“比”

霍东

常言道：好坏之分、高低之别，比之晓矣。先进与落后，创新与守旧等等，同样也是通过比方为得知。因此，比一直是科学研究的重要方法之一。诚然，少先队科研也缺少不了这个字——比！

一、比照：它是按照原有的格式、标准、方法等等进行比较的一种鉴别或检验的常用的科研普通方式。

二、对比：把研究对象在科研前的状况与科研后发生变化的状况进行相应的比较，从中找出所需的依据，这是科研开展前后的自我比较。

三、同比：把科研后所出现的状况及相关数据，与以往的同一时期的状况及数据进行相应的比较，这是有无开展科研活动的价值比较。

四、类比：把若干相同或相似的课题罗列起来，继而就某相同或相似的特征和结论进行比较，推理和归纳，这是课题与课题之间的价值比较和理论比较。

有比较，就有鉴别；有比较，就知深浅；会比较，就会创新；会比较，就会让我们提升到“你无我有、你有我优、你优我新”的高层水平。endprint