现阶段高等院校思想政治教育管理问题及其解决策略分析

周静

（湖北商贸学院 湖北武汉 430000）

现阶段高等院校思想政治教育管理问题及其解决策略分析

周静

（湖北商贸学院 湖北武汉 430000）

大学生思想政治教育的质量，直接决定了我们国家现阶段普通高等院校的综合教育管理的质量。由于大学生的思想政治教育管理的问题，一直是困扰我国普通高等院校思想政治教育工作者的主要问题。思想政治教育作为我国普通高等院校教育的重要环节，它的教学效果和质量必须要得到严格落实，才能够为大学各个学科专业的文化必须课知识的普及教育提供充足的思想政治基础。本文针对现阶段我们国家高等院校思想政治教育管理的具体问题，展开一系列的策略方面的解决分析并提出几条提高我国高等院校政治教育效果的可行性建议。

高等院校 思政教育 管理问题 解决策略

在现阶段的高等院校思想政治教育管理的过程中，广大的教师群体应该致力于传统的教育方式的转变，对单一的教育方法进行二次创新，加大现代化教学手段在思想政治教育中的应用力度。另外，还需发挥党团组织在管理方面的宣传教育作用，积极指导学生的思想教育工作，加强学生心理教育服务力度。使思想政治教育与学生的个人发展能够更好地相适应，提高现阶段教育管理领域中教学方法的实用性。［1］

一、现阶段大学生思想政治教育的基本状况和改进措施

（一）大学生行为意识分离

随着我国高等院校教育领域的教学工作改革的不断推进，关于我国大学生思想政治教育改革方面的措施不断细化，应届大学生中独生子女的数量显著增多，日益增长的独生子女数量给我国的大学生教育领域提出了新的要求，大学生思想政治教育工作的重要性日益凸显了出来。在党的“十七大报告”中，我们国家的高等院校政治部，明确提出的有关思想政治教育的新理念，在大学生思想政治教育的过程中，一定要针对学生的个性特征展开“差异化”教学方针，体现出必要的人文关怀，实现对于学生的综合素质提升工作。在现阶段的高等院校思想政治教育管理工作中，重点是要密切关注大学生的基本需求，并对大学生群体的思想动态情况进行密切把握，对学生的人生观、价值观和世界观的发展进行必要的引导。［2］

（二）要重视学生核心价值观的培养

自从2004年的8月份，我国教育部正式下达了《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》具体通知，提高大学生的政治素养，必须要把深入发展全国普通高等院校学生的人文思想内涵作为一项重要工作来抓，体现出思想政治教育的深度和广度。大学基地作为我国科技教育的重要基地，必须要重视广大学生的思想政治觉悟的提高。其中，学生必须要坚持拥护中国共产党的领导、拥护马克思列宁主义和毛泽东思想、拥护社会主义建设的基本方针。

人文关怀是一种精神需求，在大学生思想政治教育中，有重要意义。高校在将人文关怀理念深入大学生思想政治教育的过程中，存在许多误区，还需不断纠正和改善。大学生思想政治教育在高校教育中占有重要地位，而人文关怀是其重点关注内容。在开展高等院校思想政治教育的过程中，推动人文关怀的关键在于思想政治教育关怀的内容和关怀的具体方式。［3］

二、解决我国高等院校政治教育管理问题的有效策略

（一）深化高等院校思想教育模式，坚持“以人为本”工作方法

从人性的角度出发，尊重和理解学生的基本需求及其精神生活，给大学生足够的自由空间，视学校为精神家园。设置大学生思想政治教育学科的目的，主要是通过对大学生的教育，培养其正确的世界观、价值观、人生观，适应时代和社会发展的需要。大学生思想政治教育中的人文关怀，其出发点和归宿都是大学生，因此，人文关怀的重点是突出人的主体地位。

通过了解高校思想政治教育中的人文关怀缺失点，将传统的高等院校思想政治教育内容较为单一的特点，转变为可以适应现阶段时代潮流发展的政治思想结晶。在全国高等院校必须要深入推广思想政治教育工作，推行以工人阶级为主导，以农民阶级和商人阶级共同发展的人民民主专政的社会主义制度思想政治建设。在整个学校内部推动党课工作的建设与普及，积极开展学生入党考核与培训工作，将全国普通高等院校打造成一个发展我国马克思列宁主义思想政治教育的前沿阵地。［4］

（二）创新高校思政教育的工作方法

大学生群体是我国未来社会生产力发展的重要生力军，承担着带领我国社会走向现代化的重任，实行科学的大学教学管理尤为必要。二十一世纪的大学教育应该培养学生个性化发展，通过学生的独立思考和自主创新实现大学教育的优势。没有绝对的自由，也没有绝对的权利，在尊重学生的个性化差异时，还应该积极纠正学生思想意识上的偏差，及时规避学生在学习和生活过程中思想领域中的各种问题，防止学生因为认识的错误而走上了思想误区。除此之外，现阶段我们国家的普通高等院校，在思想政治教育管理方面方法推行革新工作，应该与当今流行的通讯软件相结合，及时接受学生对于教学管理的信息反馈，第一时间了解学生的思想动态，为学生解决学习和生活上的难题，这样才能够保证学生身心健康，能够全身心的投入到日常课程的学习中去。［5］

学校的教学管理工作人员可以开通几个校委服务QQ群和专用的学校服务中心的微博。通过QQ和微博这些方便快捷的信息平台，就学校食堂的服务状况、教师专业课的评分情况、学生选修课的设置情况，积极的征求学生的意见，不让学生生活和学习中的思想政治方面的问题扩大化。

结束语

大学教师还要根据实际情况，结合试卷考评和鉴定评语，使大学生思想道德表现的评价更具全面性、客观性和准确性。积极开展丰富多样的社会实践活动，选择多样化的活动场所，提供广阔的活动平台，满足大学生思想政治建设全面发展的需要。

［1］王岩.新形势下我国高校学生党员教育和管理问题论析［D］.东北师范大学，2011，（16）：108-119.

［2］陈晓龙.高等院校学生公寓物业管理问题及对策研究——以华南农业大学为例［D］.华南农业大学，2011，（25）：108-129.

［3］彭庆红.失调与变革：高校学生思想政治工作队伍建设研究［D］.清华大学，2014，（26）：120-133.

［4］宁波大学学报（教育科学版）1999年-（第1期～第6期）总目次［J］.宁波大学学报（教育科学版），2010，22（1）：112-116.

［5］进步升.财务在高校管理中的作用及地位研究——以包头师范学院为例［D］.内蒙古师范大学，2012，（26）：128-129.