如果爱——班主任教育随笔

董 金

（泥城中学 上海 200000）

如果爱——班主任教育随笔

董 金

（泥城中学 上海 200000）

关爱学生是每一位班主任应尽的职责，关爱学生可以促使他们不断进取，踏上成功的彼岸。班主任要善于关爱，讲究方法，捕捉孩子的心灵，发现闪光点，要润物细无声地呵护每一个学生，而且要做到持之以恒。作为一名初中班主任，笔者谈了自己在工作中的点点滴滴。

如果爱 关爱学生 持之以恒

时间去哪儿了？许许多多的人，面对着时光的飞逝，都在不停地追问。

一个懵懵懂懂的学生，一个意气风发的青年，褪去满身稚气，在时间的无涯里，终于成长为一名为人师表、踏实稳重的教师，渐渐明白，属于我的时间，不仅仅在十六年稍纵即逝的岁月里，在与学生朝朝暮暮共处的喜悦欢愉中，也在我为这个热爱的职业倾心泼洒的汗水里。

一、爱你们，不需要理由

古往今来，人与人之间，“爱”从来都是一个永恒不变的主题。关爱每一个学生，不放弃任何一个学生，是作为一名教师，一名班主任的我，应有的责任。如果爱，便不求收获，不要理由。

学生小潘今年不慎摔跤，造成肘关节多处骨折、韧带断裂，急需手术。我第一时间赶到第六人民医院，看着躺在病床上的小潘，他的疼痛，他的隐忍，让我心疼；看着孩子父亲沉默不语，双手颤抖的样子，看着孩子母亲无奈心疼的泪水，让我纠心。握着他们无力的双手，看着他们无助的眼神，我心里也很难受。我理解他们在为孩子的手术治疗费担心。通过以往的家访，我早已了解小潘家的情况——他的父亲没有固定的工作，自己打了只小木船，靠在海洋里捉鳗鱼苗为生。他的母亲在一家企业做保安，收入微薄，只能勉强维持一家人的日常开销，生活拮据。此时此刻，医院正催讨着押金，夫妇俩对这笔钱束手无策，愁眉不展。为了不耽搁孩子的手术，我毫不犹豫地拿出两万元，给他们垫付了押金，并且帮他们办理好住院手续。又送上自己的慰问金，表达自己的心意。孩子住院一个多月，我屡次去医院看望他，给他信心鼓励，告诉他很快就能康复出院，一切都会好起来。孩子住院康复期间拉下很多功课，我主动去他的病床前帮他补习、讲解新课，并组织同学们轮流去医院看望他。

一个多月后小潘回到了教室，学习并没有因为他的缺课有丝毫影响，在校的日常生活，事无巨细，我都尽量顾全，过问，也安排了专人负责照顾他。时间就这样慢慢地过去着，但小潘的神经功能恢复很慢，于是家长又送他去华山医院神经外科手术治疗。当新学期小潘终于回到我们这个集体时，他的手臂还铆着螺丝，上着支架，医生嘱咐一定要每天进行两次的康复训练，否则会肌肉萎缩，失去知觉，于是我主动请缨，每天按时按量给他进行康复训练。一个学期即将结束，他逐渐恢复了功能，原先不能伸直的手腕逐渐恢复。看着他能慢慢地抬起手臂，手握钢笔刷刷地写着字，我悬着的心总算落地了。之后，他在周记里对我说：老师，一次意外，让我懂得了什么是爱，什么是无私，什么是温暖，真的真的谢谢你！

犹记得几年前，我接手一个新的班级，学生小王引起了我的注意，上课常常走神，回答问题总是答非所问，下课后独来独往，不和周围的同学搭话，学习成绩也直线下降。查查他以往的表现，似乎和现在的他判若两人，这孩子怎么了？我带着疑问对其进行了家访。原来在他上小学时父亲出车祸过世了，而肇事司机逃逸，根本没法得到经济上的赔偿，靠母亲打零工来培养两个儿子读书，生活的拮据让他变得越来越敏感和自卑。知道了孩子的情况，我心里五味杂陈，我想唯有用“爱”去化解他的心结。渐渐的，小顾的成绩在不断提高，由原来的年级四十几名一跃至前十名，最终考取了重点高中，三年后他考取了警官学院。如今他是一位受人尊重的警察，成为了一名顶天立地的好男儿。

二、为了孩子，我们一起努力

班主任，的确是联系学校、家庭的纽带，而班主任在教育活动中，更需要家长的密切配合。十五年的工作历程，我不知道放弃过多少个休息日，多少个寒暑假去家访，也数不清打了多少电话与家长交流。家校联系中，我秉持“把真诚和尊重带给家长，把宝贵意见带回学校”的原则，理解家长的难处，以商量谈心的方式来交流教育孩子的得与失。

几年前我接了一个让人头疼的班，班上有多位学生经常逃课并且夜不归宿，其中有一位学生小章情况特别严重。接班以后，我没有耽搁，马上联系家长安排时间进行了家访。原来他父亲外出打工，母亲刚动了手术，家里无人管他。孩子流连于网吧、游戏厅，学会了吸烟、打架、喝酒。面对这种情况，孩子的母亲也心力交瘁无可奈何。孩子不见了，家长就打电话给我寻求帮助。周末、晚上、寒暑假，我无数次拖着疲惫的身体，陪同他心急如焚的母亲一起去找他，有时找到了却未必能得到孩子的理解，然而，坚持与努力，寻找与真挚，终究感动了他。孩子终于回到了我们这个大家庭并顺利毕业，升入理想的职校。作为教师，作为班主任，我愿意与他们一起努力。如果爱，便可以为了孩子们，倾尽全力！

三、不知不觉，竟收获太多

爱学生需要持之以恒，自始自终。二零零三届是我第一届学生，当时的我刚刚走出校园，一脸稚气，和学生的年龄差距也小，孩子们都把我当成了大哥哥，一同成长共同进步。

我每天5点起床，赶上5点半的头班车，六点左右就赶到学校，比正常上班时间总是提前近两个小时。校园里，第一个出现的身影总是我。每天迎候着孩子们，检查他们的作业，个别辅导一些学困生，做学生的思想工作，周末也经常如是，就这样坚持了一年又一年。学生优异的成绩是对我最好的奖励。当时全年级有七个班，每次大大小小的考试前十名我班总要占一大半。二零零三年的中考期间正好遇上非典，考试延后至七月十三号，那几天正好是我妻子的待产期，妻子是高龄产妇，医生嘱咐一定要住院观察，我就这样把她一个人留在了市区的医院里，只是因为我要陪着我的学生们做最后的中考前冲刺。我在妻子、孩子最需要我关心照顾的时候没能陪在身边。庆幸的是妻子的体谅包容，让我安心工作。那年中考，学生们交出了一份让人满意的答卷，我班小缪、小毛等五位同学分别考入了华师大二附中、建平中学等市重点高中，绝大部分同学考入区重点中学。他们为我的教育生涯开了个好头，激励着我继续用自己的努力去坚持和践行属于我的教师梦，面对一届届可爱的学生，我总能交出一份份满意的答卷。

时间去哪儿了？不是那一张张载满荣誉的奖状，也不是那一本本写着称号的证书。如果爱，如果真正无私地爱着学生，爱着这份职业，时间，就镌刻在学生迎来送往的成长旅程中，镌刻在家长满意欣慰的表情里。

时间，依旧在飞逝，唯一不变的，是我十多年如一日，一颗爱的初心。