高校英语教育与区域经济发展

王让

现在全球化的脚步已经融入到了整个社会发展当中，英语作为国际交流的重要语言，在国际上的位置是非常重要的，为了进一步的促进国家与国家之间的文化、贸易等多个方面的需求，因此很多的国家逐渐的重视起自己国家的英语教育工作，而我国是一个拥有者13亿人口的农业大国，出口的贸易更是非常之多，再加上我国的汉语在世界上的使用广泛性还是很低的，所以英语始终占据着国际官方语言的位置，所以只有不断地普及英语教育才能够为区域的竞技发展提供坚实的语言基础，从而建立互助互信的合作关系，进一步的推动区域经济的发展。

1.高校英语教育对区域经济的影响

高校是培养人才的地方，英语教育可以让学生在优良的文化环境中进行学习，促进高素质人才的诞生，高素质人才的出现就意味着科学技术的发展，而科学技术的发展就意味着区域经济的运行，最终带动了区域经济的发展，目前高校英语教育对区域经济的影响主要体现在以下几个方面：

（1）能够促进区域经济的全面协调发展。我们从全球经济发展的现状来看，城市一体化的进程正在逐渐的加快，而为了加快区域经济的对外发展，我们就要做好走出去的发展战略，做好迎接挑战的准备，高校英语教育可以较为系统的体现出全球经济贸易中所存在的文化方面的差异、知识结构层面的差异、技术方面的差异以及管理等方面的差异。所以我们重视高校英语教育是非常有必要的，让学生在自己的专业领域中发挥出英语的重要性，从而促进区域经济的又好又快发展；

（2）能够促进区域文化的繁荣。高校英语教育的发展可以带动整个区域内外语教育的发展，给人们带来新的思维和想法，也会进一步的促进区域外贸经济的发展，外贸经济的发展会吸引更多的外商前来，而且区域的内部与外商的交流合作也会越来越频繁，最终促进了区域文化的繁荣；

（3）能够有效的促进区域外贸经济的发展，刚才我们说到过高校英语能够促进外贸经济的发展，这一点是有根据的，学生可以在高校英语教育当中对英语进行全面系统的学习，能够深入的了解其他国家的文化背景，了解各个国家的贸易习惯，这样外来技术以及外来的管理方式也就逐渐的被引入进来，这样就促进了区域和其他地区的对外交流，实现了区域市场的可持续发展；

2.区域经济发展对我国高校英语教育的要求

2.1 高校英语教育要和区域的实际情况相吻合

在开展高校英语教育之前，要先对教育的理念进行改变，将传统的体制都摒弃掉，充分的结合区域的实际情况，如果要做到高校英语教育和区域的实际情况相吻合，就要始终坚持以市场为导向，结合区域经济的发展需求，并考虑到学生的英语素质，从而制定出符合学校的教学体制和教学的标准。因为不同的区域其经济的发展状况也是不同的，而不同的经济发展状况必然会影响到教育的发展水平，所以我们要根据区域经济的实际发展情况来培养这一区域需要的英语人才，逐渐的提高学生的英语基础能力，提高学生的自身素质，只有这样才能够促进区域经济的更好更快发展。

2.2 要注重培养学生的实际应用能力，我们让学生去学习英语，主要的目的是要使用它，所以英语的应用能力培养始终是贯穿于整个英语教育当中，任何一个教育的基础课程都是教育的根本，英语教育也是如此，英语的基础课程主要是指英语的口语练习、听力练习、英语文化等等，英语除了基础课程以外，还有一个就是英语的语言应用，这一部分主要包括英语的实用能力和写作能力，逐渐的培养出学生的跨文化的意识，我们如果想要将其和当地的经济联系起来，还要看这一地区的经济主要是靠什么发展的，打个比方，如果说这一地区的旅游产业比较发达，那么我们的英语教育就可以侧重的学习一下旅游英语或者是外贸英语，这样不仅可以有效的提高学生学习英语的积极性，还能在一定程度上避免了学生学习英语出现机械化。

2.3 要注重实践基地的建设

这一点在整个高校英语教育与区域经济的发展中所占据的比重是非常大的，我国的师范类英语教育学生在即将毕业的时候都会选择在中小学开展相关的实践活动，而我们的综合类学生在即将毕业的时候回到与之相适应的企业去进行实践活动，但是这种情况随着学生的增加而出现了饱和的情况，很多的专业类学生在毕业之后是找不到与本专业温和的工作的，所以英语教育在此时就显得尤为的重要，因为随着社会经济的发展，社会步伐的加快，区域之间的贸易往来也会逐渐的加深，外国贸易也会进入到区域市场当中，这时就需要我们的英语专业人才登场了，所以我们要时刻的注重英语教学实践基地的建设，因为这一基地就是高校学生与社会接轨的第一步，加强和各类企业之间的交流和合作，进一步的优化教育资源，这样，区域经济中就有了足够的英语人才，这对于区域的经济发展是绝对有益的。此外，我们还可以进一步的拓宽学生英语交流的道路，多给学生提高一些英语实践的机会，避免学生在实习的时候出现迷茫的情况。

3.区域经济发展对高校英语教育的影响

3.1 目标的提高

我国经济的发展与高校的英语水平有着很深的联系，随着区域经济的发展，区域经济的建设工作也变得更加的紧迫，因此对高校学生英语水平的要求也变得越来越高，基于此种情况，英语教育就要紧跟区域经济发展的要求，对其进行针对性的培养，提高学生的口语、听力能力，各大高校也要重新确立目标，这一目标的确立是以区域经济的发展为前提的，制定一个符合区域经济发展的英语教学模式，从根本上提高英语的教学水平，只有这样才能够满足市场经济的发展需求。

3.2 区域经济的发展对英语人才的需求

我们学习英语的目的是为了更好的运用它来服务社会，为国家的经济发展贡献自己的力量，而对于区域经济来说也是一样的，高校英语水平的提高对于当地的经济发展是有着非常重要的影响的，所以我们高校的英语教育要向区域的市场需求转变，逐渐的转变人才培养的模式，以此来满足区域经济发展的相关要求。

3.3 高校的英语教育要促进区域经济的发展

我们通过相关的实践证明英语教育在很大程度上和区域的经济发展是有着很深的联系的，可以说英语教育强化了区域经济和英语人才培养的关系，这一情况主要体现在为企业输送大量的专业英语人才，而企业也是借助了高校英语专业人才的优势进一步的提高了企业的整体生产力，推动了企业经济的发展，这对区域经济来说也是有着很大的促进作用的，我国的很多地区已经意识到了英语教育对区域经济发展的好处，都逐渐提高了对英语教育的重视程度，随着我国的经济开放程度的不断加深，很多的国外企业都开始将经济贸易转向了我国，因此对英语专业人才的需求一下增加了很多，在这样的一种大的经济环境下，英语专业人才要充分的发挥英语的特点，以区域的经济现状为主要的发展基础，逐渐的转变区域经济发展的方向，让区域经济向着更高的目标发展。

4.怎样根据区域经济的发展来制定与之相适应的英语教学模式

从现在的情况来看，经济全球化的发展状态已经成为了当今世界发展的总趋势，世界上各个国家对于英语人才的需求也在不断的增加当中，我国在整个世界国家中，人口数量是最多的，因此对英语人才的需求量也是最大的，为了能够进一步的促进我国经济的发展，和其他国家进行贸易交流是必然的，而怎样根据区域的经济发展需求来制定与之相适应的英语教学模式，满足社会发展的需求就成为了目前都在探讨的问题。

现阶段高校和企业实行联合的模式被各大高校所注重，这种模式对于培养实践型的英语专业人才是有很好的效果的，不仅可以进一步的提高学生的英语水平，还能够让学生在企业中学习到很多在进入社会后用到的知识，所以对于英语教育来说，发展区域经济，开展校企合作是必然的。再有就是通过教学和实践相结合的方式来提高英语教学学生的应用能力，高校和企业建立的校企合作模式能够让学生有更多的实践机会，这样也能够提高学生的英语语言应用能力。

5.结语

区域经济的发展和高校英语教学有着密切的关系，所以说作为高校英语教育的管理者和实施者，我们要结合好区域的实际情况，以区域的社会发展和市场的需求作为最终的经济发展导向，再结合当地的经济发展优势来确定好高校英语教育的教学目标，这一教学目标要比之前的英语教学目标更高一些，从而构建了与之相适应的英语教学模式，这样才能够有效的提高英语教学的有效性，除此之外，我们还要确定好英语教学和区域经济之间的密切程度，掌握好两者之间的平衡，优化英语教学的资源配置，从而推动区域经济的和谐发展。