论新时期科技期刊青年编辑的职业素养

2015-03-19 10:19蓝艳华
传播与版权 2015年7期
关键词:科技期刊职业

蓝艳华

论新时期科技期刊青年编辑的职业素养

蓝艳华

介绍编辑的工作性质和特点,并分析科技期刊青年编辑的现状和发展趋势,指出如今科技期刊青年编辑对自我价值和社会成就感的认同度低,以及对职业前景深感困惑和未来前途充满迷茫等心理特征。最后阐述青年编辑应牢固树立终身学习的理念,在传承和创新、改变和融合、坚守和坚持的基础上,竭尽所能,成长起来,成就自己。

科技期刊;青年编辑;职业素养;心理;学习

[作者]蓝艳华,广州甘蔗糖业研究所、全国甘蔗糖业信息中心编辑部。

我们现在所处的社会是一个急剧变化的环境,科学技术迅猛发展,社会信息总量迅速膨胀,社会分工越来越细,社会对人提出的要求越来越高,竞争也日趋激烈,人们比以往承受更大的心理压力,心理问题日渐增多。因受个体特质、职业特点以及社会环境等因素影响,现今科技期刊青年编辑对自我和社会认同度缺失,工作无意义感增强,价值观出现危机。作为科技期刊传统出版的从业者,无一例外地感受到了数字化出版的冲击。在互联网和数字化时代,对科技期刊青年编辑的综合素质和能力水平提出了更高的要求。

一、编辑的心理特征

编辑工作是一项思想性、科学性很强的脑力劳动,工作比较单调、烦琐、枯燥,具有长期性、时限性、复杂性、严谨性、艰巨性的特,要求严肃、认真、细致对待。编辑是默默“为他人作嫁衣裳”的“无名英雄”,其隐匿性较难体现编辑的自身价值,造成编辑的成就感低,对长期从事编辑工作的前途感到困惑和迷茫。编辑群体的自身特点可归结为:一是过分追求完美,俗话称的较真,对人对事对己较为苛刻;二是大多人格独立,不易妥协顺从,不愿依附他人;三是习惯封闭性思维方式,遇事敏感,不轻易向人求助。这些生理和心理的各种因素,易使人情绪波动,产生烦躁、抑郁甚至危机感。由于受个体特质、职业特点以及社会环境等因素影响,青年编辑在工作过程中,难以体验到自身的人生价值,难以得到他人和社会的认可,因而容易产生职业困惑,对职业前景感到无望。尤其是在新旧出版体制的特殊期,由于受到各种价值观念的冲突碰撞,青年编辑面临并承受着更大的工作和社会压力,包括人际关系压力、身心健康压力、家庭情感压力等。这些压力和心理状态不仅严重影响着青年编辑的未来发展,而且还制约了他们的工作热情和对出版事业的追求。当青年编辑徘徊在重新确定职业生涯的十字路口时,必然产生情绪波动。

二、科技期刊青年编辑的现状和发展趋势

科技期刊编辑部大多隶属于相关科研机构,是非独立法人。普遍存在的问题是编辑在以科研为主的机构中被边缘化,且不受重视,难以申请项目,职称和待遇及学术评定等方面相对滞后。科技期刊编辑的知识结构讲究又博又专,称为“内行中的外行,外行中的专家”。作为科技期刊青年编辑,感觉有点“两头不到岸”,即不是本行业的专家,也不算真正意义上的编辑家。两边都沾点,但两边都不是。从而导致工作主动性和责任心下降,缺乏工作激情,组稿和约稿积极性不高,真正为读者和作者服务的意识不强。

科技期刊青年编辑面临晋升职称、评优方面的尴尬位置。具体原因主要表现在:一是当前编辑出版类的评奖、评优,主要是针对出版社或知名的大期刊社的编辑人员而设,而科技期刊编辑所占的比例很少,甚至没有资格参加。二是从评审资格、评定条件来说,是更向出版社和知名的大期刊社的编辑人员倾斜。因为,以出版发行量和影响范围及经济效益来看,科技期刊毫不占优势,科技期刊编辑的业绩成果难以与出版社和知名的大期刊社的编辑相比衡量。三是获奖的通常是主编、社长等领导人物或资深年长编辑,青年编辑的获奖机会微乎其微。从职业因素来看,面对内在的角色冲突,加上期望与现实的差距及职业成就的迟效性,使青年编辑极易产生心理健康问题。青年编辑会产生因工作超负荷及知识业务能力不足而产生职业困惑和创新无力之感。

在当今数字化时代,网络数字化出版发展势头迅猛,环境的变迁令人目不暇接,这不仅对青年编辑的心理健康是一个考验,而且对科技期刊青年编辑的综合素质提出了更高的要求。青年编辑除了提高专业水平,还要熟练掌握数字化编辑技术。新时代的青年编辑应该是集编辑、策划、经营为一体的现代复合型人才。

三、青年编辑提升职业素养的应对策略

既充分考虑科技期刊的特殊性,又兼顾青年编辑追求自我成才和获得自我价值认同的心理渴求,以及可持续发展的需要。一方面,希望国家新闻出版广电总局或省区新闻出版广电局,在制定或出台考核办法、职称晋升、评优获奖等文件或政策时,应尽量做到平等、公平,甚至在政策上向科技期刊青年编辑倾斜。另一方面,所在单位在对待科技期刊编辑的待遇或奖励等方面,要等同于研究所科研人员;或者是以不同的评定标准去衡量编辑人员的工作量和业绩成果。编辑的许多工作体现在对作者文稿的创造性加工上,工作考核难以量化。最好能建立“定量考核(包括工作时间、编辑校对论文和文字数量、差错率等)+定性评估(作者和读者的反馈信息、发表论文数量等)”相结合的科学考核激励机制。编辑是个学习型的职业,可谓干到老学到老。科技期刊青年编辑要牢固树立终身学习的理念,主动去掌握新概念、学习新理论、研究新问题,培养适应新环境的能力,才能在竞争激烈的出版市场争得一席之地,并发展和壮大自己。

(一)传承和创新

青年编辑不仅要继承前辈谦虚的态度、敬业和乐于奉献的精神、科学严谨和刻苦钻研的工作作风,而且要善于学习几代出版人努力积累所总结的经验,并传承优良传统和品质。青年编辑还可依托“传帮带”的传统优势,虚心接受前辈的指导和帮助,使得专业技术和业务水平得到迅速的提高。编辑部可借助退休专家发挥余热,以座谈会或专题会等多种形式,请他们传授经验,并指导青年编辑。

创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。尤其是在新旧体制转换阶段,只有创新,我们自身才能不断发展进步,才能赢得未来,才能持续发展兴旺。青年编辑要树立不断求新、求变以及更高的科技、信息和文化含量的意识。立足并借助于编辑出版科技期刊的平台,刊发和传播技术创新、产品创新、管理创新、体制创新、服务创新等与时俱进的内容,从而达成集聚一批学科精英、突破一批产业技术瓶颈、催生一批高新技术产业的目标。

著名思想家梁漱溟说,人生的意义就在于他会用心思去创造,是不是创造,要看是否用了心思,用了心思便是创造。编辑工作是一项创造性劳动,策划、组稿、改稿、校对等各环节都带有创造性,进行选题脑力激荡,集体思考和讨论,引出更多的意见或想法,再加以组合或改进,每一个环节都有编辑创新的痕迹。青年编辑要持续不断地接受继续教育和业务知识培训学习,除密切注意本专业的现状与发展趋势之外,还要积极参加专业团队的学术活动。适时掌握编辑行业的动态和最新信息,随时关注最新版本的国家、行业标准或规范的发布。随着信息化社会的到来,科技领域的新成果、新理论、新方法、新工艺和新技术层出不穷,科技期刊刊载内容所包含或涉及的学科和专业越来越多,学科的交叉、细化和渗透越来越快。因此,科技期刊青年编辑应该与时俱进,强化专业知识学习,加强专业特长的培养,不断学习更新,扩大知识面,并且将所学应用到组稿、审稿和编辑加工的过程中去。青年编辑应坚持不懈地充分发挥自己的巨大才干和热情,在做好编辑出版本职工作的过程中勇于开拓创新,在实践中善于总结经验,努力创新编辑出版的新理论或新方法。

(二)改变和融合

素质,从心理学角度讲,是指人的神经系统和感觉器官上的先天特点。出版工作要求编辑具有基本的理论修养、扎实的专业基础、开阔的知识视野、深厚的语言文字功底、科学的思维方式、广泛的阅读兴趣和先进的学习能力。知识积累是作为青年编辑最基本的能力和功夫。采编活动涉及社会生活的各个方面,这要求编辑通晓各方面的知识,天文地理、人文历史、科学技术等,都要有所涉猎。“有容乃大”,尊重对方意见,博采众家之长。著名新闻工作者黄远生提出,新闻记者应具备四能的素质,即四能说:脑筋能想,腿脚能奔走,耳能听,手能写。简单地说,就是脑子要活,要快;要勤于跑动,没有实践调查就没有发言权;还要触类旁通,举一反三,马上就可以由这件事联想到另一件事上去;同时写出的文章还要具有耐读性,对新闻事件的描述要清晰、生动,这样才可以吸引受众。

笔者认为,对于科技期刊青年编辑的四能素质是:良好的专业知识,较强的计算机和互联网操作能力,较高的外语水平,组织、策划和协调能力。编辑不仅要求有良好的栏目策划能力及较强的独立编辑和撰写能力,而且还要善于沟通协商、责任心强。青年编辑要学习与作者、读者、编委、审稿专家做好沟通,还要学习与排版印制、广告人员、发行人员、新闻出版管理人员、网站和数据库管理人员进行交流与合作。青年编辑需培养对现实世界敏锐的洞察力,养成良好的社会兴趣和交往技能,建立良好的作者、读者等各种关系。青年编辑要善于交流且有开放包容的“道行”,自以为是,只会将自己封闭在个人搭建的堡垒之中,阻碍自己的发展。还应注意不能以自己的超前意识和主观意志去指导作者写作。

大数据时代,新媒体无处不在,出版物面临着新的机遇和新的挑战,科技期刊青年编辑正站在新的历史起点。在做好编辑的同时,尽可能参与所在专业的科研工作,努力提升自我。把握三个原则:(1)协同性原则——个人发展目标与期刊定位和目标相结合,协同一致。(2)全面渗透性原则——编辑素质是全方位和长时期的熏陶训练过程,要重视培养严谨求实的科学态度、灵活创新的思维方式。(3)可操作性原则——目标要明确,不能“假、大、空”。具体化为可观察评定的和可训练培养的。具超前的社会适应性和发展性,能够适应今后发展的社会环境。

(三)坚守和坚持

古人言:“天下无难事,有志者成之;天下无易事,有恒者得之。”作为一名编辑,有时候似乎需要无穷无尽的激情和耐心,或者说,起码也要有奉献一生的准备。青年编辑应树立起自己的事业观和价值观,锁定目标和方向,心无旁骛,还要具有甘于寂寞、俯首案头的职业精神。著名心理学家阿德勒认为,生命的主要力量就是追求优越和自我肯定。在某种程度上讲,在每完成一篇稿件的编辑加工、校对修改后,在每写一篇文章和报道后,也会收获到一份成就感。作为科技期刊青年编辑,不要觉得自己没做科研工作,不能拿到科研项目,看着其他同事凭着科研项目,职称晋升快,然后就觉得自己选错了,亏了,没有了更大的提升空间。既然选择了编辑这一职业,就要努力使这一职业成为人生快乐的源泉,成就事业突进的平台。

荀子说:“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。”点滴创造世界的精彩。要做好编辑工作需要多积累经验,特别要掌握常用的技巧和方法。在工作中每个人在不同阶段也一定会有倦态期的出现。我们会对自己的工作价值和未来发展产生怀疑。对于这些疑问,笔者在马丁·路德·金所说的话找到了答案。他说:“并非所有人都会成名。但每个人都可以变得伟大,因为伟大是根据你为他人服务多少来界定的。”无论你做了多少事,有多么成功,前面总还有更多要做的,要学的,要去实现的。要以饱满的热情,在平凡的岗位中默默坚持坚守,竭尽所能做到最好。

四、结语

正如《大数据时代》一书中所言:没有什么是上天注定的,因为我们总能就掌握的信息和所处的环境采取相应的对策。大数据预测结果也并非铁定,而只是提供了一种可能性。只要我们愿意,结局可以改写。让我们在平凡的岗位中默默坚守,让社会和行业发展因为有我们编辑的出版物而变得更加美好。[本文系广东省科技计划项目(20130605c)成果]

[1]刘清海.科技期刊全媒体出版立体化营销的战略思考[J].编辑学报,2011(6).

[2]杨庆华,冯英凯.树立终身学习理念 成就复合型编辑人才[J].编辑学报,2012(2).

[3]郑筱梅,佟建国.科技学术期刊青年编辑职业素质4项基本观念及其培养建议[J].编辑学报,2012(2).

[4]孙树江,史庆华.科技期刊可持续发展的重要因素:编辑人才培养[J].中国科技期刊研究,2006(1).

[5]夏爽,游苏宁.科技期刊编辑多途径培养的实践[J].编辑学报,2012(1).

[6]梁漱溟.我的人生哲学[M].当代中国出版社,2012.

[7]陈浩元.科技书刊标准化18讲[M].北京师范大学出版社,1998.

[8]张培弛.怎样提高处理问题的能力[M].中国致公出版社,2002.

[9]全国出版专业职业资格考试办公室.出版专业理论与实务:中级[M].上海辞书出版社,2007.

[10]百度百科.黄远生[EB/OL].http://baike.baidu.com/link?url=lPWIPNuIjuxFm8Nq6rtoqyG7WHILRayOyf2clKnt7b Tg16dQC6641_tltzvKmFpz.

[11]维克托·迈尔-舍恩伯格,肯尼思·库克耶.大数据时代[M].浙江人民出版社,2013.

猜你喜欢
科技期刊职业
科技期刊的分类
PHONEY WAR
科技期刊的分类
科技期刊的定义和特征
守护的心,衍生新职业
科技期刊的分类
科技期刊的分类
职业写作
我爱的职业
科技期刊数字出版的实践与展望