浅析学生自主锻炼中电子监控技术的作用

邓 杰

（南京航空航天大学体育部，210016)

1 现代信息技术在体育教学中的应用

信息技术是将搜集到的信息进行管理和处理时采取的技术，主要表现为在计算机和通信技术的基础上开发的各种软件或信息系统，一方面包括对信息的收集和处理，另一方面又包括对通信技术的开发和应用。体育教育是关于体育方面的教学过程，同其他学科一样按照计划和大纲有序进行。它是通过老师传授一定的体育技能和知识来引导同学们进行体育锻炼，增强同学们的体能，达到锻炼身体，增强体质的作用，需要老师和同学的共同参与。体育教育也是教育的一种基本形式，近年来，随着国家对体育的重视程度不断提高，各个学校都纷纷提高体育在教学中所占的比重。

科学技术的进步和发展，使人们的生活水平有了极大的提高，对信息技术的应用也越来越广泛。近几十年来，我国不仅成功地实现了由农业社会向工业社会的转变，还实现了由工业社会向信息社会的转变，这一变化使得社会生产力有了极大的发展。生活条件的改变必然要加快生产劳动，而劳动效率的提高又刺激了机械、电气等机器的进步和发展，同时也带来了信息技术和国民素质的发展。由此，对现代社会人才提出了更高的要求——德智体美全面发展，同时体育也得到了人们的广泛重视。现代信息技术在教学中有很大的优势，能通过不同的方法为学生展示出不同的课堂效果，对同学们的体育锻炼产生良好的促进作用，这是其他教学手段所不能企及的。首先，现代信息技术可以利用其强大而丰富的教学资源满足同学们的学习需要，为同学们营造一个良好的学习环境，如利用电子监控技术，使同学们在相对宽松和自由的学习环境下，自主学习锻炼方法，提高锻炼能力，从而提高教学质量，达到事半功倍的效果。同学们在自主锻炼的情况下，还可以相互交流，学习对方的经验和长处，来弥补自己的不足，这不仅增强了同学们的交流和合作能力，同时也极大的提高了自主锻炼的水平，达到了学校安排自主锻炼的目的，实现了合作的双赢。其次，现代信息技术可以利用先进的技术手段来吸引同学们主动去接受和学习，变被动为主动，提高体育锻炼的自觉性，还有助于让同学们在自主锻炼的基础上充分发挥想象，积极拓展，发现新境界。信息技术以其特有的开放性和先进性，使得体育教育开辟了新的天地，通过对信息技术的利用，体育教师也在不断地与时代接轨，不再满足于传统的授课方式，而是更加注重对学生们自主学习能力和对体育活动兴趣的培养，以学生为中心，调动他们的积极能动性和创造性，这是体育教育的一大进步。

随着教育体制改革的深化，现代教育已逐步从传统的单纯靠老师借助黑板授课转变为利用先进的现代信息技术手段来辅助教学，在一些其他的学科里面，老师借助信息技术为学生上课已经习以为常，如借助多媒体计算机上课等，但是这些信息技术在体育课堂上的应用并不广泛，对同学们的学习过程也没有全面的观察，因而仅靠信息技术，还不能完全掌握和指导同学们的学习。毫无疑问，如何在体育教学中利用现代信息技术已经成为了当前工作的重要任务。常言道：工欲善其事，必先利其器。体育教师要想在体育教学中广泛合理地运用现代信息技术，首先自己要加强对信息技术的了解。在传统的体育教学中，老师往往只是把自己当作主体，而忽视了对学生自主锻炼能力的培养，因此才使“光说不练”的现象得以发生。现代体育教学要想引起学生对体育运动的兴趣，激发同学们自主学习的能力，必须要利用现代信息技术来活跃课堂气氛，提高同学们的求知能力。例如使用多媒体教学为同学们讲解体育运动，使同学们充分掌握动作要领，在进行锻炼的时候采用电子监控技术来为同学们营造宽松自由的课堂氛围，使同学们自主锻炼，这不仅激发了同学们对体育运动的热爱，同时也提高了他们自主学习的能力。信息技术在现代教育中的地位越来越重要，体育教育的改革必须要加强对信息技术的使用，只有这样才能紧跟时代进步的脚步，发展体育教育，培养和提高学生们自主锻炼的能力。

2 电子监控技术及其应用

常见的电子监控形式有很多种，比如，①安装摄像头进行监控，利用所传输的视频将被监控对象的一举一动尽收眼底，并进行储存，方便日后的查阅或者作为举证信息。②电话监控，即将被监控对象的所有通话时间、通话内容、通话人物等信息都进行监视和记录。③利用现代信息技术对电子信息进行监控，它可能包括对被监控对象的上网记录、电子商务、网络社交及聊天内容等在虚拟网络内所有信息的监控，即通过庞大的信息网络来掌握人们在网络上的浏览足迹。在当今社会，网络已经渗入到生活的各个方面，如旅行、医疗、教育、生产、贸易、交友等等，我们所浏览的任何网站都有可能被随时监控和记录。不可否认，现代信息技术的不断发展，使我们所处的社会逐步变成一个数字化社会，变成一个被巨大的信息网络所笼罩的社会，而利用这些信息技术，一些网络管理程序和搜索密探程序便可以对我们所浏览的日常网站和我们所接收到的信息进行监控、拦截和记录，或者获取我们的一些个人信息，总而言之，信息技术的进步，将会大大的增强电子监控技术的运用和发展。电子监控技术目前已广泛应用于各种重要场所，其中包括商场、医院、校园等，其中，在校园的应用，可以保证学校内的安全，通过电子监控提供的录像掌握可疑分子的行迹和动作，维护校内治安，除此之外，电子监控技术甚至走进课堂，变成辅助老师进行教学的手段，并在体育教学中有着广泛的应用，例如在学生进行自主锻炼的时候使用电子监控技术。不可否认，电子监控技术是一把双刃剑，对人们的生活产生了巨大的影响， 一方面它为我们的社会治安做出了巨大的贡献，不仅还原了事情的真相，在关键时刻作为重要证据，加速警方破案，而且还对不法分子具有很强的威慑力。另一方面由于它与信息网络紧密相连，使它时时刻刻可以窥探人们的隐私，这极大的限制着人们的自由，使人们担忧自己的隐私被暴露在大庭广众之下，因此，如果对电子监控技术使用不当，就会导致它变为窥探他人秘密，泄露隐私的工具。所以，对电子监控技术的运用要点到为止。

3 电子监控技术在学生自主锻炼中的作用

加强在重要场合的监控，可以保证大众的安全，例如在学校内使用电子监控技术，有利于保障校园内部的安全，对不法分子起到一定的震慑力。但是，在学校的体育教学中，电子监控技术却扮演着不一样的角色。学生进行自主锻炼的时候实施电子监控，一般采用视频监控。传统的体育教育都是以老师为主体，为学生布置体育锻炼的内容，学生总是被动的接受锻炼，极大的降低了对体育活动的热情。

电子监控技术在这方面则起到了重要的作用，在学生进行自主锻炼的时候采取视频监控，便可全面了解学生的锻炼情况，不仅避免了学生们因老师不在而偷懒耍滑的现象，同时也为同学们营造了一个可以自己选择活动的空间，没有了老师的监控，同学们便可以自己选择喜欢的运动进行锻炼，充分的安排自己的体育活动，这不仅增加了体育运动的乐趣，极大的激发了同学们主动进行体育锻炼的积极性，还培养了他们健康的自主锻炼意识和能力，使得体育锻炼的氛围更加良好。有了电子监控，老师便可以在提高同学们自主锻炼能力的基础上，全面的观察每一位同学的锻炼情况，采取分层教育的方法，针对每一位同学在自主锻炼中的表现给予自己的建议和指导，因材施教，达到良好的教育目的。使每一位同学都能在老师的指导下，并结合自己对体育锻炼的感想和领悟，不仅锻炼能力有所进步，而且还提高了锻炼的自觉性。

4 结语

现代信息技术与教育的结合，是教育学的一个重要的进步，也是教育学发展的必然要求和最终趋势。通过信息技术的引进和利用，教师也在不断地学习和进步，紧跟时代潮流，更新教学方法，使同学们不再局限于狭窄的思维空间，而是借助于信息技术手段开阔思维，不断创新。不论信息技术怎样改革和发展，它在体育教育领域的应用始终是为了更好的促进教学，为了培养同学们的自主学习和实践的能力，把学生当作主体，从学生的角度出发，使他们能够真正地理解体育，爱好体育，养成热爱运动，积极锻炼的好习惯，拥有强健的体魄。但是教育真正的主导方永远是老师，信息技术再先进也只能作为一个手段来辅助教学，不可能从根本上完全代替老师，所以，信息技术的使用是必要的，但是不能够完全依赖信息技术进行教学，否则就会引起教育的空泛，取得适得其反的效果，因此，学校必须合理的应用信息技术，促进教育的发展。

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