PDCA循环管理对改善糖尿病患者自注射胰岛素依从性的影响

2015-01-30 01:31曾红菊
中国医药指南 2015年36期
关键词:出院依从性胰岛素

曾红菊

(广东省第二人民医院内分泌科,广东 广州 310510)

随着胰岛素笔式的使用,越来越多的糖尿病患者在家庭中自我注射胰岛素[1],但不规范注射现象严重,患者对消毒、操作过程有错误[2]。目前我们采用PDAC循环管理对自我注射胰岛素的患者进行全面质量管理,由计划(Plan)、执行(Do)、检查(Cheak)和纠正(Act)组成[3]。我们调查出院自注射糖尿病患者,找出存在的问题,分析其原因,制定相应的对策,组织整改再指导,提高患者的依从性,提高治疗的有效性效,取得良好效果。报道如下。

1 对象与方法

1.1 研究对象:调查2013年5月至2014年5月出院自我注射胰岛素的患者共80例,住院期间均接受胰岛素知识教育,全部考核达标。入组的患者条件:①自注射胰岛素的患者。②成年人。③小学以上文化程度。④思维正常、能进行语言沟通。⑤使用胰岛素笔式。⑥无严重的糖尿病急慢性并发症。⑦生活能自理、行为自如。排除标准:①智力或意识障碍。②患有其他严重疾病的患者。实验组男28例,女12例,平均年龄(55.9±13.9)岁;对照组男25例,女15例,平均年龄(54.2±8.9)岁。两组在性别、年龄、身高、体质量、文化程度、认知、病情等方面的差异均无统计学意义(P>0.05),具有可比性。

1.2 研究方法:调查出院自注射胰岛素糖尿病患者80例,自设调查表,调查表根据广东省卫生厅制定《糖尿病十大安全质量目标》标准内容而制定,对依从性欠佳患者进行PDCA循环管理。

1.2.1 计划阶段(P)

1.2.1.1 分析现状,找出依从性存在问题:80例糖尿病患者自注射胰岛素存在依从性问题情况:注射前未洗手32例,皮肤消毒不规范14例,注射前未检查胰岛素笔性能22例,针头重复使用52例,注射前未排气24例,注射前未评估皮肤48例,每次注射未规律轮转部位42例,未定期复查血糖34例,保存方法不正确22例,未掌握标准注射手法18例。

1.2.1.2 制定改善措施:根据广东省卫生厅制定《糖尿病十大安全质量目标》标准的内容,制定胰岛素操作流程,由教育者对住院期间的患者进行规范、标准指导,每周2次教育课。出院时评价患者掌握胰岛素知识水平,未达标组织再学习,全部考核达标后给予出院。对患者出院后1周进行电话随访调查,了解患者依从性情况,分析依从性欠佳的原因,再通过电话1对1教育。

1.2.2 实施阶段(D):患者出院后1周,要求患者回院复查及评价患者自注胰岛掌握情况,对出院后存在依从性问题的患者,再由专科护士进行指导,促进患者掌握,随后每周随访1次,追踪至自注射胰岛素达标率为100%。

1.2.3 检查阶段(C):根据广东省卫生厅制定《糖尿病十大安全质量目标》标准,自设胰岛素知识问卷,通过问卷调查评价患者依从性的改善情况。

1.2.4 处置阶段(A):总结经验教训,把存在问题归纳汇总,不能限期整改的,针对存在的问题,制定进一步的计划。总结再实施。

2 结 果

通过PDCA循环管理后提高患者的依从性,从研究结果显示P<0.05有统计意义。见表1。

表1 PDCA循环管理前后的效果比较情况

3 讨 论

糖尿病患者在自注射胰岛素治疗过程中易出现规范及错误操作,因在家里自注射胰岛素患者缺乏监管和帮助,易产生懈怠情绪,其依从性就慢慢变差。通过调查了解患者重复使用针头占65%,针头重复注射影响皮肤感染、易断针、易堵塞、引起注射疼痛等危险因素[4]。胰岛素注射前未排气占30%,注射前未排气影响注射剂量,影响治疗效果;消毒皮肤不规范占17.5%,消毒皮肤不规范,也未发生严重后果[5-6],但不适合我国国情,周健[7]等人报到了一例因注射部位感染导致脓毒败血症的案例。注射部位不规律轮转占52.5%,长期同部位皮下注射者易引起局部皮肤纤维化、皮下结节等发生,皮下注射的部位有上臂外侧、大腿外侧、腹部脐周5 cm处、臀部,腹部注射吸收最快,臀部最慢,每个部位有规律轮转,不能在同一点反复注射,避免皮下出现结节影响药物的吸收,影响治疗效果[8]。患者未定时监测血糖占42.5%,监测血糖是评价治疗效果的依据,是预防低血糖或高血糖引起的危害,为医师提供调整治疗方案参考数据等。针对上述现状,我们通过PDCA循环管理教育对依从性欠佳的患者实行管理,提高了患者对胰岛素注射准确性、规范性[9-10]。患者注射前评估皮肤,规范消毒皮肤,注射前排气,患者的针头能做一用一弃,及时更换,规律轮转注意部位,正确保存胰岛素,定期监测血糖等依从性明显提高。PDCA循环管理提高了患者对胰岛素注射的顺应性,保持糖尿病患者治疗的有效性。从研究结果显示P<0.05差异均具有统计学意义,说明PDCA循环管理方法得当,管理效果显著。PDCA循环管理是种一以患者为中心的全程、互动、动态、有效的健康教育及管理模式,值得推广[11]。

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