小组工作在社区矫正中的应用性研究

霍修浩

安徽大学社会与政治学院，安徽 合肥 230601

一、小组工作与社区矫正的界定

小组工作是社会工作的方法之一，它通过有目的的团体经验，协助个人增进其社会功能，以更有效地处理个人、团体或社区的问题。社区矫正是一种不使罪犯与社会隔离并利用社区资源教育改造罪犯的方法，是所有在社区环境中管理教育罪犯方式的总称。

二、小组工作对社区矫正的作用

随着社区矫正的迅速推广，小组工作方法在社区矫正工作过程中的作用越加明显。小组工作方法依托社区，针对社区矫正人员开展矫治性、教育性和治疗性的小组，帮助社区矫正人员消除犯罪心理，提升社区矫正人员再社会化的能力，促进社区矫正人员更好的回归社会。

(一)影响个人发生转变

人是依赖群体经验成长和发展的。当矫正人员出现生存能力方面的各种问题或心理行为偏差时，通过矫正小组过程，可以恢复矫正人员的原有能力，达到社会化。矫正小组还可以影响矫正人员的价值观念、态度及行为发生改变，丰富和扩大经验和见识，改善人际关系，学习适应危机情景，促进矫正人员的成长。

(二)社会控制

矫治性、治疗性与教育性的小组工作，可以通过矫正小组过程使矫正人员学习遵从适应社会需要的行为规范，培养理性看待事物的思维，树立起社会责任心，使其适应并遵守社会的生活准则，在社会生活中担当起积极而有用的社会角色，避免再次发生偏离行为或越轨行为，为之后回归社会打好基础，从而促进社会的良性运行和协调发展。

(三)用集体的力量解决问题

在矫正小组中，矫正小组成员必须学会共同思考、团结协作、共同面对环境。这个过程既会增进矫正小组成员与他人配合解决问题的能力，也可以用团队的力量来共同解决问题，使矫正人员慢慢改变自己曾经错误的犯罪心理，真正认识到作为社会人应该承担的社会角色和社会责任。

(四)再社会化

再社会化认为:“人是可以改变的”，把人看作是具有自我教育、自我完善本性的人，因而是可以教育改造的人。对待矫正人员不应该将其排斥于社会之外，而是应该尽一切可能将犯人重新纳入社会，通过教育的方法改造他们，使其作为善良的社会人复归社会并防止其再犯罪。矫正小组工作通过帮助其成员建立适应社会需要的新价值观、新知识、新技巧，来改变矫正人员的行为，有助于帮助他们将来可以成为更适应社会生活的社会角色。

三、小组工作在社区矫正中的探索性建议

(一)完善社区矫正的政策法规

随着社区矫正的逐渐推广，要确保社区矫正未来能够发挥更大的作用，需要完善社区矫正的相关政策法规，明确社区矫正的实施细则和操作规范，将相关的专业社会工作方法如小组工作纳入社区矫正的法规中，以立法的形式明确其所处的地位，为社区矫正工作的顺利开展提供制度和政策上的保障。

(二)提升社会公众对社区矫正小组的认知度

目前，小组工作在社区矫正中的应用极为有限，一方面是因为社会大众对社区矫正的不了解和不认同，另一方面是因为社会大众对小组工作方法的陌生，因此要提高公众对小组工作在社区矫正的应用和作用的认识，需要国家及社会层面加大对社区矫正小组的宣传和引导，营造一个适合社区矫正小组开展的社区环境。

(三)明确社区矫正小组的主体地位和职责

当前社区矫正存在主体和职责不明确的现状，从而导致社区矫正小组的开展过程中存在主体领导不明确、职责范围模糊、作用不明显等现状，现在的任务是，由司法行政机关牵头，协调各部门，设立具体的社区矫正机构，由社区矫正机构建立专门的社区矫正部门，然后由具体的社区矫正部门来执行社区矫正工作。采用1(司法所职工)+1(司法社工)+1(志愿者)专业服务模式，提供有针对性的个性化服务，为矫正人员制定专业的矫正方案。

(四)立足社会工作方法，创造更多分层次、多样化、有针对性的小组活动

运用社会工作方法，创建不同类型的小组如以成员的参与程度来划分的志愿小组与强制小组、以成员进出的自由程度来划分的封闭小组与开放小组等，以矫治人员不同的职业背景、年龄层次以及性别和爱好划分为不同的小组，从而有针对性的开展系列丰富多彩的小组活动，从而促进矫正人员更有意愿和信心来加入到各种性质的小组活动中，获得不同的成长和学习。

(五)加强社会工作者人才队伍建设，培养高素质社区矫正队伍

小组工作在社区矫正中的应用，是一份考验专业水准的相对有难度的专业工作，不是任何人都能够担任的，从事这份工作的社工需要有扎实的社会工作的专业基础、知识、技巧和方法，特别是能够熟练掌握社会工作方法如小组工作方法，能够将社会工作方法运用到实际中。

［1］王思斌.社会工作概论［M］.北京:高等教育出版社，1999:55-56.

［2］吴宗宪.关于社区矫正若干问题思考［J］.中国司法，2004:5-6.

［3］徐永祥.社区工作［M］.北京:高等教育出版社，2004:12-14.