播音主持人才的个性化培养策略

摘 要:信息传媒的繁荣发展带动了播音主持行业对人才的需求，能真正吸引大众的播音主持人员是传媒行业所需求的。本文就播音主持人才的个性化培养策略进行探究，从人才各项技能的需要以及培养方式等具体方面展开细致的讨论，希望有助于培养更多具备个性化的播音主持人员。

信息传播与更新速度的不断加快，对传媒行业提出了更高要求。在进行播音主持人才的培养过程中，如何使人才更适应当今大众的需要以及传媒行业的需求是人才培养的关键。所以，应进行播音主持人才的个性化培养策略，使其更受到大众喜爱，进而为行业提供更高水平的应用性人才。

1　注重专业知识的掌握

个性化的主持风格应该建立在扎实的主持功底之上，对播音主持人才的培养也应该从基本的专业知识掌握开始。在进行人才培养的过程中，首先要使其了解，最基本的专业知识是个性的基础，发挥个性的主持风格不是随意的畅谈，更不是单纯的个性发挥，一定要具备丰富的专业知识储备，并通过大量的主持经验以及临场发挥，才能将专业知识升华为成熟的个性主持风格。

2　对播音主持基调的掌握

在进行播音主持人才的培养过程中首先要使其了解播音主持的工作性质，播音主持工作是一种大众传媒的表现形式，在一定程度上引导着大众的思想。这就需要培养其评论性语言的使用以及语音、语调的运用。

2.1 注重信息的真实性

播音主持工作在具体的工作过程中，是对一些大众所关心的或是与大众利益相关联的信息进行播报，要求信息的真实性准确性。播音主持人员不可以私自改动新闻内容或是播报虚假信息，如果有这样的情况发生，即使再精彩的新闻播报也是空谈，会引起大众的反感，甚至会引发更严重的后果。

2.2 注重评论的客观性

播音主持人员是信息与大众之间的媒介，因此，在进行播报工作时应该注重对信息进行客观性的传播，注重语言的规范、客观、朴实，而不是融入过多的个人情感进行刻意的迎合、取悦。在播报过程中，积极向上的情绪以及对信息内容的客观表达，也能成为播报人员朴实的表达风格而受到大众的欢迎。

2.3 从大众视角出发

新闻媒体工作的服务群体是大众，在进行信息传播与评论的过程中，应从大众的利益出发、尊重群众的想法，以诚挚的心态去主持，这样能让信息的传播更具人性化，也让主持人员在贴近群众的同时形成自己的主持风格。

3　主持个性风格与实际的搭配

3.1 个性风格的形成

播音主持人员要具备属于自己的播音主持风格，不仅要在工作中展示个人才艺与人格魅力，还应通过个性化的信息传播方式，体现信息的特征与价值。播音主持人员一旦形成和具备了受人们喜爱的主持风格，必然会使其主持的节目备受欢迎，所以，对播音主持人员来说，个性主持风格的形成非常重要。在进行人才的培养时，不但要在课堂上、培训中注重专业知识和专业技能的培养，更要让人才进行自主的素质提高。

例如，培养播音主持人才读书的兴趣，进行大量的书籍阅读，能增加阅历，对素质的整体提高以及个性化风格的形成具有一定的帮助。另外，还可以对人才的其他兴趣爱好进行深度培训，使主持人员具备多方面的才艺。这样不仅能增强其竞争力，还能提升其才艺水平和艺术修养，使其发挥更具艺术魅力的主持风格。

3.2 个性风格与实际的融合

对播音主持人才的培养应充分考虑其工作的不同需要，从不同的播音主持岗位中体验不同的主持技巧，从而形成一定的风格。例如，进行娱乐性新闻与时政性新闻播报的体验，将主持风格与信息需要融合在一起，这样播音主持人才能根据实际工作的状况，转换主持形式，从而加深对个性主持风格的理解。

4　个性风格的使用技巧

在进行一些信息的播报时，信息具备固定性、客观性，可以说在较短的播音主持时间内展现自己的主持风格有一定难度。在主持过程中，往往会发生一些不确定的因素，考验着播音主持人员的临场发挥能力。因此，对这些因素的不同处理技巧，也就成为了播音主持人员的风格认定。首先要培养其具备良好的心理素质，在工作时有积极的应对心态，在面对临场的不同情况发生时冷静思考、快速反应、积极处理，对这项主持技能的掌握还需要与大量的工作实践相结合，借鉴有益经验，良好控制不确定因素，这也是自身播音主持个性风格的重要组成部分。

5　总结

综上所述，进行播音主持人才的个性化培养是传媒行业发展的重要源泉之一，受到大众欢迎的播音主持人能为一档节目带来更大的经济、社会效益。但在进行具体的培养过程中，还应注重人才本身的素质以及个性，从人才的本身个性出发才能让其个性发挥更自然，更受到大众欢迎。