王传涛
据英国《每日邮报》报道,英国教育大臣最近提出要向中国教育“取经”,因为中国模式比英国专注于个体学习的模式更有效。这一事件告诉我们,关于中国教育,我们不需要妄自菲薄,更不需要故步自封,中国课堂效率、形态正在突飞猛进地发展。也是这样的教育特点,确保了起码的教育质量,尤其是在知识的掌握方面,牢固而扎实。endprint
甘肃教育2014年23期
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