模糊限制语的交际语境顺应性研究——以《第三季中国好声音》导师点评话语为例

于娇艳，姜占好

（西安外国语大学 英文学院，陕西 西安710128）

模糊限制语的交际语境顺应性研究
——以《第三季中国好声音》导师点评话语为例

于娇艳，姜占好

（西安外国语大学 英文学院，陕西 西安710128）

根据Prince及其同事对模糊限制语的语用分类，利用Verschueren的交际语境顺应论，可以得出在中国好声音第三季中明星导师点评环节模糊限制语的使用实现了对社交世界、心理世界和物理世界三方面的顺应，导师们使用模糊限制语不仅委婉客观地评价了学员，保护学员及自身的颜面，传递了正能量，而且他们非凡的话语策略，对良好的社会交际有重要作用。

模糊限制语；交际顺应理论；社交世界；心理世界；物理世界

引言

美国自动控制专家Zadeh教授1965年在其论文《模糊集合》中首次提出了模糊概念和模糊理论。而后作为一个语言学术语，“模糊限制语”这一概念首次由美国语言学家Lakoff提出。他从语言哲学的视角将模糊限制语定义为“使准确概念模糊化或模糊概念明晰化的词语”1Lakoff.G.Hedges，"A study in meaning criteria and the logic of fuzzy concepts"，Journal of Philosophical Logic,No.2，1973，pp.458-508.，模糊限制语表示不确定性、临时性和可能性2伍铁平：《模糊语言学》，上海:上海外语教育出版社，1999年。。基于对模糊限制语的定义，国内外的语言学家多采用二分法从语义和语用两个角度对模糊限制语进行分类3Channel.J，Vague Language，Oxford:Oxford University Press,1994.。迄今为止比较有影响力的是Prince及其同事们从语用的角度把模糊限制语划分成变动型模糊限制语和缓和型模糊限制语4Prince,E.F.,J.Frader,＆C.Bosk.On Hedging in physician-Physician-Physician Discourse.Papers from Linguistics and Professions by Pobert,J.,1982（6）:83-97.。变动型模糊限制语包括程度变动型模糊限制语（如不太、有点儿、略微、挺、几乎等）和范围变动型模糊限制语（如大概、约、左右、上下等），这类模糊限制语既可以改变话语原来的含义，又可以依据实际情况在一定范围内修改原来话语的含义，也可以规定原来话语的变动范围。缓和型模糊限制语包括直接缓和型模糊限制语（如我想、我认为、我估计等）和间接缓和型模糊限制语（如据说、听说、传闻等等），这类模糊限制语主要是表示话语是说话人本人或是第三者的看法观点，它不能改变话语结构的原意但是可以缓和原有的肯定语气5秦海涛：《英语课堂中模糊限制语的语境顺应性探讨》，《湖北师范学院学报》（哲学社会科学版）2010年第2期，第137-139页。。近年来，国内学者主要从语用学角度来研究模糊限制语，包括会话含义理论、合作原则1白云：《基于合作原则的模糊语言语用功能研究》，《华中师范大学学报》（人文社会科学版）2011年第3期，第114页。、礼貌原则2于健：《论模糊限制语与面子》，《吉林农业》2011年第12期，第280页。、面子观3廉晓：《语用模糊的礼貌功能》，《山西师范大学学报》2013年第11期，第83-83页。等方面4段东玉：《电视访谈节目中模糊限制语的顺应论研究》，《鸡西大学学报》2012年第11期，第115-116页。5周红，顾敏，张颖：《政治访谈节目中模糊限制语的语境顺应》，《上海理工大学学报》（社会科学版）2013年第6期，第122-126页。，而且大都在科技论文以及电影电视的访谈节目5、政治演讲6张小未，胡秋梅：《政治演讲中模糊限制语的人际意义》，《长江大学学报》（社会科学版）2012年第7期，第73-74页。、新闻7唐娟华：《新闻发言人礼貌语言中模糊限制语的运用》，《北华大学学报》（社会科学版）2009年12期，第48-52页。中，运用语用学顺应论来分析点评节目类模糊限制语的使用的研究甚少。因此本文以顺应理论为基础，以中国好声音第三季中明星导师点评话语为语料，分析导师话语中的模糊限制语的顺应语用效果。

一、交际语境顺应论

顺应理论是由国际语用学会秘书长、顺应理论语言学者Verschueren在他的名为《语用学新解》一书中最先提出的8Verschueren,J，Understanding Pragmatics，Beijing:Foreign Language Teaching and Research Press,2000，pp.21-117．。他认为使用语言就是选择语言，因为使用语言就是不断选择语言，它既有可能是有意识的选择也可能是无意识的选择，既有可能是来自语言内部的原因也有可能是来自语言外部的原因。语言本身具备的三个属性，变异性、商讨性和顺应性使得说话者本人可以在运用语言的过程中作出正确的选择。其中顺应性指说话者本人从可供选择的语言中选择出适合当时说话场景的话语，最终达到理想的交际目的。语境关系顺应就是指语言使用过程中的语言选择必须与语境顺应。交际语境是语境的重要组成部分。交际语境主要有物理世界、社交世界和心理世界三个主要方面9罗湛：《英语课堂教学中模糊限制语的语境顺应性》，《佳木斯教育学院学报》2013年第12期，第361-362页。。

二、《中国好声音》第三季中导师模糊限制语的使用情况

《中国好声音（The Voice of China）》是由浙江卫视于2012年7月13日正式播出的励志专业音乐评论节目，目前已经播出了三季,第三季主要请到的四位导师是那英、杨坤、汪峰、齐秦。中国好声音不仅仅是一个成功的电视点评节目，体现了非凡的话语策略，而且通过导师的话语传递了正能量，鼓励了无数追梦人。导师对学员的评论中运用了许多模糊限制语。为了对中国好声音第三季中导师对学员评价话语的模糊限制语进行较为全面客观的研究，本文采用定量研究和定性研究相结合的方法，首先搜集了全部15期中四位主要导师（那英、杨坤、汪峰、齐秦）对学员的点评环节话语内容，转化为文字材料，然后统计四种主要模糊限制语的使用数量。通过对15期节目的文字材料分析，笔者发现四位导师使用最多的是程度变动型模糊限制语和直接缓和型模糊限制语，其中，程度变动型模糊限制语的使用频率最高。这两类主要模糊限制语的使用数量结果分布如下表：

由上表可以看出，直接缓和型模糊限制语四位导师一共使用了158次，程度变动型模糊限制语四位导师一共使用了386次，其中杨坤老师使用的这两种类型总数最多。程度变动型模糊限制语是把一些接近正确却又不敢确定正确的话题说得更得体。其主要功能是缓和某些言语所带来的负面影响，增强听者的可接受性10王潇楠：《英语辩论中模糊限制语使用的语用研究——以奥巴马在2008年和2012年中总统辩论为例》，《哈尔滨学院学报》2013年第7期，第75-79页。。而直接缓和型模糊限制语大部分来自说话者主观的想法推测，通过使用可以避免绝对化，缓和语气，保护自己的面子。好声音作为导师选择优秀学员的节目，在避免绝对化的前提下，导师必须通过自己的评价话语来鼓励和吸引学员，因此四位导师会使用大量程度变动型模糊限制语“非常”、“挺”等等。而且点评节目本来就是在客观公正的前提下的个人观点，所以导师使用直接缓和型模糊限制语 “我认为”、“我相信”、“我估计”等等。杨坤老师在委婉客观评价的基础上，在自己喜欢的好声音中想给更多的学员机会，加之自己外向的性格所以使用上略多于其他三位。范围变动型模糊限制语常常与数字一同出现，给听话者关于话题大致的范围并且在一定范围内理解话题，听话者能够在某种程度上理解话语，不必考虑实际情况是否与话语接近。间接缓和语是为了使话语更加客观公正，所以引用别人的观点来支持自己的观点，这也可以很好地避免因为说话不清楚而承担一定的责任。在点评环节，导师主要表达自己对学员的内心看法，不需要陈述大量数据以及引用别的话，因此这两种模糊限制语用的甚少。

三、《中国好声音》第三季中模糊限制语对交际语境的顺应效果

《中国好声音》第三季中四位导师对学员的评论中使用的模糊限制语很好地体现了其对语境的顺应。下面就从顺应理论的视角通过交际语境的三要素来分析第三季好声音中导师点评环节模糊限制语的交际作用。

（一）物理世界的顺应

交际行为都是在实实在在的物理世界中进行的。时间和空间的指称关系是物理世界中最主要的部分。时间指说话的时间和指称的时间。就空间的指称关系而言，它不仅包括指称空间、绝对的空间关系、语言使用者所处的空间，而且包括语言使用者在物理世界中所处的地位、与语言行为有联系的体态语以及语言使用者的生理特点和形象等等1何自然,冉永平：《新编语用学概论》，北京：北京大学出版社,2009年，第293页。。为了选择更合适的语言来满足交际意图，语言选择必须考虑到交际所发生的时间与地点。

例1：杨坤：我非常渴望地想让你到我这来，如果你到我的战队，我会尽我最大的能力跟能量让你走的更远。这是实在话，一点儿都不虚伪。（摘自2014年7月18日）

例2：齐秦：在我的战队当中，我觉得，我是非常需要像你这种比较属于清亮比较高音的男生，唱情歌能够非常投入的，我需要你。（摘自2014年7月25日）

在中国好声音的舞台上，每位导师的目的就是寻找好声音。为了找到好的学员，导师必须运用各种说话策略来吸引学员加入。在上面两个例子中，杨坤老师和齐秦老师都运用了程度变动型模糊限制语“非常”表达了对学员的喜爱程度。杨坤运用了直接缓和型模糊限制语“我觉得”，不仅在当时的场景下客观地评价了学员，而且指出了学员的优缺点，这不仅有利于吸引学员加入自己的战队，而且有利于帮助学员进步。在好声音的舞台上，这两位导师的评价语言很好地体现了在交际语境中对物理世界的空间的顺应。

（二）社交世界的顺应

人们生活在一定的社会文化中，他们选择的语言必须符合社交场合、社会环境和语言社团的交际规范2王潇楠：《英语辩论中模糊限制语使用的语用研究——以奥巴马在2008年和2012年中总统辩论为例》，《哈尔滨学院学报》2013年第7期，第75-79页。。语言除了可以传递信息外，还可以帮助人们维护或改变一定的社会关系和权力关系。因此，说话人运用各种方法实现自己的社交目的，模糊限制语就是一种语境顺应的方法。在中国好声音的大舞台上，作为明星导师，在评论学生时，既要保持评论的客观性，又要避免绝对化。

例3：齐秦：我听你的歌声当中，几乎是已经满出来的那种情感，你是不是在人生当中有过这样的经验？（摘自2014年7月18日）

例4：汪峰：李琪，我刚才听她的这首歌是挺震撼的，音乐这个东西太奇妙了。（摘自2014年9月5日）

例3中，齐秦老师运用了变动型模糊限制语“几乎”来评论选手魏忠华的演唱，在听完他的演唱，齐秦感觉到了他的内心情感，但又不确定，因此对于接近正确却又不敢确定正确的话题，避免过于武断，他使用了“几乎”，增强听者的可接受性，符合顺应社交世界的要求。

在例4中，程度变动型模糊限制语“挺”不仅符合导师评价学生的要求，而且避免了过于绝对化评价学生而对学生造成的影响，汪峰老师通过使用“挺”客观地评价了李琪，从而顺应了交际，维护了他们师生之间的关系。

（三）心理世界的顺应

心理世界主要是指人物的性格、信念、情感等心理因素。在这个节目中，导师对学员的评价，其语言的选择在一定程度上受到自己心理因素的影响。同样学员在与导师对话时心理状态也会影响其话语的理解和产出。

1.适当缓和语气，顺应自我保护的心理世界

通过使用模糊限制语，导师可以避免话语的绝对化，从而维护了颜面，减少了自己对所说话语的责任，保护了自己，客观地评价了学生。

例5：齐秦：我觉得你的声音非常干净。转音，唱歌非常娴熟，非常到位，尤其到后面，让我觉得有一种敞开的感觉（摘自2014年8月1日）。

例6：杨坤：我其实特别惊讶，你们三个为什么不转过来，我觉得从他的歌声里面，能感觉到他的感情，从一个21岁的小孩儿里面唱出来，我觉得不可思议。他怎么可以那么钻到人心里面。（摘自2014年8月8日）

从以上的话语可看出，导师们多次使用模糊限制语。在例5中，齐秦老师使用程度类模糊限制语如“非常”，不仅对歌手表示高度的赞扬，而且还做出了略高于客观事实的褒奖性评价，最大限度地维护了歌手的面子，对歌手也是一种精神激励，鼓励了歌手追求音乐的梦想，顺应了各自的心理世界。杨坤老师在听完孙琪繁父母反对自己唱歌下仍然坚持唱歌后，运用了程度变动型模糊限制语“特别”对孙琪繁的演唱进行评价，这不仅能鼓舞选手，增加了选手的信心，传递了正能量，另外在其他三位老师都没有转身的前提下，杨坤老师运用直接缓和型模糊限制语 “我觉得”，减少了自己所说话的责任，缓和了话语原来的语气，维护了交际者的面子，这有益于达成良好的交际互动关系。

2.遵守礼貌原则，顺应交际双方共同参与的心理世界

模糊限制语可以看作是一种礼貌策略，它能避免直接与他人抵触，维护双方颜面，礼貌待人。在交谈中，各位导师通过用模糊限制词语，建立了一种缓和的气氛，促进了双方的互动关系，顺应彼此共同参与的心理世界。

例7：汪峰：因为紧张和兴奋有一点点，有那么两个地方的音准，受了一点儿影响。（摘自2014年8月1日）

例8：那英：李琪，你的那个声音的风格，别人认为是唱破了，但是我们觉得就是这样唱非常对。（摘自2014年9月30日）

在例7中，汪峰老师评价梁栋江时使用了程度变动型模糊限制语“一点儿”，在没有导师转身的气氛下，这建立了一种缓和的气氛，而且委婉地指出了学员的缺点，顺应彼此共同参与的心理世界。在例8中，李琪虽然有一个音唱破了，但是唱歌就是一种享受，大家感觉美，感动就好。所以那英老师用了直接缓和型模糊限制语“我们觉得”和程度变动型模糊限制语“非常”缓和了李琪的紧张心理，委婉地表扬了她，而且委婉礼貌评价了选手。听完她这些话，这位选手内心世界得到了满足，得到了激励。这些不仅遵守礼貌原则，而且顺应交际双方共同参与的心理世界。

四、结语

伍铁平1伍铁平：《模糊语言学》，上海:上海外语教育出版社，1999年。在其文章中说过：“在一定意义上，如果没有模糊词语，就没有人类的自然语言。”模糊限制语普遍存在于人们的生活中。本文基于对中国好声音第三季四位导师点评环节模糊限制语语料的分析，从语境顺应的三个具体方面（物理世界、社交世界和心理世界）分析了《中国好声音》第三季中部分模糊限制语的顺应作用。通过使用模糊限制语，可以增强语言的表现能力和交际效果，使语言更加委婉礼貌、客观，从而促进了双方的互动关系，顺应彼此共同参与的世界，这对其他类点评节目也有指引作用。本文仅运用Prince及其同事对模糊限制语的分类进行顺应性研究，可能其他种类的分类更能全面地分析模糊限制语的语境顺应效果。由于篇幅原因，本文仅仅是分析了第三季的中国好声音四位导师的评价语言。如果语料来自三届好声音，可能更好地把握各位导师的评价技巧，更能突出在电视点评节目里人们高超的语言风格。

Analysis of comm unicative con text adap tation of hedges in The Voice of China Season 3

YU Jiaoyan,JIANG Zhanhao

This paper mainly analyzes how the supervisors use hedges in The Voice of China Season 3 to realize the communicative context adaptation of the social world,mental world and physical world on the basis of Prince and his colleagues'pragmatic classification of hedges and Verschueren's adaption theory, which has reached the euphemism of evaluation,protected the faces of the students and themselves,passed the positive energy and made a better effect of communication.

hedges;communicative context adaptation;social world;mental world;physical world

H136.1

A

1009-95秦海涛：《英语课堂中模糊限制语的语境顺应性探讨》，《湖北师范学院学报》（哲学社会科学版）2010年第2期，第137-139页。30（2015）04Prince,E.F.,J.Frader,＆C.Bosk.On Hedging in physician-Physician-Physician Discourse.Papers from Linguistics and Professions by Pobert,J.,1982（6）:83-97.-0043-04

2015-02-01

于娇艳（1990-），女，西安外国语大学硕士研究生，研究方向：语用学。姜占好（1971-），男，武汉大学外国语言文学博士后流动站工作人员，西安外国语大学英文学院副教授，博士，硕士生导师，研究方向：语用学，二语习得，测试学。