浅析历史知识积累在高中语文课堂中的教学意义

鞠恒泉

一、历史知识积累在高中语文课堂教学中的意义

1.提高学习兴趣，建设和谐的课堂氛围

历史知识与语文知识是不可分割的，二者共同作为我国传统文化中十分重要的组成部分。在语文课堂中，教师通过讲述丰富的历史知识，能够极大的带动学生学习文史知识的热情。知之者不如好之者，好之者不如乐之者。只有从根本上激发学生学习知识的兴趣，才能够使教师更加高效的展开教学工作，充分提高学生的学习效率。例如，高中语文诗词之中，十分著名的《长恨歌》，这首长诗为唐代著名诗人白居易所作，长篇叙事，在讲述唐玄宗与杨贵妃之间感人的爱情的同时，也讽刺了唐玄宗重色误国的历史事实。因此，教师在讲授《长恨歌》相关知识之时，可以向学生讲述相关唐玄宗与杨贵妃的历史知识，如唐玄宗在开元盛世的许多丰功伟绩。这样就能够使同学更加客观地了解唐玄宗这位唐代君王。此外，通过教师讲述历史知识，能够充分激发学生学习《长恨歌》相关知识的兴趣，使同学们以更高的热情去记忆和理解。与此同时，教师通过讲述富有趣味性的历史故事，能够建设更加和谐的课堂氛围。在高中语文课堂中，和谐的课堂氛围十分有助于教师开展教学工作，更有利于学生提高学习效率，从长远角度，历史知识的积累，在高中语文课堂之中，具有十分积极的意义。

2.拓宽知识面，为写作提供更多的素材

丰富的历史知识能够帮助学生拓宽知识面，提高学生的阅读能力，并为学生的写作，提供更多的素材。在高中语文教学过程中，要求学生具备较高的阅读能力与写作能力。因此，在高中语文课堂教学工作中，积累历史知识，其重要性不言而喻。在高中语文写作中，以爱国题材为例，高质量的文章要求论点与论据相结合，才能够具备说服力，因此，教师应该鼓励学生积累更多的历史知识。在我国历史中，有许多著名的爱国诗人与爱国将领。在高中语文作文中，爱国是十分常见的话题。以岳飞这一典故为例，学生可以将岳飞精忠报国的事迹与岳飞的诗词相结合，在文章中结合使用，这样就能够做到论点与论据充分结合。岳飞在《满江红》中写到“靖康耻，犹未雪，臣子恨，何时灭！壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”，这些诗句，足以表明岳飞一生忠君爱国的情怀。历史知识，是写作的基础，因此，为了充分提高写作能力与语文素养，高中语文教师必须鼓励学生充分积累历史知识。

二、合理化建议

1.以趣味历史知识进行引导，不可过度脱离课本

中华历史源远流长，文化博大精深。在浩如烟海般的历史知识之中，必须学会选择。只有汲取相对有积极意义的历史知识，才能够促进文史素养的提高。在这一过程中，高中语文教师应该扮演十分重要的角色，积极为学生选择富有积极意义的历史知识，以趣味性的历史知识引导学生学习历史知识的兴趣和热情。例如，我国著名的浪漫主义诗人李白，被人称为诗仙，其诗、酒、剑，并称为三绝，且李白的多首名诗被选入高中语文课本之中，例如《将进酒》《蜀道难》等，这些诗句都对学生产生十分深远的影响。因此，教师应该立足于课本知识的基础之上，不可过度脱离课本，例如，教师可以将李白的历史事迹，向学生讲述。李白一生，如谪仙般飘渺，年少之时出蜀道，游华夏，相识遍天下，冠盖满京华，且谪仙从不向权贵低头，一身铮铮傲骨，寻仙访道。李白飘逸的人生，能够极大地吸引学生，促进学生积累历史知识，提高语文素养。

2.教师推荐优秀历史名著，鼓励学生自主学习

中华历史五千年，有许多优秀的历史名著流传后世，例如《史记》《汉书》《后汉书》《三国志》等，这些历史名著是我国历史的浓缩和总结，因此，教师应该将这些优秀的历史学著作推荐给学生，积极鼓励学生自主阅读和学习，这样就能够在很大程度上提高学生学习和积累历史知识的效率。

在我国浩如烟海般的历史知识中，只有学会选择，才能够更加高效地学习和积累，并促进语文素养的提高。在高中，语文作为一门十分重要的学科，对学生的高考成绩以及个人综合素质，都有十分重要的影响。要想在高考中取得好成绩，就必须充分学习和积累历史知识，将历史知识与语文知识相结合，这样不仅能够充分拓宽知识面，更能够提高语文阅读与写作能力。