“酱油”狂人

怀烨

在我们班，只要一提起酱油，同学们就会在一秒之内联想到小华同学。为什么呢？小华同学是什么时候、由于什么原因，与酱油结下不解之缘的呢？

现在，让我们登上时空穿梭机，穿越到2015届四（4）班上学期。那么现在，我们就可以为以上问题找答案了。

为了能在即将到来的班级元旦晚会上大显身手，我花了几个周末，好不容易才将小品剧本写完，安排好角色！可就在我们准备排练的时候，小华同学突然提出想参加演出的请求。“剧本都写完了，角色也已安排妥当，那……那你……就……演个打酱油的吧！”“耶！”她两眼放光，像得到珍宝似的，兴奋极了。嗨，瞧她那样儿，真不知道会演出什么来！就这样，我临时在剧本中加了个角色，让她演打酱油的路人甲。

转眼到了星期四——班级元旦晚会当天，同学们都很激动，也都很期待我编排的这个新节目会给大家带来什么样的惊喜，小华同学也不例外。你瞧，在临上台前她还在练习踱步动作，尽管她只是个打酱油的。

演出开始了，一切如排练的一样完美地进行着。令我惊讶的是，比起主角，小华同学这个打酱油的家伙竟受到了更多观众的青睐。你瞧，她一会儿仰着头背着手踱步，一会儿停下来皱着眉头思考，临下台前还夸张地拌了个鬼脸，惹得观众哈哈大笑。她已经把打酱油的这个角色拿捏得出神入化！这还算是打酱油的吗？

在接下来的几回演出中，小华同学一直扮演着这个固定的角色——“酱油君”。为了增强效果，我们还特地用硬纸板为她做了一个写着“偶系打酱油滴！”（我是打酱油的）的牌子。后来，她竟成了这个“连续剧”的主角了！这，还称得上是打酱油的吗？

接下来，请让我们再次穿越，来到四年级下学期。这阵子，我对画画真是“情有独钟”，闲着没事，总爱给几个好友画一些漫画像，各种服饰、动作，把她们画得千奇百怪，忙得不亦乐乎。

令大家奇怪的是，我画的所有小华同学的画像，都有酱油瓶“跟着”：不是头上顶着瓶酱油，就是怀里抱着酱油瓶；不是手里高举个“打酱油的”牌子，就是地上插着“打酱油的”牌子……总之，在我的画里，总会有她那亲密无间的好伙伴的影子——酱油瓶！你问我为什么呀？我也不知道这究竟是为什么，可能是因为在“连续剧”里她将打酱油的演得太逼真，久而久之，我就自动把她和酱油瓶紧紧地联系在一起了。

好了，现在让我们再次穿越到五年级上学期！

现在，我正为一个新剧本操劳着。这个新剧本就是——你猜到了吗？就是以小华同学为主角的《“酱油”狂人》！我们一致投票选小华同学为主角，她真是当之无愧，就凭她扮演了那么多次的打酱油的角色。《“酱油”狂人》这个剧本的内容全都取材于小华同学的日常生活，从她第一次在舞台上努力地扮演着打酱油的角色开始，到她将生活委员这个职务让给了与自己选票一样的同学，再到每次班级大扫除时默默选脏活累活干……我想，她能获得同学们的“芳心”，一定是因为她那种即使是扮演一个不起眼的小角色，也能乐观、快乐去面对一切，且从不气馁，并沉浸在这样简单的快乐之中的品质，真令人佩服。

大家都穿越得有点累了吧？现在我们该回到现实——五年级下学期了。这一段历史重游，你们是不是找到答案了呢？假如你想了解六年级的“酱油”狂人，敬请关注《创新作文》哦！

小伙伴们，你们身边是不是也有这样一位可爱的“酱油”狂人？请以“我身边的‘酱油君”为主题，写一篇作文，大胆展现那些默默无闻却拥有美好品质的人的风采吧！