象山县图书馆读书活动的实践与思考

蔡杨华

（象山县图书馆，浙江 象山 315700）

1 象山县图书馆为开展全民阅读创新载体

象山县图书馆为更好地寻求发展，以打造老百姓身边的图书馆为着眼点，来奠定全民阅读的基础工程；以引导未成年人有激情读书为着力点，来培养祖国的下一代新生力量；以打造“四季诵读”为辐射点，来带领全县人民走进阅读的殿堂；以成立“塔山讲堂”为立足点，来引领全民阅读经典新路径。

2010年12月18日，象山县图书馆为更好地推动全民阅读，大胆创新读书载体，成立全国首个、也是唯一一个县级阅读学会——象山县阅读学会。

象山县阅读学会是我县各界、各阶层专家学者以及阅读爱好者自愿组成并依法登记成立的学术性社会团体。旨在向社会宣扬阅读的价值与作用，提升全民阅读素养；推动阅读及相关领域的研究，开展各种形式的学术活动；培养阅读师资，介绍各地的阅读经验，推广有效的阅读方法；配合政府和有关部门开展群众性读书活动；倡导阅读，实现资源整合，改善阅读环境；加强与兄弟部门间的阅读文化交流等。在阅读学会的组织和带领下，象山县图书馆精心打造了多种活动品牌，赢得了较好的口碑。

2 象山县图书馆开展全民阅读的实例分析

城市推崇阅读，阅读改变城市。在象山县阅读学会的组织与带领下，象山县开展全民阅读活动也有几个年头，举办各类群众性读书活动百余场（次），精心打造各类读书品牌，如农民读书节、未成年人读书节、四季经典诵读活动、塔山讲堂等，参与读书活动者达十几万人次。

2.1 巧引导 让农民有意识读书

书籍只有通过阅读、交流，才能真正发挥作用，否则就只是一种摆设。至今全县已建立了18个镇乡分馆、490家“农家书屋”和136家流动图书站，再加之我馆城区三个图书借阅服务区，全县图书室总量已达647家，基本形成了15分钟阅读圈，以解决农村、社区基层民众的“买书难、借书难、看书难问题”。

针对村民生活较为枯燥乏味，尤其是赌博成风的社会陋习，象山县图书馆积极开展各类农民读书活动。2012年元宵前夕在西周镇杨岙村举办“闹元宵 农民读书活动”、2014年春节前在茅洋乡文山村和晓塘乡月楼村举办“迎新春农民读书节活动”以及2015年春节在石铺镇横峙村举办“渔民读书节活动”等等，不仅提高了农民的精神文化生活，更是营造了推动全县阅读的浓厚氛围，有农民朋友感叹说：“读书节活动让更多的人走出了麻将场，走进了农家书屋。”其中西周镇杨岙村的农民读书节活动还获得了2013年全国社区活动优秀案例奖。

象山县图书馆针对各乡镇各村的实际情况，因地制宜，求同存异，共性服务与个性服务并存，开展各类特色活动。一是巧选活动时间。通常我们的活动时间都选取在春节前后，考虑到了那时的农村人多、热闹。二是创新活动形式。针对农村各个年龄层面，策划形式多样的活动，有猜灯谜、书法家现场送春联、图片展览、巧媳妇织围巾比赛、少儿智力巧算和讲故事、农民知识竞猜、渔嫂织渔网、渔家父子拼船模等等，使更多的村民参与其中。三是活动受众较广。截至目前已在县内6个乡镇开展了形式多样的读书活动，下一步，我们的目标是把类似的农民读书活动在我县490个行政村中全面铺开，引导我县群众树立“不断学习、终身学习”的理念，充分发挥“分馆、农家书屋、流动站”阵地作用，在全县形成浓厚的爱书、藏书、读书、用书之良好社会氛围。

2.2 浓氛围 让未成年人有激情读书

自2005年起，象山县图书馆坚持每年举办一届未成年人读书节并使之常态化，鼓励广大未成年人利用图书馆资源，多读书、读好书，引导广大青少年从“要我读”为“我要读”，从书中、从身边的人和事中增强道德意识，践行道德规范，并得到了社会各界的广泛关注。

象山县图书馆每年选取不同地区的学校开展未成年人读书节启动仪式，表彰上一年阅读之星、书香家庭，提出本年度新的读书方向与目标，并邀请专家名人进校园作报告。图书馆开展各类未成年人读书活动，一方面有利于冲破“重藏轻用”传统观念的束缚，将静态转变为动态，不仅加速了信息传递和馆内图书流通速度，还激发了未成年人读者读书的热情，使图书馆社会效益达到最大化。另一方面，图书馆利用网站、微信、微博等平台向读者提供查询、续借、检索等服务方式，尽可能将服务延伸到读者身边。如象山县图书馆利用文献资源的优势，送书进校园，将图书馆服务延伸到各个学校，在学校建立图书流动站，不定期地进行更换图书，并对全县各学校图书管理员进行培训，以便更好地为未成年人服务。在活动中摸索一条如何为未成年人读者做好服务的经验，为今后更加广泛地开展服务探索出切实可行的做法。如今，我馆已充分利用自身优势，开展如征文比赛、演讲比赛、知识竞赛、书评、专题讲座、故事会、诗歌朗诵等形式的读书活动。

我馆举办的未成年人读书节主题新颖，内容丰富，持续时间长，与各部门合作广泛、紧密，且深入到了全县边远镇乡和海岛以及民工子弟学校学生，极大地提升了未成年人读书节活动的影响。在过去的9年里，象山县未成年人读书节活动吸引了10多万人次的青少年朋友参加，共举办各类读书活动达100多项，其中第四、五、七、八、九、十届，相继获浙江省文化厅授予的优秀组织奖、创新奖及优秀活动案例等荣誉和称号。

2.3 树品牌 “四季经典诵读”活动再掀读书高潮

象山县图书馆自2014年起举办四季经典美文诵读会，分为春夏秋冬四个篇章，给我县爱好诵读的朋友们带来了一片生机，由经典激发起大家阅读兴趣。

每一次诵读会，古筝、古琴、方桌、绿茶都把诵读场地打扮得清雅出尘，只为静候陆续到来的参与者以及倾听者。每一位诵读者都是有备而来，为自己朗诵的诗文配上了相应的背景音乐，情景交融一下子把人带进了诗的意境,每聆听一首就到达了一个不同的境界，只见在座的聆听者无一不如痴如醉。四季诵读会中，有来自各个机关事业单位的领导，有学校师生，有工厂工人，有电台主持人，她们都带着自己喜爱的诗歌，只为与大家一同分享那份诗中的美好。

朗诵会上，他们的诵读抑扬顿挫声情并茂，有些虽然普通话不算太标准，但现场气氛却出奇地融洽。主持人时不时穿插的调侃段子，让气氛诙谐，让听众捧腹。他们激情吟诵经典，演绎风韵，浸润心灵，传承古典文化。在诵读者的带领下，更多的市民养成了良好的阅读习惯和阅读兴趣，在聆听中滋润，在掌声中动容，真正做到“乐读”、“美读”，在读中、在听中感受祖国语言文字的形态美、意境美和韵律美。

四季诵读活动以其贴近读者、贴近生活、贴近百姓的特色成为象山县图书馆又一文化品牌以及各界群众学习充电的助推器和加油站。诵读会慢慢地从室内延伸到了室外，走到了沙滩草坪、走到了湖畔竹林，从城区走到了乡镇农村，最大限度地调动起社会各层面群体参与读书活动的积极性。不仅丰富了广大人民群众的精神文化生活，而且有效提高了参与者的综合素质和文明程度，营造出浓厚的读书文化氛围，为积极推动全民阅读奠定基础。

2.4 建机制 “塔山讲堂”引领读书风尚

2006年11月，由象山县文广新局和象山县地产房产开发总公司联合创办，象山县图书馆承办的我县第一家公益性讲座平台——“塔山讲堂”应运而生。作为县级基层公共图书馆，我馆塔山讲堂在“找准定位，立足服务，精塑品牌”的运作模式下，为广大市民做出了一道道丰盛的“文化大餐”，在专家与市民之间架起了一座文化桥梁。讲堂将高雅艺术、学术文化和大众文化三者融通，吸引了当今国内引领思潮的大家名嘴陆续走进象山，让象山广大群众尽享公共文化资源。

多年来，“塔山讲堂”经过精心策划、认真运作，打响了品牌，获得了较好的社会效益，赢得了广大听众的喜爱，受到了媒体的关注，得到了社会的认可，已累计开设讲座140期，内容涵盖政治、经济、文化、教育、卫生、军事等各个方面，听众逾45000人次。

“塔山讲堂”在倡导一种高雅、高层次的生活新方式，满足了人们“求知充电、文化休闲、以文会友”的需求。一是依托国内知名大讲堂，不断拓展讲师资源。象山县图书馆于2007年初加盟上海“东方讲坛”，成为宁波市唯一加盟单位；2008年又被国家图书馆吸纳为“全国公共图书馆讲座联盟”成员单位（全国仅56个成员单位）；2012年被宁波市社科联确定为“宁波市社科普及基地”和“社科讲坛授课点”。二是贴近市民实际情况，不断迎合市民需求。“塔山讲堂”自开办以来，始终围绕公众关注的问题来寻找师资。已举办的100多期讲座中，内容贴近市民实际、迎合真正的需求，把讲座做到实处。三是邀请名师亲临讲堂，不断提升讲堂层次。著名学者易中天、纪连海、鲍鹏山、金正昆，经济学家温铁军，香港凤凰卫视时评专家石齐平，百家讲坛主讲嘉宾赵玉平、李莉及中央党校、武汉大学等一批国内著名高等学府的专家、教授和一些文学家等陆续受邀前来讲学，多次出现一票难求的场面。教授们将其毕生所学知识浓缩在这三尺讲坛上，作为打开人们思想闸门的一把钥匙，为全县广大市民搭起了一座与当代前沿思想者、实践者之间沟通、交流的平台，弘扬了先进文化，提升了市民文化素质。

3 象山县图书馆开展全民阅读活动的几点体会与思考

3.1 整合社会资源，打造全新服务理念

要推动全县阅读活动，仅仅靠图书馆的力量是远远不够的，必然要整合社会各界的有利资源，取其精华，去其糟粕，优势互补，成立联盟单位；另一方面必须要有一批领军人物来带动。在资源整合的情况下，必须要树立创新意识，突破传统的单一的文献借阅职能，突破单一性读者服务模式，针对每个读者的不同需求来特别定制各类服务，使之各取所需、各得其所。唯有这样，全民阅读活动才能持续、长久地开展下去。

3.2 加强活动宣传，打造特色服务品牌

象山县图书馆除了利用《今日象山》报纸、市县图书馆网站、文体网等公共媒体以外，还通过建立“塔山讲堂”QQ群、读书活动QQ群，开通象山县图书馆微博和微信，创办《悦读风》刊物等多种现代手段来加强活动的宣传与推广，进一步提升图书馆在市民心中的地位。

通过几年的实践与摸索，我们深刻体会到开展全民阅读活动，必须打破零打碎敲的活动模式，积极打造服务品牌，建立如塔山讲堂、未成年人读书节、四季诵读这类活动品牌。只有走精品路，把多个零碎的小活动整合起来打造一个活动品牌才能不断深入人心，才能使活动常态化、持久化。

3.3 开发APP平台，引导网络阅读

公共图书馆必须不断创新阅读载体，将纸质阅读与网络阅读有机结合，采用OTO模式，满足不同层次读者的需求。我馆目前已在建设移动图书馆、微信平台等，读者可以直接在这些平台进行图书借阅查询、续借、阅览电子书等。下一步设想开发APP平台，打造一个属于象山县图书馆自己的平台，实现资源共享，为读者提供多形式的阅读载体，更方便快捷地寻求到所需资源，使全民阅读更具个性化。

3.4 提升馆员自身素质，发挥中坚作用

作为开展全民阅读的引领者和推动者，图书馆馆员只有不断学习专业理论知识，加强专业技术能力，提升自身素质和阅读指导专业技能，才能更好地贯彻“以读者为中心”的服务原则，使各类读者服务更有针对性、灵活性和智能性。作为馆员，还必须具备对读者的需求进行分析、提供特定服务的能力，尽量满足读者的个性化需求，才能更好地引领市民进行阅读，为建设“书香象山”发挥自己的一份力量。

〔1〕张建华.象山县图书馆推进全民阅读结硕果〔J〕.图书馆杂志，2013（1）

〔2〕贺月华.找准定位 立足服务 精塑品牌：“塔山讲堂”运作初探〔J〕.图书馆研究与工作，2011（3）

〔2〕庞建龙.创新读书活动 引领全民阅读：佛山市图书馆读书活动的创新实践与启示〔J〕.图书馆建设，2008（6）