盐城老虎鞋的工艺特色

2015-02-13 20:55:23王珍慧
关键词:鞋帮布条鞋底

王珍慧

(盐城师范学院 美术学院,江苏 盐城 224002)

盐城老虎鞋的工艺特色

王珍慧

(盐城师范学院 美术学院,江苏 盐城 224002)

老虎鞋是民间布艺的一种。盐城老虎鞋的制作流程主要有打袼褙、纳鞋底、做鞋帮、绣虎脸、扎虎须、上鞋帮六大步骤。在细密严整的工艺下,盐城老虎鞋形成了自己独有的工艺特色:工整、华美的风格;丰富多样的装饰题材以及亮丽丰富的装饰色彩。

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在当前大力发展非物质文化遗产的热潮中,盐城老虎鞋和盐城东台的民间文学董永传说、建湖“十八团”杂技、盐城淮剧等都在2007年被列入了江苏省首批非物质文化遗产名录。在123个项目中,老虎鞋列在总第68项、第六类民间美术中。

一、盐城老虎鞋的制作工具与材料

(一)盐城老虎鞋的制作工具

与其他民间工艺一样,布艺也有它自己的一套工具。制作老虎鞋的工具普通,但是得非常地好使、实用。做老虎鞋的工具主要有针线箩,用于放置各种工具。有尺,用来度量鞋子、布的尺寸;有剪刀,用来裁剪不同大小的料子、修剪细微的地方;有大小不同的针,纳鞋底用中号针,绣制用小号针;还有不同颜色(黑、白、红、黄等)的绣线。针箍则是做针线活时的一种辅助用具。还有针锥,做稍微大一点的老虎鞋的时候,由于鞋底也比较厚,所以就要用到针锥来扎孔,这样就可以用大针引线,使拉线、紧绳更加便捷,更加可以一气呵成。针线箩里还会放一些杂碎布。

(二)盐城老虎鞋的制作材料

做老虎鞋的材料各地也大同小异。打袼褙的布料可以用平时收集的一些零碎布料,主要以棉绒布料为主。各色绒布是做鞋帮的主要面料:有黑的、暗花的、红的。其中又以红的绒布用得最多。绣虎脸则是用各种颜色彩绸,红、绿、黄等颜色,非常的亮丽。滚边所用的布条则是平常常见的红的、白的纯棉布了,也可以根据色彩搭配一些浅色条纹的棉布。

老虎鞋的独特之处很大程度在于绣制工艺。绣老虎图案需要用多种布料,对布料的选择很考究。例如用红色或黄色的丝辫盘绣飞龙,这种丝辫现在虽然可以从市场直接买到,但要经过精心挑选。虎头中央那个象征龙头突出部分也就是用这种丝辫做成的,在绣制虎头前就可以盘好这些龙头。为了增加虎眼的生动性,在绣虎眼白的眼眶和黑的眼珠之间还要夹上一层亮的彩带,最后再在黑的眼球上面订上黄的圆珠。而做虎须的则是稍微粗点的黄色亮线和开司米线。无论是鞋帮还是虎脸、鞋带都要用一些亮片装饰。装饰耳朵和龙的尾巴则都是用绿颜色的布料为多,耳朵是用亮丝绸布为多,龙尾巴用深绿的绒子布。虎毛主要以白色为主,也可以搭配使用灰色,而且以短毛为主。老虎的尾巴是用一些黄色的毛卷成筒状,中间夹杂着红色的长毛。最后还要安装起固定作用的纽扣。

二、盐城老虎鞋的制作工艺流程

盐城老虎鞋的制作技艺主要有六大步骤:打袼褙、纳鞋底、做鞋帮、绣虎脸、扎虎须、上鞋帮。

(一)打袼褙

袼褙是一双鞋的最基础的部分,用料也极为讲究,一般都采用棉的碎布旧料,棉的旧料都是很软的,这样做的鞋底穿起来会非常舒服。讲究的大都是用旧的被里和一些杂碎的旧的棉布。打袼褙的时候,先要做糊料。糊料是用面粉做成的,是将面粉和水以一定比例拌匀,加热熬成的。再找来一块木版,木版要求平整、无裂缝,然后在木版上铺一层纸,再把碎布用面粉做的浆糊一层层粘在一起,碎布贴得要平整。做小孩子鞋的袼褙一般都在三层左右,具体看布的厚度来定。将帖好的碎布放在通风处晾干,揭下来就成了袼褙。

(二)纳鞋底

纳鞋底是一项非常专业的细致活,又分四个步骤。

1.剪样

首先根据小孩脚的大小,剪出鞋底样,然后用鞋底样做模,剪下做鞋底要用的袼褙,一般一只鞋底用2-3层或3-4层,那么做一双虎头鞋就要连续剪6-8片袼褙。然后分别把两只鞋底的袼褙叠在一起,在鞋底上覆盖红色棉布,用粗线简单的缝一下,这就是鞋底的雏形了。

2.包边

包边是对鞋底的美化处理,包边所用的布条宽度大约有2厘米,颜色较淡,多为浅色的小方格布料或浅色条子布或纯白的棉布。剪布条时不要顺着布料的纹理剪,而是要与布纹成45度角,斜着剪,否则布条较窄,容易脱线。包边时要顺着鞋底的走向,均匀而平滑地将布条包在鞋底四周,两侧布条所留宽窄一致,这样才算是功夫到家了。

3.铺底

铺底也是对鞋底的一种美化处理。铺底就是在做底的一面先铺上两层碎布,再铺一层纯色的软布,这样纳出的鞋底饱满有力、美观大方。铺的最后一层软布,应略大于鞋底,缝制时要将布边向里折进去,使它又略小于鞋底,然后再用细小而匀实的针脚将其缝住。

4.纳鞋底

做好了上述准备工作之后,就开始纳鞋底了。一般选择与鞋底颜色反差明显的线,先挑三针纳成“个”字形以象征小鸟的足印,再在靠近下方的地方绣有象征吉祥的字纹。线花还可以纳出多种形状,有斜排列、十字花、菱形,以及能够想象出的各种图案。鞋底纳好了以后再在靠脚掌的一面缝上棉的垫底布。这时,鞋底就可以放在一边备用了。

(三)做鞋帮

鞋帮也有鞋帮的样子,是与鞋底配套的,依照鞋底剪好鞋帮的样子。这里的鞋样多是方口鞋的鞋样。鞋帮同样是用袼褙做成的,用鞋帮样儿做模在袼褙上剪出鞋帮的大概形状。小孩子的鞋帮不同于大人的,只用一层袼褙也就可以了。剪好的袼褙简单地与先前剪下的样子缝到一起,再进行仔细的裁剪,去掉多余部分。此时需要注意的是,鞋帮的后部和前部要多留一些,大约宽于样子0.5厘米,以便最后缝合。然后再比着样子剪下做鞋帮的面儿和里子。鞋帮面儿多为绒布,或红或黑色暗花的。鞋帮里子则选择棉布,柔软舒适,颜色淡雅。将剪好的面儿和里子用浆糊粘到袼褙上,位置要对准,粘得要平整。面子和里子贴好晾干后,将整个鞋帮裁剪整齐。接下来就对鞋帮,将鞋帮翻过来反面对齐,在后跟部位缝合,缝合后再翻过来。

剪鞋带,是将鞋帮面料(红色绒子布)放在袼褙上简单地缝两针,再剪出狭长的用于固定的鞋带,修剪好形状后缝到鞋帮上,这时候,鞋帮的大概形状也就出来了,就可以滚鞋帮的边了,剪大约两厘米左右的红布条,剪布条时同样不要顺着布料的纹理剪,而是要与布纹成45度角,斜着剪,这样才不会脱线。包边时顺着鞋帮的走向,慢慢地将布条包在鞋帮的四周,尽量使布条在两侧留一样多,这样才会比较匀称,美观大方。

滚好了边,就可以绣制鞋帮了。先绣上事先买好的亮丝辫,作飞龙状,昂首翘尾,鞋帮两侧各绣一个。接下来绣龙爪,用白线,五针一只龙爪,一侧绣两对。龙爪绣好后,剪一小块深绿色的布缝在尾巴上,象征凤的尾,最后订上一些亮片作装饰,一只鞋帮基本就完成了。

(四)绣虎脸

首先设计虎头的纸样,并剪好。依照纸样剪下里料和面料,里料用稍厚一点的棉布,面料则是各种颜色的漂亮的纯色的涤纶布或丝绸,以两层布做成,用面糊将里料和面料粘合,放在一边晾干,并用针线暂时固定好一周边子。这时就可以找棉布将眼睛和鼻子剪好,所选择的棉布一定要是织得比较紧、边子不容易毛的那种,白色的水滴状的眼眶两个,黑色圆形的眼球两个,深绿的鼻子则剪成桃形,浅绿的耳朵两个。等晾的布干了用剪刀修剪好,就可以绣制鼻子,鼻子位置在中间的下方,绣制的时候同样要注意针线的走向。接下来就是绣制眼睛了,在左右两边适当的位置用黑的粗棉线绣上白色的眼框,同时黑的针线脚要注意顺着眼眶的走势,这样也会使眼睛更加传神。向上锈三针黑的长针,表示眼的睫毛,以增加生动性;再在眼框上缝黑的眼球,黑的眼球下面垫上彩色的亮丝线,眼睛暂时先做到这里。然后在鼻子和眼睛的正中上方同样用黑粗棉线绣制一个“王”字,针线反复走两遍,加粗黑颜色,使“王”字更醒目,以增添虎的威风。到这时就用红的亮丝线给虎头的上口包边,包的时候要注意用交错的针脚来固定,缝制用线同样也是用红色的线。接着用较细的黄色亮丝线绕成若干股约五厘米长,捏紧在眼睛的内侧往上缝制,左右各一个,这就是龙角,与鞋帮上的龙相呼应。然后在两侧缝上事先做好的老虎的耳朵,左右各一个。最后用彩色的亮片装饰鞋面,在耳朵的两边,上毛边,毛边也是有讲究的,最好是用纯白色的,长度在1.5厘米左右,要选择质地比较软的。至此,虎脸基本就可以与鞋帮缝合了,结合包边把虎脸上到鞋帮上。包虎脸所用的布条与包鞋底的要求基本相同,可用纯白色的,但要再窄一些,宽度在1.5厘米左右。将虎脸放于鞋帮前部,把包边、布条放于虎脸的上方,对齐边沿,将三者缝在一起。缝制时沿着虎脸的走向,顺序将其缝起。然后将布条翻下去,再缝一次,这次针不要扎在布条上,而是细小的扎在绣虎脸的布上,这样从正面看上去是看不到针脚的,这虎头鞋也才算做得精致、地道。

(五)扎虎须

虎脸与鞋帮缝合以后,可以进一步装饰鞋帮了。首先扎虎须。扎虎须的活很细致。找来一些红色的开司米线,绕成八圈左右,其伸展开的长度在四厘米左右,订在虎鼻子的下方。订的时候在其伸展开的中间位置绑起,大概0.5厘米的宽度,这样就会比较牢固。其间,在没有收线的时候,还要在紧挨着上方的位置订上事先准备好的同样宽的黄色亮丝线,大概六根左右;在中间绑线的地方间隔小距离左右两边各订上一颗黄色的亮珠;将下面黄的亮丝线拉出两根朝上,穿进一个大的亮珠,使大头朝下到鼻子的中间,上方用黑线固定住,使冒出来的两根黄线朝上。接下来就上龙头,先将买来的亮丝辫剪3厘米左右,用红线围成圆形缝到虎头的上面正中并在中间订上黄的亮珠。

再接下来,就是用黄的亮珠装饰虎图的鼻子和眼睛。装饰好眼睛,整个虎脸部分就会亮起来了,十分生动。剪六厘米黄色亮丝线对折穿进大的亮珠,固定在鼻子上,靠近大亮珠的地方的亮丝线用黑的针线缝两针,固定在鞋面上,再在下面订上两个小的亮珠,分别给两只眼睛加上亮珠,这样眼睛鼻子就算是完成了。订这些黑的亮珠的时候要注意用黑的缝制用线。

(六)上鞋帮、最后装饰

待鞋底和鞋帮全都准备齐全之后,下一步需要做的就是把它们缝到一起了,也就是上鞋帮。上鞋帮需要针锥、麻绳和大针相互配合,针锥扎孔、大针引线。上鞋帮时,先从前端虎脸处开始,针脚扎得要匀,线绳拽得要紧。可以将鞋帮的底边向里折一小溜,以方便扎孔。在两侧都上到中间时,将鞋帮后部比量合适后缝起来,再继续上完鞋帮。

上好鞋帮后还有一些工作要做,包括订扣子、做虎尾巴。找来滚边的红布条一小段大约长四厘米,折起来缝合成约宽0.5厘米的带子,将做好的扣子缝到鞋带上,订上大小适中的纽扣,最后再找些绒毛做个尾巴,订到鞋帮的后跟中央。

一般的鞋都会用鞋楦定形的,但对于小孩的老虎鞋来说,用一些旧的纸折合成丁字形塞进鞋内使鞋面撑起来就可以起个定型的作用了。

至此,老虎鞋的制作过程基本就完成了。

三、盐城老虎鞋的工艺特色

(一)工整、华美的风格特征

盐城老虎鞋在外形上显得工整、挺拔,这与它的制作工艺是分不开的。在制作老虎鞋的过程中,布骨的使用是很讲究的。鞋帮一般都要用三至四层布骨,在绣制虎头的时候也要用两层布骨衬着,在做的时候也很注意细致、工整。这样做出来的鞋子体积感就很强。其他地区如陕西等地的老虎鞋对于布骨的运用是没有这么讲究的,有的就一层简单的布骨和面料做成鞋面、鞋帮,在很大的程度上也就是随手而得的。这样做出来的老虎鞋就没有盐城老虎鞋所具有的立体感、空间感。

盐城老虎鞋是华美的。在虎头的装饰上,盐城的老虎鞋与山西的老虎鞋相比,就具有很大的区别。比较而言,盐城考虑鞋在材料的选择上,虎脸的面料是比较亮丽的丝绸面料,鞋帮用的是质地较好的绒布,非常柔软。而具有代表性的陕西的老虎鞋大都是棉布的面料。在具体的装饰上,盐城老虎鞋是绣缋满眼,不仅装饰题材丰富多样,装饰材料更是五彩缤纷、色彩搭配也是丰富亮丽。体现了一种高贵雍容之美。

(二)多样的装饰题材

盐城老虎鞋和众多的民间布艺老虎鞋一样,最主要是以虎的形象绣制鞋面,然而除此之外,盐城老虎鞋还有它自己的独特的装饰题材,那就是字纹、龙凤纹、雀足纹的装饰。

1.绣缋满眼的虎

盐城老虎鞋与其它老虎鞋在虎的图案的装饰上是不一样的,比较而言,盐城老虎鞋的虎脸的造型更加丰富多彩、亮丽、威武。

3.吉祥的龙凤纹样

盐城老虎鞋的又一装饰题材是龙凤。盐城老虎鞋鞋帮的龙凤纹样寄托了父母们望子成龙、望女成凤的心愿。所呈现出的龙凤形象的张牙舞爪的威慑感,也增添了盐城老虎鞋的驱邪、护生的祈求吉祥功用。

4.雀足纹

在纳鞋底的时候,讲究把整个鞋底纳成“个”字纹样,寄托了对孩子的一种期盼、深情。这种纹样竖行之间间错排列,笔者就称为“雀足纹”。

(三)亮丽、丰富的装饰色彩

盐城老虎鞋,在色彩的运用上相对于其它地方的老虎鞋也是很特别的。金色的亮丝线、亮球、五彩的亮片、亮丽的丝绸面料,使得盐城老虎鞋非常具有色彩的装饰效果,显得亮丽、华美、典雅。在众多作品中,黄色虎鞋是最多的,而且是一种亮丽的黄色,反映了制作人对黄色的偏爱。

除了主要的黄色老虎鞋之外,也有绿色、红色等色彩的老虎鞋,但是无论哪种老虎鞋,除了在基本色调上不同以外,装饰上都如同黄色虎鞋,显得色彩明快、亮丽,多杂有金线绣制、金黄色亮珠、彩色亮片装饰,而使虎鞋显得非常亮丽。

作为一种传统的手艺,盐城老虎鞋是民间非物质文化遗产的重要组成部分,独特的工艺流程,使盐城老虎鞋形成了自有的特色。这些都有它不可替代的历史和文化价值,我们相信,它会越来越受到人们的关注,而它的意义和价值也必定会在不远的将来得到更充分的展现。

〔责任编辑:王建霞〕

The Craft Features of Tiger Shoes in Yancheng

WANG Zhen-hui

(School of Fine Arts, Yancheng Teachers University, Yancheng, Jiangsu 224002, China)

Tiger shoes are one type of the fabric arts which is popular in Yancheng. The processing comprises of the six steps of starching the sole, stitching the sole, making the upper, embroidering the tiger face, fixing the tiger’s whiskers, and quilting the upper. The fine and neat crafts have made the tiger shoes plush and stunning, with varied decorative themes and splendid colors.

tiger shoes in Yancheng; crafts; characteristics; processing; craft features

G127

A

1003-6873(2015)02-0060-04

2015-01-15

王珍慧(1972-- ),女,江苏盐城人,盐城师范学院美术学院讲师,硕士,主要从事艺术学研究。

10.16401/j.cnki.ysxb.1003-6873.2015.02.014

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