试分析高校工会工作的创新与发展

王东明

（东北石油大学 黑龙江大庆 163318）

试分析高校工会工作的创新与发展

王东明

（东北石油大学 黑龙江大庆 163318）

随着教育体制改革的不断深入，我国高校正在逐步向着特色化办学方向转变，高校工会在高校的改革和发展过程中如何进行自身工作创新，以服务和适应高校的变化，本文介绍了几种途径和办法。

高校 工会 创新 办法

在高校改革日趋深入的新形势下，学校工会如何创新工作，如何在党的领导下坚持服务学校中心工作，与学校的改革同步前进，是每个高校工会都必须面临的课题，本文通过分析高校工会工作创新的意义，提出了高校工会工作创新的途径和办法。

一、高校工会工作创新的意义

（一）利于增强教职工凝聚力，提高学校教研工作水平

教育引导，增强团队凝聚力，一直是工会的重要职能之一，这一点对于高校工会工作创新的意义来说，也不例外。我国高校作为培养高等技能、技术和管理人才的摇篮，和开展高技术研究的专业机构，智力资源起到的作用不容忽视。教师队伍作为智力资源的提供者，其工作态度的好坏和工作质量的高低直接影响到高校的教研工作水平。因此，要提高高校的教研工作水平，首先必须增强教职工队伍的凝聚力，只有凝聚了全体教职工的力量，才能真正实现科技攻关、教学互动，推动高校的教研工作向前发展。工会从产生时开始，就一直以服务职工、帮助职工排忧解难为己任，与职工的关系非常紧密。就工会与教职工之间的关系分析，工会作为高校行政之外的润滑剂，是沟通的桥梁和纽带，在进行工作创新以后，能够使教职工与高校之间的关系更加紧密和融洽，从而使单位整体凝聚力得到增强。

（二）利于化解矛盾，维护教职工权益

“代言替行”，为职工维权也是工会的重要职能。通过对高校工会工作进行创新，高校工会在为职工维权方面将发挥更大作用。传统的工会维权主要是通过调解方式来完成，工作往往是被动式的，即职工不反映，工会就不管。在等到职工反映到工会的时候，矛盾通常已经比较尖锐。在人力资源实践中，劳资矛盾尖锐的结果经常会导致员工离职。高校教师作为智力资源的提供者，具有稀缺性，对一些具备专利技术和带领科研团队的骨干教师更是如此。因此，教师离职给高校带来的损失是很严重的。高校工会经过工作创新，变被动维权为主动维权，主动发挥教职工的主人翁作用，“源头参与”通过教代会民主管理形式，为教职工参与学校管理搭建平台，处理各种提案和意见诉求，及时有效的化解矛盾，保持学校教师队伍的稳定和正常有序的校园环境。

（三）利于高校文化建设

高校文化是指高校在开展教学和科研的实践活动中，逐步形成的为全体教职工所认同和遵守，有本校特色带有传承性的价值观念。众所周知，当今高校的竞争实际是人才的竞争。高校文化作为学校的软实力，常常是竞争致胜的法宝。高校工会围绕校园文化建设目标来创新工作，必然会对高校文化建设产生积极作用。此外，高校工会在党委的领导下开展工作，创新工会工作有利于增强党的执政能力。

二、实现高校工会创新的几种途径和办法

（一）着力提高高校工会干部素质

要实现高校工会工作创新，首先要提高工会干部的自身素质。具体包括工会干部的政治素质、法律素养、管理能力和组织能力等等。高校工会干部作为工会工作的实践者和落实工会工作的关键环节，其工作质量的高低直接关系到工会的形象和整个工会工作的成败。增强内在原动力，为了让工会干部适应高校工会工作的创新要求，必须下功夫提高工会干部的素质。要把提高工会干部的素质作为一项重要工作来抓，建立工会干部的学习组织，经常开展培训工作，评估学习效果，着力提高工会干部的业务素质，推动工会创新工作不断向前发展。

（二）高校工会组织创新

要根据工会会员的分布特点，实现基层工会组织的全覆盖。要在高校的教学部门、辅助部门、行政部门、后勤部门和附属单位建立健全基层工会组织，配置工会干部。要按照《工会法》等相关法律法规的规定，完善高校工会的组织制度和民主制度。要对工会做好准确定位，协调好与高校党委、行政之间的关系，保证工会工作的正常开展。

（三）高校工会工作平台创新

随着社会的不断发展，人们获取信息的渠道不再通过单一的纸质媒介。信息化互联网的普及实现了人们迅捷高效获取信息的愿望，这一点，在网络建设完备、智力人才多的高校体现得更充分。高校工会工作要跟上时代发展，就必须要紧跟时代步伐。要在传统的工作平台基础上，建立高校工会的网络平台、手机平台。要通过网站、手机等平台，采用微信、短信、QQ等即时通讯方式，向会员宣传工会的各项方针和政策，传播高校的文化理念，准确掌握和了解会员的思想工作情况，及时帮助会员解决生活和工作上的困难，实现与会员的互动。

（四）高校工会工作内容创新

在高校中，传统的工会工作主要是开展文体活动、职代会、访贫问苦、发放职工福利等。随着高校改革的深化，高校发展趋势在发生改变，高校中心工作也在同步发生变化，高校工会作为高校教研工作的服务者和支持者，要真正成为“职工之家”，就必须创新工作内容。高校工会要主动面向学校的教学和科研工作，及时跟进，主动发挥工会的职能来帮助解决学校和职工面临的各类问题。例如，现在高校教职工普遍反映的工作压力大、无法照顾家庭的问题，高校工会可以聘请心理专家帮助教职工实现心理疏导，缓解精神压力，同时，还可以联络专业的社会服务机构，帮助高校教师照顾老人和小孩，以解决实际问题。高校工会开展的文体活动，也要根据高校教师的特点来加以改进，要从提高教职工的文化修养和生活品位入手，积极开展文体活动，比如，可以组织教职工开展学习插花、栽种花卉等活动，也可以让具有专业特长的教师牵头，成立各类高校工会兴趣活动小组，经常开展各类活动。鉴于高校教师大多数长期从事脑力劳动，高校工会可以在网络上为教师建立健康管理动态数据库，定期组织教师体检，对教师身体状况提出建议和意见，另外，还可以定期组织教职工开展各类文艺体育活动，不断增强教师身体素质。

结束语：

高校工会只有着眼于高校教研工作的发展趋势，不断开展工作创新，才能焕发生机和活力。高校工会要担负起时代变化赋予的光荣使命，必须从自身干部队伍建设做起，切实开展工会组织创新，紧跟实际情况建设新的工作平台，根据学校教研工作的需要和教职工对工会工作的期望，创新工会工作内容，开创高校工会工作的新局面。

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