四川蒲江职业中专学校弘扬中华优秀传统文化特色教育

程宇

四川省蒲江县职业中专学校以社会主义核心价值观为统领，加强中华优秀传统文化教育，推进文化育人、管理育人、活动育人有机融合，学生人文素养、专业技术、职业品质、创业能力得到协调发展。

弘扬传统文化，丰富德育工作内涵。发挥课堂教学的主渠道作用，开发“趣品文化”“三味书屋”等特色德育课程，创设“淑韵女子学堂”“雅韵君子学堂”，开设优秀传统文化选修课，帮助学生修身立信。挖掘地域文化，设立“了翁道德讲堂”，用魏了翁等历史名人事迹教育学生。聘请文化专家、德育学者讲授中华优秀传统文化精髓，帮助学生了解中华文化。弘扬职业精神，组织编写《敬业颂》《春华秋实——学生成才录》等校本教材，设置“国学文化长廊”“学生敬业成才榜”等，培育学生爱岗敬业、诚实守信的职业道德。

利用现代媒介，加强崇文尚礼教育。注重行为养成教育，着重把传统文化教育与职业素养培育相结合，自办“风雅颂·校园之声”广播站、“梦之翼”校园电视台，利用微博、微信、校园网站等现代媒体，开展爱国主义、民族团结、文明礼仪、法律法规、感恩励志“五项”教育，提高学生自我教育、自我约束、自我管理、自我激励能力，帮助引导学生养成良好行为习惯和职业习惯。

立足活动育人，推进校园文化建设。坚持贴近学生、贴近实际的原则，开展“我为社会主义核心价值观代言”“传统文化讲坛”等主题团日、艺术周活动。发挥学生专业特长，开展汽车美容、乡村旅游义务讲解等志愿服务活动，多形式、多渠道引导学生在奉献社会中践行社会主义核心价值观。整合地方文化资源，组织“品雀舌、品家乡、品人生——茶文化之夜”等系列实践活动，开展“校内明星比武”“文明风采竞赛”“行业标兵讲坛”等活动，传递文明正能量。

现代职业教育的根本任务在于“立德树人”，而中华优秀传统文化教育则是立德树人之基。蒲江县职业中专学校的亮点在于紧抓中华优秀传统文化这一根脉，以文化渗透为先导、以管理育人为基础、以活动体验为抓手，坚持知行合一，引导学生将社会主义核心价值观内化于心、外化于行，其充分挖掘和利用本地中华优秀传统文化教育资源，开设专题的地方课程和校本课程的作法也值得借鉴。