2型糖尿病患者实施临床护理路径的效果研究

周宗英

2型糖尿病患者实施临床护理路径的效果研究

周宗英

目的探析与研究2型糖尿病患者实施临床护理路径的效果, 以此为临床实践研究提供可靠的依据。方法120例2型糖尿病患者随机分为对照组和分析组, 各60例。对照组采用常规的护理方法, 分析组采用临床护理路径进行护理, 将两组患者的最终护理效果进行对比分析。结果分析组对护理工作满意度高于对照组, 且住院时间、费用低于对照组(P＜0.05)。结论2型糖尿病患者在治疗时实施临床护理路径的效果较好, 并且住院时间短、费用低, 能够有效的提高资源的利用率, 同时也能够提高治疗效果和质量, 值得临床广泛运用与推广。

2型糖尿病患者；临床护理路径；效果研究

随着经济水平的不断提高, 人们的生活水平和生活习惯也随之不断的发生变化, 在这种社会经济环境下, 糖尿病患者逐年剧增, 发病率也不断提高。糖尿病不仅仅影响患者的生活, 同时也影响了家庭生活氛围。2型糖尿病是一种比较常见的糖尿病类型, 是成人发病类型糖尿病, 一般的发病年龄在35～40岁, 在糖尿病中占据重要比例, 高达91%, 因此必须加以重视［1］。本文将选取2013年1月1日～2015年1月1日入住本院进行治疗的2型糖尿病患者120例, 以此来探析与研究2型糖尿病患者实施临床护理路径的效果, 为2型糖尿病患者的治疗提供科学的治疗方法。现报告如下。

1 资料与方法

1.1 一般资料 选取在2013年1月1日～2015年1月1日入住本院糖尿病科进行治疗的2型糖尿病患者120例, 将其随机分为对照组和分析组, 各60例。120例2型糖尿病患者均经过系统的检测, 认定都符合2型糖尿病患者的特征。其中男75例, 女45例；年龄35～40岁, 平均年龄(38.5±2.5)岁,平均治疗时间(9.25±2.5)年。两组患者一般资料比较, 差异无统计学意义(P＞0.05), 具有可比性。

1.2 方法对照组采用常规的护理方法, 分析组采用临床护理路径, 将两组患者的最终护理效果进行对比分析。常规的护理方法是指护理人员根据治疗医师的意见和嘱咐进行护理, 在护理的程序中根据实事求是的原则进行护理工作, 适当的普及与糖尿病相关方面的知识, 发现与处理糖尿病患者遇到的问题, 从而进行有效处理。临床护理路径是指医生首先对2型糖尿病患者进行诊断, 从而开出具体的治疗与护理医嘱, 每项护理路径内容完成之后一定要对其实施结果进行评定, 若是与既定目标相符则就确认签名, 从而实现护理目标, 但是此时一定要做好详细的记录。患者住院的第1天要对其进行入院指导工作, 让患者详细的了解住院环境、主治医师和护理人员, 让患者熟悉的掌握住院期间的作息时间表以及相关方面的制度［2］；住院第2～3天时候, 医师或者是护理人员对其详细讲授2型糖尿病的发病机制、发病原因以及相应的临床症状, 合理指导其饮食、日常活动等, 定期对其进行血糖值测定, 同时还要讲解突发事故的救治措施；在患者住院的第4天和第5天指导患者进行用药, 同时对其进行口腔、皮肤以及其他方面的护理工作, 尤其要加强心理护理；第6、7天, 护理人员要正确的指导患者自行注射胰岛素, 让患者详细的了解胰岛素类型、功效以及怎样使用一次性的胰岛素注射器, 尤其是要患者深入了解注射剂量、位置以及诺和笔的装置与运用；最后在患者出院的时候进行详细的出院教学, 如药物的名称、用量与时间, 让患者能够在家进行护理,同时也要定期的进行复查［3］。

1.3 观察指标 分析与观察两组患者的最终治疗效果, 对比分析两组患者对护理工作的满意度、患者的住院时间以及患者的住院费用等。

1.4 统计学方法采用SPSS18.0统计学软件对数据进行统计分析。计量资料以均数±标准差( x-±s)表示, 采用t检验；计数资料以率(%)表示, 采用χ2检验。P＜0.05表示差异具有统计学意义。

2 结果

对照组对护理工作的满意度仅为56%, 患者的住院时间为(12.5±3.5)d, 患者的住院费用为(4925.00±2912.45)元；分析组患者的满意度高达98%, 住院时间仅为(7.5±2.5)d, 住院费用为(3845.00±1000.45)元。分析组患者对护理工作的满意度高于对照组, 并且分析组患者的住院时间、住院费用远远低于对照组, 比较差异具有统计学意义(P＜0.05)。

3 小结

当前, 糖尿病的发病率不断的增高, 这就要求医疗卫生人员应当积极研究新型的治疗方法和护理方法, 从而有效的提高治疗2型糖尿病患者的效率［4］。临床护理路径是患者在住院期间的护理模式, 是指由各种背景的医疗专家, 根据某种疾病或某种手术方法, 制订出的一种大家认可的护理模式［5］。在治疗时实施临床护理路径的效果较好, 并且这种临床方式的效果好、费用低, 能够有效的提高资源的利用率,同时也能够提高治疗效果和质量, 因此是一种值得广泛运用与推广的临床实践方法。

［1］ 刘家红, 郑显兰, 郭蓉, 等.健康教育路径对住院糖尿病患者疗效影响的Meta分析.中国全科医学, 2011, 14(4):431-434.

［2］ 王扣英, 丁美红, 史林凤.临床护理路径在提高2型糖尿病病人自我管理能力中的应用.全科护理, 2011, 9(4):284-286.

［3］ 黄映华, 陈雪云, 郭粉莲.临床护理路径在初诊2型糖尿病中的应用.中国误诊学杂志, 2011, 11(11):2581-2582.

［4］ 易学招, 蔺辉.路径化健康教育在糖尿病临床护理中应用的效果评价分析.中国社区医师, 2010, 12(4):124-125.

［5］ 周敏平.应用临床护理路径对使用胰岛素笔糖尿病患者实施个体化健康教育的研究.中国医药导报, 2010, 7(19):104-106.

10.14163/j.cnki.11-5547/r.2015.25.169

2015-01-30］

442500 湖北省十堰市郧阳区城关镇卫生院