高校工会组织引导教职工践行社会主义核心价值观路径探究

张立保 张 威

（陕西铁路工程职业技术学院，陕西 渭南 714000）

高校工会组织引导教职工践行社会主义核心价值观路径探究

张立保 张 威

（陕西铁路工程职业技术学院，陕西 渭南 714000）

高校工会目前主要停留在服务教职工、开展活动的层面，很难把意识形态教育融入进去。高校教职工担负着培养社会主义建设者、接班人的重任。如何提高高校教职工的思想觉悟，让教职工主动践行社会主义核心价值观，这是当前高校工会组织面临的一大课题。本文主要从思想、活动、制度层面论述社会主义核心价值观，教导、激励、规范高校教职工的社会主义核心价值观。

工会；核心价值观；创新

工会组织最早诞生于西方社会，是社会化大工业的产物，为了维护工人的合法权利，工人内部成立了自己的组织。目前，我国高校的工会组织，是由上级党委进行人事方面的任命，在一定意义上没有相对独立性。党的十八大报告中“三个倡导”的提出，为我们指明了培育和践行社会主义核心价值观的方向，这是党在新时期理论创新的重要体现。报告提出：“倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育社会主义核心价值观。”［1］日常生活中，要想让教职工积极践行社会主义核心价值观，最重要的就是让教职工正确理解社会主义核心价值观的内涵，之后才能对其产生认知。

一、从思想层面引导教职工认知社会主义核心价值观

在全球化的推动下，面对各种思潮，许多教职工的价值观摇摆不定，在价值取向中存在着一定的困惑，这种困惑很有可能渗透在与学生的交谈当中，潜移默化，学生容易受其影响，误入歧途。要想引导职工践行社会主义核心价值观，前提就是要对社会主义核心价值观有所认知。工会组织要从每次活动、每次教育、每个教职工出发，引导教职工主动认知和践行社会主义核心价值观。在各类活动中用通俗易懂的语言、鲜活的事例，宣传社会主义核心价值观。在日常工作中，引导教职工把社会主义核心价值观融入工作全过程，体现到育人当中。工会组织应当把社会主义核心价值观列入教职工教育培训的重要内容，利用重大纪念日、民族传统节日等契机，组织教职工开展形式多样的纪念、庆典活动，传播社会主义核心价值观。［2］通过一系列的教育引导，增进教职工对核心价值观的感情认同、理论认同和政治认同，增强教职工践行社会主义核心价值观的自信心、自豪感、自觉性。

二、从活动层面激励教职工践行社会主义核心价值观

在开展活动时要对活动方式进行创新。创新的前提是需要我们关注教职工的兴趣点，以此为出发点，结合社会潮流。比如，当下流行《小苹果》歌曲，工会活动可以举行某某高校版《小苹果》歌曲大赛。近年来，我国的传统文化深受追捧，许多院校都成立了传统文化研究中心，工会可以抓住传统文化热，开展活动；开展“我喜欢的传统文化”征文活动，将传统与潮流结合起来；可以将教职工使用微信作为突破口，让教教职工在微信上发表自己对经典传统文化的分析与评论，既有利于教职工随时、随地参与活动交流，又能结合当前热点问题发表自己的看法。总之，将传统和现代结合起来的创新方式，有利于教职工在流行媒介、流行歌曲的比赛中继承、弘扬传统文化，积极践行社会主义核心价值观。

可以带领教职工开展现场教学。陕西省红色文化资源丰富，爱国主义教育基地分布很多。陕北有中央红军十三年的历史沉淀，关中有渭华起义纪念馆、照金革命纪念馆等教育基地。工会可以和党委组织部联合开展现场教学活动，教职工亲临革命遗址现场参观感受。在这个过程中，教职工可以感受到革命的艰辛，幸福生活的来之不易，从而去珍惜当下生活，更加努力工作，为祖国的富强、民主、文明做出贡献。

三、从制度层面规范教职工践行社会主义核心价值观

改革开放的总设计师邓小平指出，“制度好可以使坏人无法任意横行，制度不好可以使好人无法充分做好事，甚至会走向反面。”工会组织建立相应的制度，从制度层面规范教职工践行社会主义核心价值观，评出教职工中典范人物，如巾帼标兵、师德标兵、工作先进个人等。

四、结语

总之，工会组织通过各种渠道，开展活动，引导教职工认知社会主义核心价值观；通过创新活动方式，丰富活动内容，既有利益的刺激，又有榜样的示范，让教职工主动践行社会主义核心价值观；通过制度、奖惩机制的建立，让践行社会主义价值观常态化、制度化。在教职工当中形成一种人人当先进、人人赶先进的氛围，为培养出合格的社会主义建设者、接班人贡献力量。

［1］徐海荣.积极培育和践行社会主义核心价值观的路径［J］.红旗文稿，2013，（07）.

【责任编辑：王 崇】

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1673－7725（2015）04－0126－02

2015－03－10

张立保（1978－），男，陕西乾县人，讲师，主要从事文化哲学和发展哲学研究。