教师需要的是一股静气

教师需要的是一股静气

遇到人生中的贵人时，要记得好好感激，因为他是你人生的转折点。同时，我们也要思考如何当孩子生命中的贵人。

有人说，人生有五大幸事：出生时遇到一对好父母，上学的时候遇到一位好老师，工作的时候遇到一位好师傅，成家的时候遇到一位好伴侣，晚年时遇到一个好子女。我们都是老师，能不能成全孩子人生中的一大幸事？在教书生涯中，我能不能成为孩子生命中的贵人，做一个好老师？有人问我：“好老师有什么标准？”如果用老百姓的话来回答就是：“学生爱戴，家长信赖，领导欣赏，同事们喜欢。”我认为，今天的老师就应该在“静”字上下功夫。

静下心来备每一堂课，静下心来批改每一本作业，静下心来跟每个孩子对话，静下心来研究学问，静下心来读几本书，静下心来总结规律，静下心来认真反思，静下心来细细地品味，静下心来，受益的是学生，而最终受益的是教师自己。

静，是一种状态，更是一种境界，一种修养。心静则清，清，是心灵的透亮和对规律认识的透彻。心静则远，远，就是站得高，看得远，认识得深。心静则实，实，就是踏实、朴实、扎实。心静则容，容，就是有宽广的胸怀和度量，能容得下新知，容得下学生的未来，容得下家长的希望。

教师是一种知识转化与智慧增值的职业，是一种心灵浸润与人性化育的职业。教师最大的幸福，就是看到学生的成长，让学生的心灵可以自由舒展，在学生的进步与对社会的贡献中，体会到一种他人无法感受到的快乐，只有幸福的教师才能培养出幸福的学生。而这一切都取决于教师的精神、境界和状态。因此，每个教师的成长，首先要种好自己的心田，踏实、阳光、潜心。

（《做最好的教师》高金英/著）