湖上靶场实战化试验的思考

海军驻昆明地区军事代表办事处 杨立健

湖上靶场实战化试验的思考

海军驻昆明地区军事代表办事处 杨立健

基于湖上靶场的各方面条件，就如何适应试验考核的新形势，进一步缩小装备试验与实战应用的差距，发现以往装备试验中难以发现的问题，使装备试验向实战化延伸等方面进行了有效探讨。

湖上靶场；实战化试验；装备试验

0 引言

习主席指出，武器装备只有经常在贴近实战环境中使用，才知道到底好用不好用、管用不管用。武器装备不用就是一堆废钢铁，不经常实战化运用就是个花架子。2014年3月，经军委主席习近平批准，中央军委印发《关于提高军事训练实战化水平的意见》，这是我军历史上的第一部关于军事训练实战化指导性意见；而总参谋部提出“训练与实战一体化”要求；还成立了全军联合训练领导小组、全军军事训练监察组。由此可见，实战化，已成为新一轮军事训练改革的唯一关键词，出于军队最高领导人的决心，它已经被提升到了前所未有的高度。

实战化试验是在近似实战的环境和条件下进行的试验，就是按实战要求进行试验。2015年3月,总装备部张又侠部长在一级定委六届三次全会上的讲话中强调要加强实战化考核，同时指出：完整的实战化考核，至少包括六个基本要素：一是复杂的战场环境；二是设置对手及其战法；三是与对手实装目标特性相一致的模拟装备；四是符合一体化联合作战要求的作战想定；五是完善的作战效能实时数据采集手段；六是一套科学的试验方法和评价标准。由此可见，实战化已由以前的一个笼统概念变为具体的要求。

面对实战化的要求进一步提升，想把试验贴得和实战更近，就需要对实战化有深层次的理解，进一步思考实战化这三个字在试验层面到底怎么落地。本文试图基于湖上靶场的各方面条件，就如何适应试验考核的新形势，进一步缩小装备试验与实战应用的差距，发现以往装备试验中难以发现的问题，使装备试验向实战化延伸，探讨以下几个问题。

1 脱离单纯性能考核的靶场模式

现阶段，装备试验是指为了检验装备是否符合战术技术指标要求，用实验的方法对样品或批量产品进行的试验，获取有价值的数据资料，对装备的性能进行检验，为装备能否定型、生产及交付提供依据。按现行的法规标准，无论是定型试验还是生产验收试验，试验都是在标准条件下，回答战术技术指标是否合格的问题。对照实战化考核的六个要素，明显差距很大。而装备作战试验要求在模拟实战条件下实现对装备的试验考核和战法演练，保证装备的实战效能在批量生产列装部队之前得到充分锤炼。其主要特点是：试验机构独立化、试验手段实战化、试验评估综合化、试验人员典型化。建立一整套作战试验的管理、运行与评价体制是解决新装备到部队后适应性差、达不到规定的作战效能等问题的最直接、最可靠的手段与方法，也是在试验层面落实实战化要求的最有效举措。美军在装备的定型与鉴定工作中就没有装备定型阶段，而是通过作战试验与鉴定来考核要进入现役的装备。目前，我军还没有建立起一整套完整的作战试验鉴定的体系，只是通过“部队试验”与“部队试用”等方法和程序解决实战试用性问题。

处于作战试验鉴定空白的现状，要推进实战化，我认为，应瞄准作战试验的发展趋势，作为下一步开展作战试验的“预试”，湖上靶场可以进行探索和尝试。

一是任务输入上，需要改变试验任务来源于承研承制单位的现状，改变实战化试验与定型试验、生产验收试验结合进行的模式。

二是试验目的上，不考核单项性能指标，要以完成预期作战使命任务的程度为关注重点。转变观念：容忍试验中的失败，不纠结成败,不怕暴露问题,最终以问题倒逼的方式推进装备的发展。

三是试验方法上，摆脱各型号装备实航技术条件在实施方案上的束缚，摆脱试验任务书的束缚，改变“摆着打”的局面，要在作战想定的背景下开展对抗，特别强调自主对抗，即自主设定参数、自主决策发射时机、对抗策略、遥控指令等。例如，潜射鱼雷对水面船的攻防对抗，鱼雷获得目标运动要素后自主攻击，放开线导的使用权，现场根据目标态势的变化发出遥控指令引导鱼雷攻击；水面船获得鱼雷攻击的信息后，自主采取释放诱饵、机动规避等对抗措施。

四是试验评价上，摆脱合格与否判定的束缚，对试验结果进行综合评估。评定的准则主要是在有效距离和时间内对目标的捕获能力和杀伤能力以及完成作战任务的概率。这些准则不像技术准则那样易于量化，通常应根据具体的作战任务要求来进行确定。同时由于实施过程具有复杂性和动态性特征，试验过程存在许多未知的影响因素，且彼此相互作用。因此，试验评估应构建评估模型，采取综合评估的方法，确保评估的科学性。

2 构建贴近实战的靶场试验条件

适应实战化试验的新形势，在模拟作战环境条件下进行试验必将成为发展趋势。湖上靶场受其自身条件的制约，虽不可能全面模拟作战环境条件，但仍需要有选择性、针对性的增强其试验条件建设。

2.1 建立蓝军装备，合理设置对手

提高对抗的仿真度，对于水面船，应新增鱼雷报警声呐、反潜水声对抗器材等，使其具备对来袭鱼雷的防御能力；对于水下靶标，应新研具有磁模拟功能、可模拟敌潜艇机动规避特性的新一代活动靶标。同时，应进一步研究对手的作战思想、作战特点和作战方式，使模拟对手的装备在战术运用上具有对手样子。这样才能有效的检验被试装备在对抗实战环境下的使用情况。

2.2 形成全系统的试验平台

目前，湖上试验的潜艇武器系统并没有达到全系统，全链路的状态，需要补齐前端探测等短板，形成集潜艇武器系统前端探测、发控导引、跟踪过程和攻击态势测量、试验效果可视化于一体的全系统试验平台。

2.3 加强试验理论技术研究,增强软实力

着眼建设作战试验与鉴定的综合能力需求，加强试验理论技术的创新研究，重点研究作战试验考核指标选取，作战试验设计和试验结果综合评定等问题；提高仿真试验能力，采用建模和仿真手段减少对实航试验的依赖，在初步形成反潜、反舰水声对抗试验仿真平台的基础上，克服仿而不真的困难，针对实战化试验需求，走出实航试验与仿真试验相结合的路子—实航试验完成仿真试验的模型校验，仿真试验完成复杂试验方案的设计，完成实航方式无法进行的试验，两者互为补充，互为验证。

3 加速试验人才队伍建设

实战化要求在试验中落实，需要人才先行。作为湖上靶场负责试验的人才，更应适应新形势，用超前的知识武装自己，尽快占领装备试验变革的新高地。

实战化试验与常规试验的重大区别在于试验条件对抗性强、试验要素具有不确定性，变化多，试验评价综合化、复杂化，这就要求试验人才既懂装备试验技术，又要懂作战指挥、装备应用、作战保障的军事理论，不断掌握试验工作的新理论、新知识。靶场试验人员接触到大多是最新型、最先进的武器装备，掌握资料充分，具有进行研究的有利条件和独特优势，要鼓励他们跳出操作层面的小圈子，对试验对象的工作原理、设计思想和主要创新进行深入思考，站在系统和全局的高度评价装备性能的优劣，提高科学洞察能力。另外，要改变以往只重日常试验，忽视创新科研的观念，广泛开展试验领域相关课题的研究，基于试验工作的需要选择主攻方向，积极开展试验技术手段的创新，结合工作实际，在如何提高试验效率和试验质量上做文章。

[1]郭齐胜,罗小明,潘高田.武器装备试验理论与检验方法[M].国防工业出版社,2013,2.

[2]曹裕华,刘淑丽.装备作战试验与鉴定概念内涵及关键问题研究[J].装备学院学报,2013,8.

[3]李睿,营德贤.我军武器装备试验工作存在问题及对策研究[J].国防技术基础,2008,8.