当代大学生创业的问题及对策研究

摘要：目前，我国大学生就业面临着严峻的形势，鼓励大学生创业，以创业带动就业具有格外重要的意义。我国各级政府也出台了鼓励大学生创业的相关政策，但是大学生创业率及成功率仍然不高，本文试图解读大学生创业存在的难题及解决对策，以期更好地推动大学生创业教育。

关键词： 大学生 创业 问题 对策

【中图分类号】G650

全球创业观察报告称，每增加一个机会型创业者，当年带动的就业数量平均为2.77人，未来5年带动的就业数量为5.99人。人力资源和社会保障部近年来组织创业培训的实践证明，一个创业者一般可以带动5个劳动者实现就业。在大学生就业形势严峻的当下，鼓励大学生创业，以创业带动就业具有格外重要的意义。

一、大学生创业面临的困难

大学毕业生自主创业的比例近五年来不断上升，已经从2008届的1%上升到2012届的2%。但大学生创业成功率一直低迷，失败率达到90%。即使在创业环境较好的浙江省，大学生创业成功率也只有5%左右。从总体看，大学生创业比例不高，大学生创业成功率还很低。究其原因，大学生创业面临三大难点：

（一）缺乏资金

在创业过程中，任何一个好的项目、一项有市场前景的发明创造，如果得不

到资金保证，都无法付诸实施。而大学生没有任何财富积累，大多数人也无法从家庭、同学和朋友那里获得足够的资金投入的支持，筹资成为最大现实难题。

（二）缺少管理经验

一个企业要能够正常运行，不仅要有好的项目、一定的资金保证，还必须有高素质的企业管理者。管理的理论知识可以从书本上了解学习，而管理经验，更需要在投身企业管理的实践中获得。

（三）缺少资源

人脉资源的拥有和营销渠道的建立对一个企业的发展至关重要，但学生创业者既没这方面的经验也缺乏这方面的社会关系，建立营销渠道有一定困难。

二、解决大学生创业难题的策略

尽管创业被提高到国家战略的高度，但目前大学生创业的宏观环境还不够宽松。需要加快改革，在创业环境、创业教育、创业指导方面予以强力支撑，为大学生创业培育一片沃土。

（一）营造良好的创业环境

创业环境主要包括创业政策、创业氛围、创业资金等。

第一，让创业政策实在落地。2008年，国务院办公厅颁布了十一部委联合发出的《关于促进以创业带动就业工作的指导意见》。其中特别指出：“发挥社会各方面支持和推动创业工作的积极作用，营造全民创业的社会氛围；加强舆论引导，弘扬创业精神，树立一批创业典型。”近年来，国家又推出了不少鼓励大学生创业的政策，这些政策更加具体也更具针对性。但政策是不是都落了地，是不是到位了，都需要制定政策的部门听取创业者的反馈，然后针对问题进行调研、反思，使没有落地的政策尽快落地，没有到位的政策尽快协调落实。

第二，营造创业氛围。良好的氛围是创业成功的重要条件。江浙一带是企业聚集、创业英雄辈出的地区，这得益于改革开放以来当地形成的良好的创业氛围，而内地的一些省市近年来创业潮涌，如北京、大连、苏州等地，也与当地通过建立创业园、科技园，全方位提供创业条件有直接的关系。在创业园，创业者可以享受工商注册、场地租用、人才招聘、公共管理等一站式服务。享受土地使用、税收方面的优惠政策。另外，社会各界的支持，舆论的正向宣传、引导，也是创业氛围的重要部分。

第三，提供资金支持。据相关调查显示，在创业初期，大学生迫切希望得到扶持。创业者最希望得到的帮助和扶持首选金融投资部门，这个比例达到了63.5%。在这方面，政府部门、金融机构、社会组织都应当有所作为。

（二）加强创业教育与培训

创业环境固然重要，但通过创业教育和培训造就一批创业型人才更为关键。从目前情况看，许多大学生在创业之前和创业初期，根本没有接受过正规、有效的创业教育培训，这就大大影响了创业的成功率。创业教育和培训的基本目标就是培养大学生创业的综合素质，即创业素质。创业素质的基本内容包括：创业意识、创业知识、创业能力、创业心理品质和创业生理五个要素。20世纪80年代，联合国教科文组织在面向21世纪国际教育发展趋势研讨会上，第一次提出了“创业教育”概念。教科文组织要求高校必须将创业技能和创业精神作为高等教育的基本目标，要求将它提升到与学术研究和职业教育同等重要的地位。创业教育在许多国家正逐步形成一个完整的教育教学、研究体系，已成为继学历教育、职业教育之后的 “第三本教育护照”。我国教育部先后确定北京航空航天大学、清华大学、上海交通大学等9所高校为创业教育第一批试点院校。但很多高校的创业教育并没有得到足够重视，不能为大学生创业提供丰富、有效的养料。

（三）提供全程创业指导

创业过程充满艰辛，大学生创业更需提供多种形式的创业指导。其中，最有效可行的是创业导师的传帮带扶。国际劳工组织的小微企业项目SYB 培养了一批小老板，其成功经验就是指导师的贴身跟踪指导。对大学生的创业指导，也可借鉴创业SYB培训的做法，调动社会各方面的力量，整合成功企业家的资源，建立创业指导师人才库，对创业大学生进行一对一的全程指导 （例如从创业项目选择到工商注册、资金筹集、团队组建、企业管理等多个环节），使年轻的大学生在创业路上，有“高人”指点，少走弯路，在最困难的时候也有力量，向着目标前进。

三、结论

独立学院大学生创业能否成功，取决于多方面的因素。本文对大学生创业存在的困难进行了分析，从而给出了如何解决大学生创业困难的对策，以期更好地推动高校大学生创业教育的开展。

作者简介：

崔常艳，1980年出生，女，讲师，硕士研究生，主要研究方向：创业教育、国际贸易endprint