民族地区弘扬和培育人文精神的基本路径

孙苗苗

(中共宁夏区委党校公共管理教研部,宁夏银川 750021)

民族地区弘扬和培育人文精神的基本路径

孙苗苗

(中共宁夏区委党校公共管理教研部,宁夏银川 750021)

在当前社会主义和谐社会的创建中,不仅仅要加强对发达地区的和谐社会文化建设,提升民族地区的和谐社会文化建设也是非常重要的,所以,我们首先要将社会的人文精神发展起来,这样才能够加快创建又好又快的经济社会。在民族地区的社会发展中,民族文化的发展以及社会人文教育一直都是培养人文精神、营造人文环境的重要的环节,所以,本文主要围绕民族地区弘扬和培育人文精神的基本路径进行分析探讨,从而加快民族地区以及经济社会的发展。

民族地区 弘扬 培育 人文精神 基本路径

要想加快中国特色社会主义发展，首先要将建设社会主义和谐社会作为主要的建设目标，这样才能够保证经济社会在今后的发展中向着又好又快的发展方向前进。对于人类来说，人文精神一直是支撑人类精神家园的主要支柱，不仅仅影响着人们的价值取向、情感世界，还会对人类的理想模式以及意志力量产生相应的影响，所以人文精神又被称为促进人与人和谐以及人与自然和谐的精神基础。所以，在发展和谐社会的基础上也要将人文精神的建设落实到实际工作中去，这样才能够加快社会的发展，推动精神建设。

1 利用人文教育的加强来提升人文精神

人文精神不是人们的基本技能，它也需要后天的培养与加强来逐步的提升与完善，这个过程的实现主要是靠教育实践来逐步完成的，也就是说人文教育对人文精神的培养来说是非常重要的基本途径。在近几年的发展中，人类物质文明以及世界文明的快速提升离不开科学技术突飞猛进的发展，这样的情况下，专业技术教育逐渐淘汰掉传统的人文素质教育，现今更加重视的不是人才的培养而是人才的训练，这样的情况下，虽然经济社会逐渐得到了快速的发展，但是渐渐落后的人文精神使得社会文明发展越来越缓慢。所以为了避免人文精神淡化给人类带来的人际关系淡漠等危机，全面发展素质教育也开始搬上日程。

在当前的形势下，民族地区不仅仅面临着经济发展缓慢的危机，还在面临着人文贫困的挑战。人文贫困不仅仅反映出民族地区缺少的经济条件，还提出了民族地区精神贫困，这样的情况下，民族地区必然会因精神力量的缺失而缺少和谐社会发展的有力支撑，所以，民族地区的教育事业一定要大力发展，在根本上提升民族地区的人文素养以及科学文化素质，这样才能够突破人文精神缺失的困境。首先，要将教育事业推上发展的最前列，尽最大力量实现教育公平，这样才能够形成以教育为先的优先发展战略。加大教育的改革以及发展，将教育质量提升到最高水平，利用人口资源推动教育的自我协调能力以及可持续发展，这样才能够为塑造人文精神提供强大的后盾。在民族地区，由于经济落后等情况导致教育的落后，这样的情况下民族地区的发展就逐渐落后于其他的地区，所以，要将民族地区的发展作为优先发展地区。要想发展民族地区人文精神，一定要从教育方面着手，利用教育事业培养出高素质、高文化的公民，这样才能够不断地提升民族地区贫困人口的生存发展能力。国家也要相应的为民族地区提供相应的教育公费，大力提倡教育事业的发展，保障人民受教育的权利，这样才能从根本上解决民族地区人文精神的培养。

在其他方面，人文素质教育也是非常需要重视的一项环节，将民众的人文素质进行集体的提升才能够将个体和谐以及集体和谐统一提升起来。在下一代的教育中加强人文教育的力度不仅能够提升下一代的理想道德品质，还能够提升下一代的奉献精神，这样才能够打下内部的社会和谐以及和谐互动的基础。在社会发展的长河中，人一直是主要的发展主体，所以要想提升民族地区的人文素质以及人文精神就要在普通教育中穿插人文教育，在保证相关的课程以及课时的情况下进行人文精神教育，还要在校园中丰富人文教育活动的形式，这样学生才能够在校园文化中体验人文精神。除此之外，在民族地区的人文精神建设中还要注重精神文明建设，这样才能够将民族地区的人文精神建设带入到正当的发展轨道中去，人文社会科学的发展才能够发挥其自身的教化作用。

2 利用民族文化发展人文精神

文化对于人的发展有非常大的影响，尤其是在文化活动以及文化氛围上都能够对人们起到潜移默化的影响，从而提升人们的审美水平以及人文精神。人文精神不仅仅存在于文化之中，还依赖于文化而存在，只有坚实的文化基础作为后盾才能够孕育出高质量的人文精神，由此可见文化是培育人文精神的温床。我国的民族地区有着丰富的民族文化，这些民族文化不仅仅蕴含着丰富的精神财富，还启发出了丰富的人文精神，所以，利用民族文化对人文精神进行培养，这样的培养方式是一个非常重要的基本途径。另外，利用并挖掘民族文化的资源并以先进性与广泛性两个原则作为主导原则，这样才能够培养出先进的人文精神。坚持先进性原则要求我们将中国特色社会主义作为主流发展目标，让主流文化变成民族地区主要的生态文化，这样才能够将主流文化引导民族文化的发展方式坚持下去。坚持广泛性要求我们学会尊重各民族文化之间的差异性，学会从优秀的民族传统文化中提取有利的文化进行升华，这样才能够令其更加适应当代的社会发展，使其成为新时期的主流文化精神，进而推动人们的精神境界以及人文精神，使其更加的现代化，这样才能够将多彩的民族文化融入到人文精神中，使其发挥更加重要的作用。

3 利用人文环境培养人文精神

人类在创建环境的同时，环境也在改变着人类，所以，要想培养出人类的人文精神以及人文素养，首先要创建良好的人文环境，这样在良好人文环境的熏陶以及感染下，人文精神自然会向积极的方向发展。所以，要想培养民族地区的人文精神，就要用以下几种方法创建相应的人文环境。第一，加强对目标的引导，将以人为本的科学发展观作为主要的发展方向，将营造适宜的人文环境作为社会发展的主要目的，从自身的价值观层面树立起经济与文化相互发展的思想观念，这样才能够形成道德建设以及文化价值体系的重要地位。第二，要将制度作为保障，将以人为本的制度贯彻到底，这样才能够达到追求人民共同富裕的目的，培养人民的人文关怀以及人文精神。所以，良好的人文环境需要坚强的制度以及法规共同的保障，在民族地区这一方面更要加强制度保障，为今后的人文环境创建提供制度上的保障。第三，要利用舆论导控的作用，在民族地区进行社会主义和谐社会的教育宣传，其主要目的是让大众接受这一价值体系并创建良好的舆论氛围。利用大众传媒加强民族地区的宣传力度，最大限度上做到尊重知识与人才，这样就能够在创建和谐社会上营造良好的人文氛围，在良好的人文氛围中培养人文精神，这样才是最好的培养人文精神途径。

4 结语

在当今社会发展中，构建社会主义和谐社会一直是人民群众共同的理想，所以在创建经济发展以及人文精神发展这两方面一定要共同进行，任何一个方面在发展时落后都不能够形成可持续发展的社会主义和谐社会，所以要在发展中将两个方面共同提升。只有在人文精神上得到相应的提升，我国构建社会主义和谐社会的理想才能够变成现实。在大家的共同努力下，人文精神得到提升，道德层面也能够得到升华，民族地区的未来也能够得到更好的发展。

[1]王艳红.和谐社会背景下人文精神的现状研究[J].河南工业大学学报(社会科学版),2009(1)．

[2]中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定[N].人民日报,2006-10-19．

[3]陈天林．人文环境的意蕴对社会主义和谐社会的构建作用[J]．科学社会主义,2005(6)．

[4]中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定[N].人民日报,2006-10-19．

孙苗苗(1988—),女,内蒙古人,硕士,毕业于英国谢菲尔德大学,讲师,研究方向:行政管理、城乡规划。