充分发挥靶场特色文化的教育功能

●王天东

充分发挥靶场特色文化的教育功能

●王天东

建团以来，总站充分发挥靶场特色文化的教育功能，牢牢把握思想政治教育的方向性、战斗性和思想性，使政治教育与试验任务深度融合，有力促进了以试验为中心各项任务的圆满完成，凝聚了忠诚使命、不辱使命、献身使命的强大精神力量。

一、注重思想政治教育的方向性，发挥文化铸魂励志功能，坚定官兵扎根靶场、矢志强军的理想信念

总站牢牢把握“国家利益高于一切、使命责任重于泰山”的价值使命追求，发挥靶场特色文化的导向引领作用，夯实官兵扎根靶场、矢志强军的思想根基。一是以优良传统鼓舞人。总站在近40年发展历程中，培育形成的“忠诚勇敢、求实创新、敬业奉献”的团魂和“以苦为荣、以苦为乐、苦中作为、苦中奉献”的站点精神，是总站特色文化的本质内涵。要充分发挥传统文化的启迪引领作用，深入总结解读总站优良传统和特色精神；充分利用驻地红色资源优势，组织官兵瞻仰烈士墓，引导官兵传魂铸魂。二是以伟大事业感召人。靶场宏大的事业是形成靶场特色文化的源头活水。要坚持用事业拢人心，加强对靶场职能使命、地位作用和发展前景的宣传教育；坚持用责任凝团魂，不断激发官兵热爱靶场、建功靶场、献身靶场的豪情壮志。三是以靶场情怀激励人。厚重的历史产生伟大的情怀，老靶场人对靶场事业的忠诚是教育引导官兵奉献靶场最好的教材。要积极搭建平台，把在总站工作过的老同志请回来，与官兵们共话神圣使命，把使命至上的担当深深熔铸血脉，把团训、团魂、团歌深深融入心中，凝聚为国铸剑的决心和共识。

二、突出思想政治教育的战斗性，发挥文化浸染凝聚功能，锤炼官兵攻坚克难、敢打必胜的意志品质

圆满完成常态化高密度任务，离不开顽强不屈的战斗意志。必须紧紧抓住文化浸染凝聚功能，打造敢争先、不怕难的战斗文化意志。一是用文化渲染试验氛围。“情景教育”理论认为，让受教育者置身特定的情景之中，达到知、行、意的统一，是提高教育效果的有效方法。打造试验氛围，必须通过强军目标渲染，按照姓军为战的特点，营造强军氛围；必须通过隆重仪式渲染，让官兵把出征的号令化为献身使命的誓言。二是用文化激发战斗精神。军营文化对塑造战斗品格有着重要影响。培树战斗精神，必须用使命任务催征，强化官兵的战斗意识；必须在实践中锻造，广泛开展练兵活动，激发官兵誓当试验先锋的潜能；必须在比拼中锤炼，培树官兵想打赢、练打赢的精神支柱。三是用文化砥砺试验作风。神圣使命背后，必然有过硬的质量文化作支撑。完成试验任务，必须恪守“严、慎、细、实”的质量文化，把严的要求刻入脑海，严格试验流程，严格规章制度；把慎的品格融入血脉，确保指挥零失误、保障零缺陷；把细的遵循铭记心里，做到毫无差错，毫无悬念；把实的作风握在手中，实实在在定方案，实实在在抓整改，最终把质量文化作为靶场人的使命责任来担当。

三、体现思想政治教育的思想性，发挥文化陶情怡趣功能，塑造官兵奋发有为、奉献进取的精神风貌

靶场大多地处高山海岛，官兵精神文化生活比较匮乏。充分发挥靶场特色文化功能，使官兵始终保持良好的精神状态和工作干劲。一是靠使命任务转移。参试官兵把苦累向国家利益聚焦，向使命任务转移，依靠聪明智慧和勤劳双手，创造了各具特色的站点文化。打造了寓意深刻的剑文化和尚武精神文化坡，雕刻了“笑踞大山揽日月、勇牧神剑射天狼”等测控兵魂，抒写了“忠、勇、搏、聚、严”的使命墙，生动展现了官兵战天斗地的豪情。二是靠丰富活动缓解。试验站点深处高山海岛，交通不便，信息闭塞。靶场文化必须立足站点实际，因地制宜地丰富硬件设施；必须加强与友邻部队、地方政府群众的共建共育，丰富活动资源，创新活动形式；必须充分发挥“小能人”作用，用小品、相声、快板书等形式来丰富官兵生活，愉悦官兵心情。三是靠交流互动疏导。试验面临不可估计的风险挑战，靶场文化必须注重官兵的身心疏导。牢固树立“一切为了试验、一切服从试验、一切服务试验、一切保障试验”的理念，持续开展“五必访”“五必谈”活动，深入一线解难帮困；努力搭建网络平台，正面宣传各级要求指示，客观真实掌握官兵想法，让官兵在互动交流中增进互信，在建言献策中凝聚建设发展的智慧力量。

【作者系海军某试验基地驻鲁某总站政治处主任】