声乐作品《望乡词》的艺术处理

王建峰

（赤峰学院音乐学院，内蒙古赤峰024000）

声乐作品《望乡词》的艺术处理

王建峰

（赤峰学院音乐学院，内蒙古赤峰024000）

陆在易的声乐作品《望乡词》不仅以精湛的技艺贴切地再现了于右任先生诗作的文学价值与思想内涵，作者还将西方作曲技巧与中国传统创作手法相结合，探索出一条中国化的、雅俗共赏类艺术歌曲的创作新路。

《望乡词》；传统文化；艺术处理

歌曲《望乡词》是近年来在声乐界较为流行的一首男中音作品，词作者是著名的爱国主义诗人于右任先生。该诗运用中国古典诗词的手法，表达了作者怀念家乡、时刻盼望祖国统一的感情，它的艺术性极强。曲作者陆在易扎根中国传统文化，将旋律、技法、民族精神等等融于一种体裁方式，符合中国大众的审美观。该首作品不论是从音域跨度方面还是感情处理方面难度都非常之大。下面就这首声乐作品的艺术处理谈谈我的体会和感受。

曲作者陆在易是我国著名的作曲家，他所作的艺术歌曲旋律动听、流畅，抒情性强，具有很强的艺术魅力和审美价值，所创作的歌曲主题和旋律都与中国传统的审美意境分不开。并且结合国外的创作理念，“洋为中用”在符合中国大众的审美需求的同时又具有鲜明的时代感。艺术歌曲《望乡词》就是这样一首歌曲，旋律朴实，有很强的民族性，能够让听众久久回味。

第一次听这首歌曲是在一次音乐会上，由著名男中音歌唱家廖昌永先生演唱。当时就被廖老师低沉有力的声音和此起彼伏的音乐表现所吸引。一部好的声乐作品，能够带你走进音乐的世界里，让听者一起参与音乐背后的故事。《望乡词》正是这样一首作品，能够带我走进这个故事：葬我于高山之上兮，望我故乡，故乡不可见兮，永不能忘。

这首歌是二段曲式，分为前奏，A段（a部，b部），间奏，B段（a1部，b1部），尾声四个部分。作曲家陆在易深入研究诗词，定为F宫调式系统，在整首歌曲中D羽调式与F宫调式相互变换，出现了多次。A乐段结束在D羽调式的“殇”字上，以V级音乐作为乐句结束，在音响效果上产生了缥缈的感觉，使音乐充满否定性。A1段最后结束在宫调的“殇”字上，用I级结束，符合中国传统调式的审美习惯。歌曲前奏部分旋律沉重激昂，节奏偏慢，这样容易把演唱者带入歌曲的情感，开始部分音域很低，在咬字方面一定要清晰，就像是在诉说。感受于右任老先生思乡爱国的悲痛心情，有的学生在开始部分咬字方面没有问题，但是音量偏大。这样唱是不合理的。这首作品是于老谢世前最后一首作品，所以在演唱时不要把演唱者年轻力壮的声音在这首作品里表现出来。在歌唱技巧的支持下，用心轻声并且悲伤的演唱来叙述全曲的开始部分。

歌曲内容上的进一步发展，要求演唱者在情绪上必须根据感情需要来加强处理，例如，大陆不可见兮，大陆不可见兮，出现了两次，而且两次处理的效果完全不同。第一遍根据情绪正常演唱，第二遍相应的较前一句弱处理。为的是推出后一句“只有痛哭”，这个小高潮有三小节，而“只有”这两个字否定了一切与家人团聚，祖国统一等等的可能性，体现出作者万般无奈的悲伤感情。“痛哭”两个字在处理中也很难把握，两字之间没有换气口，而且“痛”字要做单独处理，由弱到强拉开。在这里气息的分配非常重要，必须有足够的气息支撑住带感情处理的一个大长句子。“哭”字一出，紧接着三连音、五连音的伴奏把下一个高潮推出来。

中间部分的哼鸣，一定要把喉咙打开，假声处理，到后来慢慢转化为真声推向歌曲高潮。在力度上声音不要放大，本人理解这是作者在怀念，回忆家乡的美好往事，后来声音逐渐放大，音色逐渐变重指的是作者随国民党一同来到台湾，从此与妻子儿女，祖国大陆永远分离的无奈，悲伤的情感一定要抒发出来。

在歌曲高潮“天苍苍，野茫茫，山之上国有殇”这一部分演唱时一定要注意自身演唱技巧的发挥，始终保持积极打开的状态，三连音的地方不要抢拍，根据歌曲的强弱进行处理。在感情处理方面，这部分是全曲的高潮，一定要把所有的力量都抒发在这里，可以想象词作者于右任老先生当时的处境。“天苍苍，野茫茫”出自《敕勒川》中“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”西北草原的景色，深刻的展现出了老人对家乡的怀念，同时后句提出“国有殇”指出国家有难，尚未统一，自己却要客死他乡，面对个人遭遇与当时国家的处境，自己也无能为力。这种悲撼哀伤的情感是可想而知的。而作曲家陆在易把全曲的高潮也放在这里，对老先生这种感情的宣泄和抒发起到推进作用。所以这部分要以情带声，把《望乡词》优美苍劲、沉重悲壮的意境充分展现出来。

艺术歌曲《望乡词》从作曲的角度来说，曲式结构非常简单明了，但正是因为这样简单的结构，才更容易让大众所熟记并且传唱。在创作上更体现了中西结合的手法，而且将歌词所表现的内容通过旋律生动的展现出来，激昂有力，与语言紧密结合；从作词的角度来说，讲述了伟大的爱国主义诗人于右任老先生的亲身经历，包括他思乡，盼望祖国统一无望的悲痛心理以及内心复杂的情感变化，都在词中体现得淋漓尽致。好词、好曲，成就了这首非常经典的、并且被声乐界广为传唱的艺术作品，作为晚辈的我们一定要好好学唱这首歌，这样才能把歌词和旋律里所表达的情感更多的展现给观众，同时，不要忘记先辈们为祖国统一而做出的卓越贡献。

［1］张雪丽.中国艺术歌曲中意境蕴涵的分析与诠释［J］.安徽师范大学学报(人文社会科学版)，2012，（06）：97-98.

［2］戴扬，吴文兵.音乐欣赏课教学研究［J］.安徽工业大学学报(社会科学版)，2014，（02）：113-115.

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