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由中关村二小学生表演的大型童话舞剧《野斑马》，近日在清华大学首演。童话舞剧《野斑马》由导演张继钢、曲作家张千一在原剧基础上，结合儿童青少年的身心特点改编而成。参加演出的共有300余名学生，最小的只有7岁。整部舞剧从创意到演出仅用了半年多时间。此前，张继钢、张千一已将这部作品的表演权授予了市教委艺术教育委员会和中关村二小。

全国25个省区市共500册省级版中小学传统文化实验教材已研发完毕，年内问世，如此大范围、大规模地推出标准化传统文化实验教材在国内尚属首次。历时两年半的修订，原本全国版的《中国传统文化教育全国中小学实验教材》，已根据25个省市的地区文化特色“定制”教材并送审，有望于今年秋季新学期亮相。其中北京版的传统文化教材中新增了胡同文化、北京小吃以及历史文物等方面的主题内容。

“午间秀场”是该校学生集思广益、自行发挥展示的舞台。由学生负责制作简单大纲，再由教师负责后期的修改和调试。所有围绕主题的信息搜集、活动设计与安排，全部由学生完成。北京市海淀区万泉小学五年级（1）班班主任杜老师介绍说，“午间秀场”的主题包括古诗典故、成语故事、个人爱好、历史追溯、旅行体验、爱的传递等，展示方式则以播放PPT进行演讲为主，其中穿插学生的互动表演。学生们在玩耍中愉悦身心，以亲身体验的方式，循序渐进地领悟知识和道理。

在上海嘉定76所中小学课堂上，《中华优秀传统“诗乐启蒙”16首》深受师生喜爱。唱片收录了从《诗经》开篇第一首诗《关雎》，至唐、宋、清等多个朝代脍炙人口的诗词经典作品，将吟唱的教学方式引入古诗词教育。除了古诗词的吟唱，嘉定区不少学校还把校歌的创作与传唱作为凝聚核心价值观的有效抓手，原创校歌文化风靡校园。日前，上海市教育系统举行培育和践行社会主义核心价值观现场推进会，关注“嘉定做法”。

25名来自四川省成都石室中学等8所学校的高一学生，在四川大学敬茶拜师。他们是2015年四川省中学生英才计划的入选学生。该计划试点高校——四川大学选派了物理、数学、化学、生物、计算机5个专业的8名教授作为他们的导师。该计划由教育部与中国科协共同推动，从2013年开始，在北京、成都等15个试点城市开展，择优录取品学兼优的中学生，利用周末和寒暑假，在试点大学里跟随著名学者进行一年的学习。参加该计划的中学生，不特殊享受任何招生优惠，比如自主招生资格、降分录取等。

河北省石家庄市近日决定，从2015年春季学期开始，试行小学生免费托管服务工作，有效解决部分小学生放学后无人看管的难题。该市规定，各有关学校托管时间为每周一至周五，学校在正常放学后延长2小时学生在校时间。各学校要建立健全安全管理、家校联系等制度，切实加强托管工作的组织、协调和管理。该市强调，各试点学校不得将托管工作作为学校教学的延伸，不得进行集体补课，不得向学生家长收取任何费用，严禁将托管活动委托校外培训机构举办。