基于CNKI数据库的《河南教育学院学报(自然科学版)》被引次数统计分析(1997—2014年)

郭海鸥

(河南教育学院 学报编辑部，河南 郑州 450014)

基于CNKI数据库的《河南教育学院学报(自然科学版)》被引次数统计分析(1997—2014年)

郭海鸥

(河南教育学院 学报编辑部，河南 郑州 450014)

以1997—2014年CNKI数据库为基础,选择《河南教育学院学报(自然科学版)》为研究对象,统计分析了该期刊的被引次数等相关指标,提供了提升该期刊学术水平的有用数据.

被引次数；被引文献量；被引文献比

0 引言

科学论文最后所引用的文献，在论文中的作用和地位是相当重要的.从事科学研究的人们都知道，一个课题在开始进行研究前，必须对前人做过的工作进行系统的调研和追索，应该对整个课题的历史、现状和发展趋势有一个全面和深刻的了解[1-2].

期刊被引次数是期刊自创刊以来所刊载的全部可被引文献被某年某来源期刊论文引用的次数.可被引文献是指可能被学术创新文献引证的一次发表文献.可被引文献量是指某期刊在指定时间范围内发表的可被引文献的总篇数.不计被引文献是指被学术创新文献引证的可能性很小的文献、二次发表文献、与引证计量评价无关的文献，包括叙事抒情、介绍、科普资料、转载、摘登、摘译、作品、设计方案广告、题要、资讯、信息、通知、启事，导读性、介绍性卷首(刊首语)、照片、图片、参考资料等.

1 《河南教育学院学报(自然科学版)》被引次数统计(1997—2014年)

以1997—2014年CNKI数据库为基础,选择《河南教育学院学报(自然科学版)》为研究对象，统计的数据截至2015-11-10，如表1.

被引文献比和平均被引文数在1997-2014年的变化情况如图1所示. 具体到各个不同栏目文献的被引，占前3位的是“体育经纬”、“高等教育教学”和“信息与计算机科学”，分别占总引量的34.7%、19.8%、13.6%.

2 讨论分析

从表1可统计出历年来文献被引的年平均被引文献比为0.54，也就是平均来说期刊的被引文献量超过了半数，说明期刊的多数文献具有相当的学术价值.考虑到文献被引具有累积性，2010—2013年以后刊发的年被引文献均超过了平均值，揭示了期刊近年来学术质量有很大提升.

从表1和图1分析，年平均被引文献数2.14，但有一定的起伏，特别是在2003—2007年间更明显.2006和2007年达到了峰值.通过对被引情况的仔细分析，这两年发表了本刊6篇高被引论文[3]，它们的被引总数占到了这两年被引总数的近1/3，对这两年的高被引奠定了基础，也说明高被引论文对期刊学术影响力起重要作用.

特色栏目“体育经纬”中的被引文献为期刊总被引量贡献了34.7%，超过了1/3，而栏目中也有多篇本刊的高被引文献，本栏目也成为本刊名副其实的品牌栏目.

期刊被引次数是一个客观实用的评价指标,可用来衡量期刊的绝对学术影响力,也可以在总体上直接反映期刊被学者使用和重视的程度,以及其在学术交流中所起的作用和所处的地位. 文献被引用次数，也可以并且更应该反映出文章的重要性.

表1 《河南教育学院学报(自然科学版)》被引次数统计(1997—2014年)Tab.1 Statistics of citation number of Henan Institute of Education (Natural Science Edition) (1997-2014)

注：* 被引文献比是某期刊在指定时间范围内发表的被引文献量与可被引文献量之比；**平均被引文数是指某期刊在统计年内发表的可被引文献的篇均被引文献量.

图1 平均被引文数和被引文献比的变化情况Fig.1 Changes of average citation number and citation ratio

有些文章发表后，刚开始没有人引用，因为做的方向比较冷，很少有人在做.但过了十几年甚至几十年之后，随着某项技术的突破和条件的成熟，那个曾经没人做的方向，一下子热了起来.曾经无人问津的论文，引用次数也会迅速上升.所以，文章的引用次数一定程度上也可以反映出研究的热点和潮流.也就是说，热门方向的文章比较容易被引用，尤其是某个方向刚兴起来的时候.

以上分析可见，本刊的学术水平近年来有了很大的提升，但也存在一些不确定因素，要进一步提高本刊的学术影响力，就必须不断抓内涵，继续强化措施吸引高被引论文作者，加大力度办好特色栏目“体育经纬”，要有所为有所不为，使期刊发展进入快车道.

[1] 胡志刚，陈超美，刘则渊，等. 从基于引文到基于引用——一种统计引文总被引次数的新方法[J]. 图书情报工作,2013,57(21):5-10.

[2] 郭强，赵瑾，刘新新，等. 下载次数与被引次数的同一与差异性研究[J]. 图书馆理论与实践,2011(6):43-47.

[3] 郭海鸥. 我院高被引论文统计分析[J]. 河南教育学院学报:自然科学版,2013,22(4):90-92.

Statistical Analysis on Journal of Henan Institute of Education (Natural Science Edition) Based on CNKI Database (1997 to 2014)

GUO Haiou

(EditorialDepartment，HenanInstituteofEducation，Zhengzhou450014,China)

Based on 1997-2014 CNKI database, the Journal of Henan Institute of Education (Natural Science Edition) was chosen as research object, and the relevant indexes of the journal were analyzed to provide a useful data to improve the academic level of the journal.

citation number; citation; citation ratio

2015-08-30

河南省科技攻关项目(112102310377)

郭海鸥(1964—)，男，河南灵宝人，河南教育学院学报编辑部副教授.

10.3969/j.issn.1007-0834.2015.04.016

G237.5

A

1007-0834(2015)04-0060-02