图画心理分析在八一橄榄球队参赛队员选拔中的应用

李梅英

(特种作战学院 政工教研室，广东 广州 510500)



● 竞赛与训练

图画心理分析在八一橄榄球队参赛队员选拔中的应用

李梅英

(特种作战学院 政工教研室，广东 广州 510500)

图画心理分析是通过对绘画者所画人物大小、画面布局、线条轻重等元素的分析来推测描述绘画者的成就动机、发展趋向、人格特性、心理状态等特点的心理应用技术。通过对八一橄榄球队队员运用图画分析技术进行实验，直观介绍了该项技术在辅助选拔参赛队员和改进训练中的应用。

图画；心理分析；H-T-P；房-树-人；参赛；选拔

1　图画心理分析简介

图画心理分析是运用分析心理学中的心理投射理论分析绘画者的潜意识的理论与方法。投射被认为是无意识主动表现自身的活动，是一种类似自由意志物在意识中的反映[1]。在绘画过程中，绘画者可以将无法用语言表达的潜意识内容通过各种绘画元素投射到现实世界中并最终以图画的方式表达出来。有别于其他的心理测试工具，人们对图画的防御心理较低[2]。通过图画可以分析出一个人的心灵成长轨迹，情绪体验、性格中的个性特点等内容。

图画心理包括的内容可以有很多，如画人、画树、画房-树-人、自由画、改动画、团体画、轮流画、九分割画等。在绘画心理分析发展史上，画“房-树-人”(House-Tree-Person，简称H-T-P)测试已经成为非常成熟的绘画投射测验[3]。

当前图画心理分析广泛运用于多个领域，如运用于心理咨询，辅助心理咨询师发现来访者存在的难以表述的心理问题；运用于企业招聘，辅助用人单位筛选出适合本单位需要的人才。但目前尚未搜集到运用于橄榄球参赛运动员选拔和训练的相关文献。本文主要以H-T-P(房-树-人)为例说明如何运用图画心理分析辅助选拔参赛队员。

2　实验的组织实施

2.1实验对象

八一橄榄球队共37名队员，从事橄榄球职业训练的年限为：2年以下的5人，2～4年的7人，4年以上25人。

2.2实验器材

每名队员配备一支2B铅笔，一张A4白纸，一块橡皮擦。

2.3实验方法

要求队员在A4纸上按自己的意愿画一个房子，一棵树和一个正在做某个动作的人。图画完成后，首先由图画心理分析师运用图画心理分析对队员的图画进行技术分析，分析描述各个队员的心理特点及心理状态。实验前，心理分析师未向教练员了解队员情况，也未与队员有过任何接触；据了解，实验前无一队员了解图画分析相关理论。实验后，通过与教练员沟通交流，研究图画心理分析结果与队员实际情况的吻合度。

3　图画分析

3.1对房屋的分析

“房子”代表家庭，是人们成长的场所，可以投射内心的安全感，表达对家庭的感受并反映沟通模式[3]。通过对屋顶、窗户、门和地面线等元素分析，可以了解到个体在家庭中的自我形象、理想与现实之间的关系、家庭亲子关系、家庭与环境之间的关系等。把房屋画得高大结实、结构功能分明，则预示其可能是一位心理素质过硬、能力水平发挥稳定的优秀队员。

实验中，共有21名队员画出较为高大结实、结构功能分明的房屋。教练认为其中15名队员心理素质较好，在比赛中能够冷静观察赛场情况，灵活处置，发挥较为稳定，吻合度为71%。

3.2树的分析

树的成长与人的成长相似，所以“树”能够反映自我的成长，象征感情，投射人们对环境的体验，代表个人形象和人际网络[3]。H-T-P图画中，树代表个人当前的事业发展，包括三个重要的组成部分，分别是树根、树干与树冠。总体而言，成绩较好的队员所画的树，往往具有较粗壮的树干，深深扎入泥土中的树根，并且树冠较大。成绩较差或者不在状态的队员，画出的树则可能树根受限、树干较细、树冠较小，有时这几种特点会同时存在。

实验中共有18名队员画出树干高大、粗壮，树冠较大的树，教练认为其中14名队员训练效率高，训练方法合理，训练成绩较好，吻合度为78%。

3.3对人的分析

在HTP图画中，“人”能够投射受测者的自我形象和人格完整性，反映出个人的信念和价值观[3]。所画的人如果没有特别说明，一般都是画自己。从所画人物的大小可以看出一个人对自己的评价，这种评价既包括生理层面的，也包括心理层面的。所画人物较大，意味着绘画者对自我的评价比较高，非常自信。画出较大人物的队员，对自身的能力非常自信，自我评价也比较高，在比赛中往往可以充分、甚至超水平发挥。

实验中，共有17名队员画出较为高大、正面的人物形象。教练认为其中13名队员，自我感觉良好，自信心较强，吻合度为76%。

3.4画面布局

画面布局能够反映出绘画者的心理状态以及对现状的满意程度，可以判断出绘画者未来的精力、努力投入方向。画面整体位于整幅画的中间，说明绘画者对当前的状态比较满意，能够集中精力做好当前的事情。画面整体位于整幅画的右侧，说明绘画者对未来充满希望。

实验中共有19名队员的画面布局分布在画面的中间或右侧，教练认为其中15名队员对橄榄球专业训练比较感兴趣，愿意继续从事该项专业训练，吻合度为79%。

4　结论

实验发现，心理分析师通过图画掌握的运动员的心理特点与教练员通过日常观察掌握的运动员的心理特点基本吻合，说明图画心理分析的具有较强的可信度。通过图画心理分析得到的心理素质稳定、求胜欲望强烈、自我评价较高的队员名单与球队教练平时根据队员的训练表现、身心状态等因素综合考虑挑选出的参赛队员名单大致相似。

[1] 刘大桂，刘延，熊燕红，等.图画心理分析在心理咨询中的运用研究[J]. 湖北成人教育学院学报，2011，17(4)：30—32.

[2] 邵永宏. 图画在心理咨询中的作用[J]. 国际中华应用心理学杂志，2006，3(1)：95—96.

[3] 李洪伟，吴迪.心理画-绘画心理分析图典[M]. 长沙：湖南人民出版社，2009：1—2.

The Application of Painting Psychological Analysis in the Selection PLA Rugby Players

LI Meiying

(Teaching and Research Office of Military Political Work，Special Operations Academy,Guangzhou 510500,China)

Painting psychological analysis is a psychological application technology that speculate and describe drawing′s achievement motivation, development tendency, personality characteristics and mental state by analyzing the element in pictures such as people size, layout,line size. In this article, the author introduces the application of this technology in the practical work, by showing how to select the rugby players by this technology.

painting; psychological analysis; HTP; house-tree-person;sect1icipating; selection

16711300(2015)01012202

20140914

李梅英(1975—)，女，山东威海人，博士，讲师。研究方向：军队政治工作。

G849.2

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