阅览室

怎样的高中算是成功

河北衡水中学是一个奇迹：一方面，作为“超级中学”的标杆，它被一些社会舆论和教育专家口诛笔伐，认为是“高考训练营”“考试机器加工厂”;另一方面，河北的学生和家长用脚投票，想方设法要挤进它的大门，全国各地来参观学习的同行络绎不绝……把“衡中现象”分析透彻，有助于我们正确认识高中教育的复杂现实。

包容是一种大爱

2006年，联合国签署残疾人权益公约。公约第24条提出，“残疾孩子应该去普通学校和正常孩子一起上学”。 2008年12月，德国议会通过了该公约，从而带来了德国自实行义务教育制度以来最大的改革，也彻底改变了所有学生、家长和教师的生活。“包容”意味着教师成为一种全新的职业，残疾孩子不能只是在普通学校陪读，而是真的能发展其个人能力。如果说德国传统教育体制要求学生必须适应学校，那么在“包容学校”里，学校必须适应学生——这就是根本上的变革。