在当前思想政治教育视野下浅析习近平之“四个全面”

（西北师范大学研究生院马克思主义学院730070）

在当前思想政治教育视野下浅析习近平之“四个全面”

鞠雅榕

（西北师范大学研究生院马克思主义学院730070）

党的十八大以来，以习近平同志为总书记的党中央站高谋远、励精图治，就治国理政提出了一系列的新思想、新观点和新论断，为实现中华民族伟大复兴中国梦提供了强大的思想武器和政治保障。“四个全面”战略思想的应运而生，它不仅使社会主义现代化建设迈向新台阶，而且也是坚持和发展中国特色社会主义的全新布局。

思想政治教育习近平四个全面

一、“四个全面”的形成

随着中国特色社会主义建设的不断完善和发展，全面建成小康社会的时间近在咫尺，怎样才能够把全面建成小康社会的目标完成得更好，这是党中央考虑的首要问题。从2002年到现在，几届中央领导在推进全面小康社会建设这个问题上不断努力，特别是党的十八大以来，以习近平同志为总书记的党中央就治国理政提出了一系列新思想、新观点和新论断，这为党的建设和民族的复兴以及实现伟大中国梦提供了强大的思想武器和政治保障。在党的十八届四中全会上通过了全面推进依法治国的决定，与三中全会通过的全面深化改革的决定形成了姊妹篇。

2014年12月，习近平总书记在江苏调研时，第一次明确提出“四个全面”的总体布局。即“全面建成小康社会”“全面深化改革”“全面推进依法治国”“全面从严治党”，完整地展现了党中央治国理政的总体方针、总体框架，是一个密切联系、相辅相成、有机统一的整体。梳理它们之间的内在逻辑，不仅可以更好地领略“四中”全会要意，更可以让我们以宽广的视野认识、理解、展望中国的新常态与新未来。

二、“四个全面”的理论意义

“四个全面”战略思想，是以习近平同志为总书记的党中央，在坚定中国自信、发展中国道路、优化中国模式、总结中国经验，带领人民推动改革开放和社会主义现代化建设的进程中提出来的，集中体现了以习近平同志为总书记的党中央治国理政、开创事业新局面的战略思想和战略部署，是我们党治党理政方略与时俱进的新创造，是马克思主义与中国实践相结合的新飞跃，为我们在新的起点上推动党和国家事业繁荣发展提供了根本遵循和战略指引。“四个全面”的内涵非常丰富，要深刻把握“四个全面”每个“全面”的精髓要义，要深刻把握“四个全面”之间的内在关系，切实用“四个全面”战略思想武装头脑、指导实践、推进工作。

对于管党治党来说，“全面”二字至少包含三个层面。一是内容无死角，涵盖党的思想建设、组织建设、作风建设、反腐倡廉建设和制度建设各个领域。二是主体全覆盖，从严管党治党不仅是党中央的责任，党的各级组织都必须贯彻从严治党要求。同时，落实管党治党主体责任，意味着一把手不仅仅“独善其身”，还要把班子成员管好。三是劲头不松懈，要把从严治党常态化、制度化。

“四个全面”为早日实现“中国梦”构画出了清楚线路图。全面建成小康社会，是我国面临的最紧迫的一项重要任务。现如今虽然已经处于温饱状态，但离全面建成小康社会还有一段距离，这使得我们都对此不容懈怠。实现社会主义建设，“五位一体”的建设始终是放在首位的，而政治建设是五位一体整体布局的关键一环。尤其在民主政治建设、政治文明发展、政治体制改革上。

“四个全面”更有着普遍性的价值，发展是时代的主题和世界各国的共同追求，改革是社会进步的动力和时代潮流，法治是国家治理体系和治理能力现代化的重要保障，从严治党是执政党加强自身建设的必然要求。所以说“四个全面”的提法，兼顾中国特色和世界潮流，体现中国与世界的深刻互动，深化了对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识，是中国人民阔步走向未来的关键抉择。

三、高校应如何推进“四个全面”

首先，要深入学习理解，全面贯彻落实“四个全面”重要思想。“四个全面”，是对党治国理政方略的继承完善和发展创新，是有机联系、相互贯通的顶层设计，是我们协调推进学校改革发展的根本宗旨。要进一步树立发展是第一要务的观念，坚定全面实现学校发展战略目标的信心；进一步厘清全面实现学校发展目标、全面深化改革、全面依法治校、全面加强党的建设，相互贯通、相辅相成、相得益彰的辩证关系，增强学校谋划改革、推进工作的系统性、整体性、协同性；进一步树立理论与实践、目标与措施相统一的观念，建立聚焦发力、以上率下、整体协调、层层推进的落实见效机制，切实把各项工作落到实处，取得实实在在的进步和成果。

其次，要强化目标意识，全面协调推进学校改革发展。不仅要以更加坚定的决心，全面实现创建国内高水平教学研究性专业的发展战略，处理好重点突破和普遍提升的关系、关注硬指标和提升软实力的关系、发扬传统和学习借鉴的关系。还要以更加有力的举措，全面推进深化改革。加大宣传力度，全力推进改革；同时也要以更加务实的态度，全面推进依法治校。修订完善学校党委领导下的校长负责制有关细则，加大督导查纠力度，建立正常有序的教学秩序、科研秩序、工作秩序、服务秩序、生活秩序和校园秩序；要以更加严格的要求，全面加强党的建设。增强角色意识和政治担当，紧紧抓住意识形态工作不放松、党风廉政建设不放松、党的建设工作不放松、舆论宣传引导不放松，全面加强基层组织建设和宣传思想工作。在明确责任中使党建工作严格起来，在加强考核中使党建工作严格起来，在强化督促检查中使党建工作严格以来。

再次，要当好“关键少数”，全面抓好学校各项工作落实。党员领导干部一要尽职守、勇担当，加强学习、勇于担当，使工作在难中求进、难中求成，难中争先、难中创优；二要重实干、求实效，要有任务意识，针对问题，持之以恒，认真细致，集中力量抓好落实；三要敢创新，能出彩，要坚持质量优先、效率优先，善于总结提高，敢于创新出彩；四要守规矩，听招呼，以身作则、以上率下、带头落实，自觉做忠诚、干净、担当的好干部。

实践发展永无止境，解放思想永无止境。“四个全面”使命光荣、任务艰巨、责任重大，与每一位师生员工息息相关。我们要以“四个全面”重要思想为统领，把各项工作安排好、落实好，凝心聚力、真抓实干，协调推进学校各项事业再上新台阶。

[1]习总书记首谈“四个全面”意味着什么[O/L].齐鲁热线.

[2]人民日报首次权威定义“四个全面”[O/L].北京晨报.

（责编 张景贤）