条适合地方高校人才培养模式的改革途径。

地方高校；应用型人才；培养模式；创新研究

1 体育

体育一词对于我们来说并不陌生，随着社会的发展，人们生活水平的提高，体育已经逐渐进入到每一个人的生活中，高校作为体育教育的一个重要载体，在体育的发展过程中所发挥的作用是极其明显的。近几年我国对体育教育越来越重视，在我国高等教育大众化发展的今天，高校能否根据社会的实际需求而调整自己的办学模式以及人才的培养标准已经成为衡量一所院校品质高低的指标，而在培养体育专业人才的时候，地方高校的体育人才培养逐渐受到各界的关注。随着近几年学校招生和就业形势的改变，一些地方高校对生源的竞争越来越激烈，很多地方高校的体育专业为了能够抢到高品质的生源，提前做好相应的工作，比如根据自身的实际条件对体育专业的教学模式进行改革，以此来不断地吸引生源。近几年来，为了适应社会的发展需求，培养应用型的体育人才逐渐成为地方高校体育专业的培养目标。

2 应用型体育人才培养模式

应用型体育人才培养模式主要是指在发挥高校的自身优势基础上，培养出社会需要的人才的一种方法，同时也是高校培养人才的一种手段，现在各大高校比较关注的是怎样更好地将培养模式与社会的需求完美的融合在一起。

体育专业的应用型人才主要是指专业能力强的，能够将所学的知识有效的运用到工作生活中，除了要具备扎实的基础知识以外，还要具备其他能力的一种复合型的人才，体育专业应用型人才培养模式其实就是地方高校对培养学生知识等方面的一种方式，地方高校体育专业的毕业学生其实和其他大学的学生就业压力是相同的，社会环境的压力、高校自身的压力、用人单位的压力，等等，这些外部因素会直接导致学生的就业压力增大，高校的人才培养模式也要随着这几个外部因素进行适当的调整，现在社会对应用型体育人才的发展需求已经走向了多元化的方向，所以地方高校也要适当地改变之前单一的培养模式，以便更好地适应新的社会发展需求。

对高校体育专业应用型人才的培养模式进行改革主要从以下几个方面入手：

其一，创新培养目标。目标培养是目前高校应用型人才培养模式的最基本要求，地方高校要根据毕业学生真实的能力和自身的特点，根据就业的需求来进一步加强学生的社会适应能力，而培养应用型体育人才又是地方高校的重点培养目标，所以我们在提高学校教学质量的时候，还要及时地运用适应市场经济的人才培养模式，这就要求我们的学生不仅要具备扎实的基础知识，还要具备卓越的理论推理能力和创新能力。

其二，简化培养过程。培养的过程包括对人才培养目标的制定，对课程的设置等等，在对学生进行目标培养之前，我们要先对课程的相关知识、学生的实际能力以及学生的素质进行培养，逐渐简化教学过程当中的冗杂环节，将教学中的特色完整的保留下来。此外，我们还可以根据学生的自身特点对教学进行分级处理，这时需要关注的就是我们的教师，教师在整个培养模式中所占据的位置是相当重要的，因为教师水平的高低会直接影响到学生的整体知识水平，因此，我们要不断地提高教师的教学能力和专业水平。另外，我们还要加强学生的实践能力，实践是体育专业学生增长知识的一个重要的过程，要想培养应用型的体育人才，最重要的是要增强学生的实践能力，只有实践能力得到提高，应用型体育人才才能够出现。之前的高校体育专业学生的知识都是通过教师的讲授而学习的，但是在课堂上学习的知识远远不能够满足社会的需求，所以要不断发掘学生的积极性和创新性，这样才能够培养出合格的应用型体育专业人才。

其三，调整体育专业的培养方案。体育专业的培养方案要根据社会的变化而进行适当的调整，调整培养方案其实就是对教育的理念进行更新和完善，教育理念是人才培养中必须要遵守的原则，教育理念可以有效地指引培养模式进行改革，及时掌握正确的社会导向，这样才能够培养出合格的、社会需要的应用型人才。

其四，注重创新能力的培养。创新能力的培养主要是塑造创造个性和发散思维的过程，我们在对地方高校体育专业应用型人才培养模式进行改革的时候，要注重理论和实际的有效衔接，加强高校体育课堂的建设，随着社会的发展，地方高校体育专业教育的发展已经跟不上经济发展的速度，而且毕业生的毕业率也在逐年增高，给社会造成了很大的就业压力，如果此时地方高校还不对培养模式进行改革，那么高校的体育专业人才培养就会受到很大的限制，地方高校培养应用型体育人才要符合社会发展和市场的真实需求，提高学生的动手能力，并且根据应用型人才培养模式的要求来不断调整课程设置，以此来引导学生将学到的知识都成功的运用到实践当中，并且根据学生的真实水平，采取分段分层次教学的方法来进一步满足地方高校体育专业人才的培养。

3 结语

现阶段我国地方高校的人才培养模式中还是有很多问题，对这些问题我们要不断地进行分析和解决，要遵循社会的发展规律，适应社会对应用型人才的需求，逐步改善高校体育专业应用型人才的培养模式，对其培养模式进行不断的完善和创新，这样才能够真正培养出社会需要的高素质人才。

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Th e Rreformand Innovation Research of Application Oriented Personnel Training Mode in Local Universities

ZHANGHan-hui
(MudanjiangNormal College,Mudanjiang157011,China)

Local Colleges and universities of professional sports training of talents mainly services in every school,through found after the investigation of the local colleges and universities sports professional graduates and employers,employers need sports professionals must adapt to the social demand.This paper will from teaching in the process of social demand for PE Majors of the relationship between the angle,its purpose is tofind out a suitable for local colleges and universities personnel trainingmode reformway.

Local universities;Application oriented personnel;Trainingmode;Innovation research

G642

A

1674-8646（2015）08-0110-02

2015-05-08

黑龙江省学位与研究生教育教学改革研究项目“地方高校体育专业研究生”‘产、学、研’三轮驱动培养模式的探索与实践”（JGXMHLJ-2014138）

张寒慧（1985-），女，黑龙江鹤岗人，硕士，讲师，主要从事体育教育训练学研究。