浅谈当今的流行音乐

曹红梅（内蒙古赤峰学院音乐学院，内蒙古 赤峰 024000）

浅谈当今的流行音乐

曹红梅
（内蒙古赤峰学院音乐学院，内蒙古 赤峰 024000）

流行音乐又被称为通俗音乐，主要是指一种轻松活泼、流传度高、受大众喜爱的音乐形式，一般指摇滚音乐、爵士音乐、乡村音乐等改编音乐，本文主要针对当代的流行音乐进行简要的分析和探究。

流行音乐；发展；问题；分析

1　我国流行音乐的发展

1.1发展初期

我国的流行音乐相对来讲发展得比较早，在清末民初的时候就已经出现。当时的音乐形式主要是以学堂乐歌为主，这一类歌曲主要是指学堂开设的音乐或者是为学堂而编配的曲子，这一阶段歌曲的来源主要是根据旧曲填新词的方法来完成音乐作品，这一阶段也为后来流行音乐的形成奠定了坚实的基础。

1.2流行音乐

从五四运动一直到新中国成立的这一阶段，我国的流行音乐因受文化运动的影响而出现在了历史舞台上，当时最具代表性的就是黎锦晖成立的“明月歌舞团”，而且这一时期的音乐作品大部分都是保护儿童的题材，文字通俗易懂，语言生动简练，而且还融入了民歌、小调等创造元素，这一阶段还有一个非常大的进步就是一些音乐工作者介入到了以电影为主要媒介的流行音乐创作当中，至此我国的流行音乐在历史舞台上开始发光发彩。

2　我国流行音乐的现状

随着社会经济的不断发展，流行音乐为商品化的音乐文化提供了发展的机会，流行音乐通过广播、电视、光盘等形式进行传播。而且，在音乐形式上也由之前单一的实体音乐乐队逐渐演变成了Midi音乐的制作形式。音乐风格也随着阶段的变化而变化，校园风、中国风等音乐风格占据了整个音乐领域。

3　我国流行音乐所存在的问题

现阶段，我国的流行音乐似乎遇到了发展瓶颈，作品的质量以及唱片的销量都出现了较为明显的下滑，从作品质量方面来看，我们现在经常会见到很多非常简单的歌曲，这一类歌曲的节拍简单，节奏变化不大，歌词更是简单肤浅，有些甚至传播消极的信息；在对歌手选拔上，现如今大部分新出道的歌手都是通过选秀节目竞选出来的，这些歌手基本上都没有什么真正的歌唱实力；在唱片的销量上，由于当前音乐文化市场正在恶性循环中，所以唱片的总体销量也就必然会下滑。造成这一情况的主要原因有以下几点：

3.1艺术美学问题

音乐是艺术美学的一个重要组成部分，同时也是孩子造就完美人格不可或缺的。我国的音乐教育历史悠久，先贤孔子就曾将音乐列为六艺之一，由此可见音乐在教育中所占的比重是非常大的，但是，我们从当前的学校教育中发现，不管是小学、初中还是高中，音乐课被占或者取消的现象比比皆是。音乐教育其实也是一门素质教学，只不过它主要传授的是听觉艺术，通过听觉来反映人们内心的情感，让学生对音乐产生兴趣，其实大部分人对音乐产生兴趣都是通过后天培养才出现的，而对于学校来说，学校有义务将具有音乐天赋的学生培养出来，让每一个学生都能够成为具有音乐鉴赏能力的音乐听众，这样一来，我国的流行音乐前景将会越来越好。

3.2内心浮躁

如今，人们生活的空间充斥着朋友应酬、社会压力等等问题，根本没有时间去静下心来品味音乐，从而逐渐失去了对音乐的感觉。很多年轻人盲目追星，只是关注外在的形态，很少有真正理解音乐、欣赏音乐的人，如果说人们的心静不下来的话，那么，音乐对我们而言将会毫无意义，更别提感染他人。

3.3版权问题

目前，我国没有一个完整的音乐机构去保护音乐人的作品版权，所以我们会发现，今天刚刚发行了音乐唱片，当天就会有盗版作品出现，而网络上的免费下载歌曲可以说给唱片公司带来了毁灭性的打击，所以说为了生存，唱片公司选择了迎合大众，但是这样的一种做法使得原本可以更进一步的音乐作品出现了停滞，再加上音乐领域体制上的不健全也使得流行音乐市场出现了混乱，一些音乐院校的毕业生为了生存而纷纷改行做了其他工作，而我们所熟知的一些音乐人，他们的精力并不是在歌曲的创作上，而是将大部分的精力放在了策划和炒作上，所做的一切都只是为了迎合大众口味，而网络歌曲的出现更是在迎合社会大众上做到了极致。

4　我国流行音乐发展的相关措施

我国的流行音乐想要得到真正的发展，就必须要摆脱传统的音乐发展模式，从学校的教育、社会的引导以及国家的体制三个方面入手。首先是学校的教育，学校不应该以任何形式、任何借口取消音乐课——音乐课是一门素质课程，在整个学期中所占的比例是非常重的；在社会上要摒弃低俗的音乐，抛弃所谓的社会迎合，要真正地做到引领大众走向积极健康的音乐歌曲中；最后，我国的相关文化部门要加强对流行音乐文化的运行机制管理，规范流行音乐文化市场，这样一来，我国的流行音乐必定会走向更高的层次。

5　结语

我国的流行音乐经历了各种阻碍进入到了繁荣，但是在进入到繁荣阶段之后，就进入到了发展瓶颈，再加上网络的发展，一些网络歌曲的出现使得整个音乐领域的发展发生了偏离，针对这一情况，我们要及时做好相关工作，加强音乐教育，要让我国的音乐逐渐走回正轨，从而实现流行音乐的再一次腾飞。

［1］ 孙芸.为何中小学生爱音乐却不爱音乐课——对中小学音乐教育现状的一些建议［C］//全国高等音乐教育课程发展与教学研究学术研讨会论文集（下册），2006.

［2］ 冯芸.适应信息化社会发展，推动高等音乐教育改革［C］//全国高等音乐教育课程发展与教学研究学术研讨会论文集（上册），2006.

Discussion on the Modern Pop Music

CAOHong-mei
（Conservatory of Music，Inner Mongolia Chifeng University，Chifeng 024000，China）

Popular music is also known as popular music，mainly refers to a lively，popular music，popular music form，generally refers to rock music，jazz，countrymusic and other music，this article mainlyfor the contemporarypop music for a briefanalysis and research.

Pop music；Development；Problem；Analysis

J609.2

B

1674-8646（2015）08-0083-01

2015-06-14