深化体制机制改革 加快职业教育发展

舒庆

按照全省职业教育攻坚计划要求，新乡市通过政府统筹、规划引领、资源整合、政策支持、校企合作等举措，不断提升职业教育发展水平，职业教育在培养技术技能人才、服务产业转型、促进就业、惠及民生等方面发挥了重要作用。

一、强化体制创新，加大扶持力度

新乡市是国家职业教育体制机制改革创新试验点，为全面落实河南省职业教育攻坚计划和国家试点任务，我市大胆改革、大力推进职业教育体制创新，于2010年在全省率先成立职业教育局，负责理顺职业教育管理体制、推进资源整合、服务职业教育发展等工作。同时，强化政府统筹功能，加大对职业教育的投入扶持力度，2008年以来，全市多渠道筹措职教攻坚资金10亿元，其中市财政每年整合近5000万元资金用于职业教育发展，有力推动了各项工作开展。

二、推进资源整合，完善教育结构

自2008年全省职教攻坚开始，全市职业学校由攻坚前的70余所优化为现在的25所。同时累计投入6亿元，规划建设了占地1300亩的新乡职业技术学院，目前在校生规模达到2万人。全市初步形成了以河南机电高等专科学校为代表的机电类、以新乡职业技术学院为代表的高技能类、以新乡幼师为代表的幼师专业类、以新乡卫校为代表的高级护理类、以市职教中心为代表的中职技能类等五大技术技能人才培训基地。职业教育结构不断优化，规模效益日益显现。

三、深化校企合作，推进集团化办学

建立了职业教育校企合作促进委员会，完善校企合作工作机制，鼓励引导职业院校探索订单培养、联合办学、引企入校、引校入厂等多形式的合作办学模式。市职教中心牵头组建的中等职业教育集团，参与的中职学校近20所、企业近百家；新乡职业技术学院牵头成立的河南省自动化技术技工教育集团，参与的行业企业138家。近年来，我市通过校企合作、集团化办学、双元制培训等模式，为天光科技等企业培养输送高级技能人才5000余人。通过推进校企合作和集团化办学，学校得到了技术、设备和资金等支持，增强了办学实力，也较好满足了企业对专业技能人才的需求。

四、优化专业结构，突出办学特色

推进职业院校专业设置与产业发展对接，要求各职业院校专业建设要密切对接我省三大国家战略，新增专业要紧扣新乡特色主导产业。从去年开始，将职业院校与产业对接情况纳入职业教育教学质量评估考核体系，在职教攻坚二期工程中，进一步优化专业设置，调整专业结构，使职业院校专业建设与全市经济社会发展高度契合，把满足行业、企业需求作为出发点和落脚点，打造特色专业，强化人才支撑。