如何培养低年级学生爱国情感

胡云霞

广安区北仓路小学 四川广安 638000

如何培养低年级学生爱国情感

胡云霞

广安区北仓路小学 四川广安 638000

爱国主义是中华民族的优秀传统，是千百年来固定的自己对祖国的一种最浓厚的情义，是推动社会主义建设稳步发展的动力，是各民族的共同的精神支柱；上好人生爱国的第一课，让祖国和国旗扎根于孩子们幼小的心田；将爱国主义情感教育始终贯穿于识字学文中；召开家长会，引导家长共同培养孩子们的爱国情怀；让爱国情怀转化成学生的实际行为，让爱国主义教育落到实处。

爱国主义 教育 小学 低年级

爱国主义是中华民族的优秀传统，是千百年来固定的自己对祖国的一种最浓厚的情义，是推动社会主义建设稳步发展的的动力，是各民族的共同的精神支柱。它对于培养二十一世纪的创新精神和实践能力的一代新人有着十分重要的意义。全国少工委五届五次全委会明确提出灌输培养少年儿童对党和社会主义祖国的朴素情感。这一新的历史时期赋予少先队工作的的根本任务就是爱党爱国。爱国教育贯穿于各科教材始终，也渗透于任何教学的各个环节，它像一根红线将爱家爱校爱五星红旗，爱祖国山山水水，爱我们悠久的历史和灿烂的文化紧密联系在一起。

如今我们的祖国正处于发展的复杂阶段，在市场经济的主导下，很多国人在追求个人经济利益的时候不择手段，沦为了金钱的奴隶，出现了信仰危机。在这个日益淡化爱国观念的紧要时刻，我认为，当前培养下一代的爱国情感更是刻不容缓。培养爱国情感要从小抓，趁早抓。如何培养出具有爱国情怀的新一代接班人？我是这样做的：

一、上好人生爱国的第一课

小学生的入学第一课，我选择的是一堂生动的爱国主义教育课。在这节课中，我首先教会他们记住“我们中国人，我们爱中国。”然后我在黑板上画上了鲜艳的五星红旗，告诉他们这就是我们的国旗，它代表的是中国这个伟大的国家。五星红旗是我们的革命先烈用生命和鲜血染成的，所以它是红色的。中间那颗黄色大星星是我们的中国共产党，四周的小星星就是全国人民，我们紧密的团结在党中央的周围，一起努力建设我们美丽大家园。当孩子们记住了这一切以后，我再把他们带到了操场上，去观察我们的国旗，恭敬的去仰望我们的国旗。让祖国和国旗扎根于孩子们幼小的心田。回到教室，我紧接着就是教会孩子们唱国歌，当他们用稚嫩的嗓音唱响了我们的国歌时，我心潮澎湃。

事实上，人之初，性本善，而爱国可称之为人之大善。所以从小引导学生爱国，会为他们的终身发展打下良好的思想基础。

二、将爱国主义情感教育始终贯穿于识字学文中

因为面对的是低年级学生，我们在进行爱国主义教育的时候更要避免空洞说教，于是我们把爱国情感课设置在我们的语文教学中。如在学习描写春天美景的四字词“春暖花开，泉水叮咚，鸟语花香”的时候，我引导孩子们用他们的视觉观察一幅幅美丽图画，，尽情饱览祖国的胜景，再配以音乐，有小鸟的啁啾声，有小河潺潺的流水声，还有花儿悄悄开放的声音。这一切都是那么美，那么动听，听得孩子都醉了。最后，我告诉他们，这就是我们祖国的美丽河山。然后我们一起唱起我们自编的儿歌“祖国江山美如画，我们要爱她”。在学习《我多想去看看》这篇课文时，我首先用大屏幕向孩子展示了我们的北京城，然后用诗一般语言告诉他们，在美丽的北京城，有一座宏伟壮观的天安门城楼。在天安门广场，每天清晨，我们国家都会在那举行庄严的升旗仪式，在威武雄壮的国歌中我们的国旗就会随着太阳一同冉冉升起，那里，有来自世界各地的人们来参加我们的升旗仪式。瞻仰我们的五星红旗。国旗在天安门广场升起了，同时也在孩子的心里升起来了，飘扬起来了，他们用深情的语调诵读着：“在遥远的北京城，有一座天安门广场，我多想去看看，我多想去看看！！！！”眼神中，满满的希望，满满的对祖国的爱！

将爱国主义教育渗透进识字教学，不仅可以对学生进行思想引导，还可以让枯燥的识字教学变得更有情趣，可谓一箭双雕。

三、召开家长会，引导家长共同培养孩子们的爱国情怀

要想教育出有爱国情感的孩子，就得先有高素质的家长。首先得家长具备爱国主义情感，家长的爱国情感最有说服力。因此，在孩子们刚入学的一周星期五晚上，我们班就召开了家长会，会上我们提出了口号，培养具有爱家爱校爱国家的孩子。没有国哪有家，没有强大的祖国，何来幸福美满的家？家长们表示积极配合教育，共同培养一代崭新的接班人。要把口号变成现实，我们和家长们一起拟定计划，在节假日，家长们要挤出时间和孩子们一起到野外，到公园去玩。让孩子尽情欣赏祖国河山原野，领略山河的壮美；还可以到博物馆去感受，去英雄纪念馆瞻仰，了解我们的英雄事迹，知晓祖国历史悠久，物产丰富。从而热爱我们的国家。

与家长联系，形成教育的合力，会让爱国主义教育变得事半功倍。

四、爱国情怀要转化成行为

我每天教导孩子们爱国就是从身边的小事做起，从点滴小事做起，譬如：拾起地上一片垃圾，扫干净我们的校园，爱护我们的小树，做一个环保小卫士；讲文明礼貌，做一个文明礼貌的中国人；认认真真学好知识，踏踏实实走好每一步，这一切无不是爱国的行为。我们不仅只在学校里对学生进行爱国教育，还要求他们慢慢学会读书看报，收看新闻，让他们了解祖国的重大事件，并且积极讨论，积极参与。通过了解祖国取得的伟大成就，培养孩子热爱祖国，为祖国而骄傲的情感。通过了解国家的发生的重大自然灾难，知道我们的国家，我们的国民是怎样坚强地战胜这些灾难的。让他们学会一方有难八方支援。并且告诉学生，我们的祖国是一个团结的大家庭，我们为自己的祖国骄傲的同时，还要有为祖国而奉献的强烈的责任感。

总之，当学生的爱国主义思想变成爱国的实际行动，教育才有价值，我们的祖国强盛才有希望。

对学生进行爱国主义教育，是维护中华民族强大凝聚力的需要，是建设社会主义精神文明的需要，也是少年儿童健康成长，积极发展的需要。我们每个教育工作者都要努力探索对学生进行爱国主义教育的多种途径，扩大教育成果，为国家繁荣与社会经济发展服务。