孙慧阳
一本书,要读多久才能停下来,往往大人们说了不算。孩子们会在翻开书页后,给出最直接的答案。
不过,《100层的巴士》恐怕很难让大小书虫们速战速决,秘密不仅在于构思的巧妙,更有结尾一处推波助澜的设计。
怎么样,准备好与书中的司机和乘客们一起,去体验一场大冒险了吗?
故事,发生在星期二的清晨……
与平时没什么不同,天还没亮,巴士司机按部就班做着发车准备。一切平静得如雨丝斜飞的天气,灰蒙蒙、阴沉沉,每天如此。同样的乘客在同样的车站上车,日复一日地重复。
突然,一条从未被注意过的小路,出现在疲惫的巴士司机面前。原本重复乏味的日子,从他手中的方向盘转动的那一刻开始,铺展开了新的画卷。从未驶过的乡间小路、从未去过的城镇、从未停靠过的公共汽车站、从未搭乘过的乘客……一切崭新的东西,在未知的遇见中渐渐浮出画面、鲜活起来。
巴士上的乘客们和司机一样,并不知道车子要开到哪儿去,对于这场身处其中的冒险,书内的乘客与书外的读者一样,内心充满了好奇与喜悦。遇水上船、遇桥跨越……巴士就像有魔力的磁石,不断吸引着新的乘客欢乐同行。
在巴士行走线路的跨页中,细心的读者不难发现:随着巴士一路前行,沿途的建筑被乘客们一一“搬”到了车上,成为新一层车厢。如此,车子开得越远,车厢长得越高。
两个月,六个月……巴士继续富有生命力地成长着。一年之后,全体乘客为已经高达100层的巴士举办了一场盛大的庆典,尽情欢笑,彻夜无眠。
然而此时,作者给读者不大不小地泼了一盆冷水:就在庆典过后的第二天,百层巴士出了故障。故障不断升级,直至发动机盖子炸开,百层巴士再也无法前进。
作者该如何收拾巴士的“残局”?如何处置读者此时失落的情绪呢?
带着猜想,翻页吧……
不过,不止要惯性地横向翻开下一页,随着文字及画面,读者还可以在跨页的右侧向上翻开百层巴士的一百层车厢。只有渐次展开,才能知道乘客们和司机一起抬头向上看,究竟看到了什么?
一叠、两叠、三叠……当长达一米多的折页向上一层层被展开时,先前因为巴士出故障而引发的小失落,早已随着不断“长高”的车厢折页而峰回路转,引爆孩子们细细查数画面的热情。当展开最后一叠,我们再次听到熟悉的问话:“要搭车吗?”不过,这一次乘坐的不再是百层巴士,而是热气球!可以把所有建筑都“搬”上天的一百只热气球!
且慢,或者理性会跳出来质疑:热气球怎么会如此巧合地“等”在这里呢?谜底就在故事的开篇处。
看到这里,有些孩子会迫不及待地翻回前环衬去找答案,有些还是依旧停驻在折页边,一层一层地研究巴士的百层车厢呢。
都没关系。有了这份好奇,我们便可在未知中行走,在行走中体验,要知道,可以持续很久的阅读的过程,本来就是一场“大冒险”。endprint