浅谈关于完善中小学校内部审计的思考

靖江市靖城中学　徐茂华

浅谈关于完善中小学校内部审计的思考

靖江市靖城中学徐茂华

摘要:在当代社会中，伴随着教育改革的不断深入，中小学校教育也发生了巨大的变革，这也就导致其内部审计存在相应的不足之处。本文对中小学校内部的审计问题进行研究，并提出相应的建议来完善教学，提高校园审计工作的质量。

关键词:中小学校内部审计思考

随着教改的不断深入，相关部门对中小学校内部的审计问题关注度逐渐提高，但在实际工作之中，学校的审计管理机制存在一定的弊端，这为学校的发展带来负面影响，所以应该对其进行明确，并在这一基础上对其进行完善与发展，对其进行分析与研究。结合我在财务会计工作岗位上的多年实践经验，现谈一谈对于完善中小学校内部审计高中的一些见解。

一、中小学教育机制体系内部审计的概述

(一)中小学校内部审计的现状

当前，中小学校的内部审计过于强调查错防弊，仅停留在审查账目，维护法纪上，只是为了防止在岗职工的不实事求是，违法乱纪，不法分子的钻空行为等，主要是避免教育资金的流失，还没有与经济效益审计挂钩。大部分的中小学校基本是以教育学生学习为主要目标，对审计工作的重视程度严重不足，学校以教师职工为首要培养重视人员，忽略财务工作人员的素质测评及培养，使之在内部审计工作中缺乏责任意识。同时，中小学校缺乏科学的教育管理机制体系，硬件教学设施不完善，教学环境不达标等，这一系列的不足都会严重影响到校园内部的审计工作进行，为校园的发展带来负面的影响。这就要求相关的领导以及管理人员对其进行正确的认识，并充分了解到校园发展中存在的不足，以此为依据进行改善。

(二)中小学校内部审计工作的重要性

对社会中的中小型企业来说，内部的审计人员尤为重要，它主导着整个企业的正常运作，保证企业资金的正常流转和投资者的资金安全。企业基本为商业资金运转，以自身盈利为目的。然而中小学是教育机构，是教育机构培育国家栋梁之地，它属于公共服务建设，是以公益为目的强化国家文化的积极性的机构。大部分的中小学校根据国家规定建立内部审计人员工作计划及流程，即便国家有一系列的规定考察，但如果认识不到内部审计的重要性，职工不负责任,就相当于制度形同虚设。增强内部审计在岗职工的工资分配及各项奖金，让其内部审计人员具体的了解资金流动，有利于培养其自身的良好素质，让其对任何财经事项都能充分的重视，也有利于教育机构的正常运行，使基本的财务问题能在财务管理机制上得到控制，可以把中小学校教学质量提升到最强化，为中国现代社会提供更优秀的人才。

二、完善中小学校内部审计的建议

(一)加大培训力度

在现代文化社会中，教育体系的内部审计人员都具有高学历的文化程度，具有丰富的文化知识，但缺乏的却是认真的工作态度和专业技术能力，发现不了现实应存在的问题。为了更好地提高内部审计人员的工作质量，应该大力加强培训，使其适应教学机构资金流动的要求。伴随着社会文化日益的发展壮大，落后的审计方法将使财务工作不仅难于进行管理，更给教育资金带来紧张。因此，内部审计人员要学会运用高科技知识、学会运用计算机信息技术，把传统复杂的审计过程，化繁为简，有效准确的做好内部审计工作。因此，学校要重视内部审计人员在网络信息技术方面的培养。只有内部审计人员职业技能、科学素质提高了，学校管理才能得到进一步改变，教学过程才能配合默契，才能促进中国的教育事业发展。

(二)提高工作人员自身的素质

经济基础是现代社会生存的重中之重，资金流动是整个市场变化的主导者。完善内部审计是企业、教育机构、政府等存在的基本运作的一个必不可少的环节，更主导了整个社会经济文化及管理的各个层面。作为内部审核人员要具备正直、善良、积极向上、为社会做贡献的良好心理素质、思想品德。学校要要求内部审计人员认识到每一项教育体制资金的重要性，要不断地提高内部审计人员的专业技能水平，为现代社会文化教育事业建立重要财务管理平台。虽然审计人员的工作范围是有限制的，和外部社会沟通交流机会少，但也要使他们在工作中积累宝贵的工作经验和较强的专业技能。

(三)加强硬件设施的建设

内部审计的目的主要的是节省开支，让有限的资金在最有效的状况下得到充分的发挥利用。中小学校设施需要加强完善，教学硬件不可缺少，在教育教学中每位学生都渴望得到更好的培养，都渴望生活在更有效的教学环境之中。这样不仅对公共事业有好的影响，也有利于中国的优质社会文化得到了充分的弘扬和进一步的发展。因此,内部审计人员要建议学校将资金重头投放到学校的硬件建设方面。此外，内部审计服务是融合于资金审计监管之内的，在工作中让学校领导管理层对内部审计人员产生信任，才有利于产生有效的工作质量。因此，只有学校的管理制度发展完善了，人为干扰、影响少了，审计工作才能取得完美的结果。

三、结束语

随着我国社会经济文化的日益变化，教学机构改革的不断深入完善，我国教育体系得到了快速发展。然而对教育机构的内部审计也有了更严格的要求，为了更准确的使中小学校的财务管理体系跟上社会发展进步，提升内部审计人员的工作质量、有效服务范围，提高其准确的评估和预算能力，这就要求完善学校财务管理机置，加强机制上的有效控制。同时教育机构也可适当引进专业的注册会计师进行监督指导，提出有效的考核制度，促进内部审计工作的稳健发展，充分发挥内部审计的监督和服务的作用，来确保国有资产完整，为中小学的教育教学质量提升发挥更大的作用。

参考文献：

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[3]陈设立.区域教育系统“职级制、任期制、考核制”的实施现状及优化对策[J].思想理论教育.2009（9）